高校党风廉政建设视角下的服务型党组织建设路径探究

文 / 姜玉琴 徐一

一、高校服务型党组织与党风廉政建设的辩证关系

（一）高校党风廉政建设是服务型党组织建设的必要保障。新时代，新征程，中国共产党组织建设面对新的难题及挑战，这些难题及挑战需要通过党风廉政建设，依法治党理念的倡导来解决。只有把基层服务型党组织建设置于党风廉政、依法治党的视野下，纳入社会主义民主法制建设整体大局的视野，才能加速服务型党组织建设，才能加固建设成果。高校基层服务型党组的建设只有从组织内部起，从党员干部自身起，切实抓好廉政建设和依法治党，才能够从思想上树立起党员干部作为人民公仆的服务奉献意识，才能将基层党组织建设成为服务人民群众、服务国家建设的战斗堡垒。

（二）服务型党组织建设是高校党风廉政建设的价值追求。首先，牢记党的根本宗旨——全心全意为人民服务。为人民服务是中国共产党立党之本、执政之基和力量之源。全心全意为人民服务的宗旨，在新时代也拥有了更丰富的内涵以及外延。高职高专院校作为大学教育的重要组成部分，需要通过提升服务质量、服务效率，时刻以服务的方式更好地实现其应有的政治核心作用，践行全心全意为人民服务的宗旨。其次，服务型政党价值伦理核心以及职能结构重心都集中于服务社会。一方面，高校党风廉政建设的价值诉求中应含服务师生、服务学校、服务地方建设、服务高校政治文明建设等。另一方面，在政党现代化建设的进程中，只有完善服务型高校基层党组织才能实现高校党风廉政建设的价值取向。只有把二者结合起来，才能在较高层次较高境界中进行高校党风廉政建设，才能使高校党风廉政建设拥有正确的方向。

二、在党风廉政建设中提升服务型党 组织建设的必要性

（一）开展党风廉政建设，营造高校良好政治生态，坚持高校办学目标，培养社会主义建设人才，是实现服务社会的重要途径。在高校的基层党组织建设中深入党风廉政建设，注重学术研究的纯洁性、人才培养的公平性，这是中国学术健康成长、提升国际地位的必要条件，也关系到高层次人才在成长过程中正确价值观的树立。

（二）开展党风廉政建设，教师党员树立清正廉洁形象，在教学过程中言传身教，是做好育人工作的重要方法。教师做到清正廉明，必然会给学生树立抵制歪风邪气的榜样。当学生进入社会后，他们能把廉洁教育内化于心外化于行，影响工作中的廉洁风气以及社会的和谐发展。高校服务型党组织立足人民根本利益，服务师生、服务党员、服务社会。要完成这一项光荣而艰巨的任务，就要做到“打铁还需自身硬”，不断完善自身的组织建设、制度建设、思想文化建设、理论建设等。其中作风建设是高校服务型党组织建设的核心，只有树立廉洁高效的良好形象，才能在自身思想作风过硬的条件下在课程教学中落实思想政治教育，在实习实训中融合思想政治教育，突出工匠精神、职业道德，培养出能担当民族复兴大任的时代新人，实现高校基层党组织的服务功能。

（三）开展党风廉政建设，建设自觉约束机制，是提高服务水平的重要途径。随着我国社会主义市场经济的发展，带来了高等教育投资体制的改革。首先就是高校渠道筹集办学资金的多样化，构建了新的大学生资助政策体系；其次就是正在探索符合中国国情和国际趋势的成本分担新机制。在这样的教育发展特征中，学生发生了转变——受教育者变成教育消费者。消费者就会注重其收益率，也就是教育的收益，同时维权意识增强、民主诉求意识增强。因此依法治校、正视学生诉求、维护校园安全稳定、提高教学质量需要基层党组织进行党风廉政建设，在服务中进行自我约束，提高服务水平。要从人民最关注的教育品质、教学环境做起，注重项目经费和科研经费监管；从人民最关心的问题抓起，继续创新教学教育方式、现代化校园建设；从人民最不满意的地方改起，整治损害师生切身利益、社会利益的不正之风；继续加强职能转变、简政放权，实行政务公开。高校服务型党组织要建立规范的制度，完善各项服务要求、工作流程细则和评价反馈标准，做到服务全面、服务规范。通过规范和约束党员的服务行为、服务成果，达到党员起先锋模范作用的目的，建设自觉约束机制，为人民提供高水平的服务。