庸医机器人

2018-11-19 07:26两色风景
课外生活(小学1-3年级) 2018年10期
关键词:医学知识感冒药大夫

两色风景

康大夫要出门去参加一个会议,临走时吩咐助手机器人吉陶乐:“我不在的时候,诊所就交给你啦。”

“放心吧。”

目送汽车载着康大夫离去,吉陶乐立刻换上康大夫的白大褂,把诊所的门打开来。

过往的人们看到看病的医生变成了一个机器人,都挺吃惊。

“没什么好吃惊的。”吉陶乐开导他们,“我可是高科技的结晶,医学知识完全不输给神医……”

很快就有病人上门了。

“大夫,我不舒服。”那病人揉着膝盖,“腿疼,疼极啦。”

“我在你身上闻到了烟味儿。”吉陶乐的电子雷达鼻一动一动,“你必须戒烟,否则你的腿就别想要了。”

“什么?腿疼和抽烟没关系呀。”

“怎么没关系?”吉陶乐严肃地一拍桌子,“人体的所有器官都是联系在一起的。抽烟的时候,烟雾从你的口腔进入体内,慢慢地渗透进你的血液,影响你的神经……其中一条就是管腿的神经,神经被烟污染了,你当然要疼啦。”

“我回去就戒烟!”第一个病人当众发誓后离开了。

第二个病人是个老师,他说:“大夫,我感冒了,请给我开点儿感冒药吧。”

“你一定经常为学生们的表现而苦恼,并且冲他们发脾气。”

“是的。大夫,我需要感冒药。”

“从今天起,你要对学生笑脸相迎,对他们多说些好听的、鼓励的话。”吉陶乐大夫开出了药方,“那样,你的感冒就会不药而愈了。”

“不是吧大夫,我這感冒可顽固啦。”

“心理影响生理,这是举世公认的学说。”吉陶乐大夫凑近老师,“要治疗生理的病,就必须从心理角度着手。你总是批评学生,他们感觉不到温暖,当然会心寒啦。全班学生都心寒,整个教室不就成了一个大冰窖?天天在冰窖里待着,能不感冒吗?”

老师的脸上满是恍然大悟的表情。

第三位病人很胖,他走进诊所时,整间诊所都在摇晃。

“大夫,您一定得帮帮我!我的体重已经开始朝‘吨迈进啦!”

“问题的确严重。”吉陶乐眨眨眼,“不过在那之前,我想先问问你:是不是很少扶老人家过马路?”

“是的。但这跟我的肥胖症有什么关系?”

“恐怕再没有一项运动比扶老人过马路更有助于减肥。”吉陶乐发达的手指戳在胖子鼻头上,“首先,你搀扶的对象是老人,这就决定了你必须小心翼翼,轻手慢脚,决不能有一丝马虎。你必须心细,而一旦细心了,距离腰细还会远吗?其次,你要过的是马路,对红绿灯变换时间的判断、对左右来往车辆的及时察觉、对寥寥过路时间的掌握等都有着极高的要求,保持紧绷的神经,是肌肉紧绷的第一步。再者,你与老人一同过马路,步伐势必需要配合,你大概想不到,这里面其实涉及地心引力的知识……”

胖病人听着听着,不顾一切地冲出门去,一路咆哮:“有没有人需要过马路?请让我帮忙!”

康大夫外出一个星期,吉陶乐就代替他看了一星期的病。终于,康大夫回来了。他几乎惊诧自己回错了地方:只见天马小镇地上无痰迹、无果皮纸屑,无人抽烟,无人乱说不文明礼貌的用语,人人尊老爱幼,人人和睦相处、相亲相爱……

“吉陶乐!”当康大夫看到自己的机器人助手竟穿着他的制服装模作样给人看病时,真是气急败坏,“你怎么可以随便给人看病?”

“吉陶乐大夫是神医呢。被他诊断后,不用吃药,不用打针,更不用开刀,病就自然痊愈啦。”有病人为吉陶乐说话。

“那些疾病有的不过是心理作用,有的是自然痊愈,都不能算数的。”康大夫严肃地说,“请互相转告:这几天来过我诊所的病人,还请再来一次,让我为你们做详细诊断。该吃药的吃药,该手术的手术……”

所有的病人听康大夫这么一说,纷纷傻了眼,慢慢地,有人开始咳嗽,有人觉得自己的膝盖骨又开始冒凉气了……

吉陶乐被康大夫关在房间里反省。好多病人都认为,这是应该的:既然他完全不具备任何医学知识,怎么能用胡说八道这么不负责任的方式对待病人呢?

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