文/李坤芳
作为新媒体行业中的重要角色,新闻编辑承担着新闻的组织与传播任务,因此,随着新媒体环境的日趋完善,新闻编辑应明确自身定位,有针对性地提升个人综合素质与职业素养,以更好地适应新媒体环境下的各种变化,实现新闻媒体事业的健康、可持续发展。
与传统媒体不同,新媒体依托于现代科学技术的发展,实现了以互联网为核心的多元化传播,为适应这一变化,新媒体环境下的新闻编辑定位应具有以下几个方面的特点:
互联网技术的应用,加快了传统新闻传播的速度与范围,同时手机移动终端的使用也实现了新闻内容的广泛传播。新闻编辑应转变传统工作理念,加快工作节奏,充分利用网络媒体平台,在最短的时间内完成新闻内容的语言组织、发布,满足广大受众对新闻内容的时效性要求。
在传统媒体行业中,受技术等因素的限制,新闻编辑无法与受众进行有效的沟通、交流,如此一来,新闻编辑就不能及时获得新闻播报后的反馈,对后期工作的改进也就缺乏了正确的指导。然而,新媒体环境下的网络互动平台,可实现新闻编辑与受众之间的在线交流,通过受众的反馈,新闻编辑能够及时发现工作中存在的问题并进行调整,实现新闻信息质量的提升。
新媒体环境下的现代新闻编辑行业竞争较为激烈,为提高自身的竞争力,各大新闻平台将工作重点放在了对庞大信息源的整合上,这也在一定程度上给新闻编辑的工作带来了巨大挑战。面对海量新闻信息,新闻编辑需要对其中的内容进行整合,并从中提取有用的信息,通过一定的方式正确引导,获取受众的关注。
随着传统媒体行业改革的深入开展,新媒体环境建设日益完善,在此情况下,新闻编辑的自身定位应当随之发生改变,应成为:
在新媒体环境下,对新闻编辑的综合能力要求更高,信息量的增加,提高了相关工作的复杂程度,尤其是互联网上新闻信息海量的情况下,如何筛选优质新闻信息并进行组织就成为新闻编辑的主要工作内容之一。因此,新闻编辑应当做好新闻信息的组织者,对不同新闻信息进行价值分析,从受众需求与关注点的角度出发,采用简洁、生动的语言对新闻信息的重点加以描述。
对于已经发生的新闻事件,新闻编辑除了对新闻内容进行组织以外,还需要在互动平台上参与新闻内容的评论,尤其是在广大受众无法对新闻的真实性进行考证的情况下,新闻编辑人员则需要对其真实性进行判断,避免虚假新闻对受众进行误导。针对新媒体平台上的虚假新闻,新闻编辑应当及时进行修正,将新闻事件的真实内容呈献给受众,引导其了解真相。在此情况下,新闻信息将得到更加有效的传播,提高新闻信息对受众的积极引导作用。
新媒体环境下的新闻信息能够实现最为广泛的快速传播,所造成的社会影响较以往明显提高。因此,新闻编辑应当加快个人职业素养的综合提升。首先,新闻编辑应当从新闻传播渠道与大众化的新闻品读视角对新闻信息进行把关;其次,新闻编辑需要根据不同时期新闻信息发展所具有的特征,在确保新闻信息真实性的基础上,加强新闻信息与社会主流舆论的契合度,传递正能量;最后,借助新媒体互动平台,新闻编辑需要及时了解新闻信息播报后的社会舆论走向,积极参与互动评论,对受众舆论方向进行正确引导,确保主流社会舆论占据主导地位。
依托新媒体传播平台,新闻编辑作为社会舆论的引导员,为避免因受众错误解读导致的社会舆论偏离正确方向,在一定情况下可以对前期的新闻内容进行后续报道,这也是对社会舆论方向最为有效的引导手段。
科学技术创新推动了传统媒体行业的变革,新媒体环境的不断构建促进了新闻传播平台的多元化发展。在此情况下,新闻编辑需要利用新媒体的快捷性、引导性、互动性等特点,结合自身综合业务能力与职业素养的提升,通过有效的新闻内容筛选、组织与播报,借助新媒体互动平台进行社会舆论的正确引导,在明确自身定位的同时,促进新媒体环境下新闻报道社会价值的提高。