浅析技工院校国学精品社团的发展策略

文 / 环宇

一、技工院校国学精品社团建设中存在 的问题

学生社团是学生自我管理服务、自我塑造与发展的重要形式之一。技工院校学生在组建国学精品社团的过程中，往往会结合自身国学爱好、特长等进行相关的活动组织。但是，由于技工院校学生管理能力、组织能力、文化底蕴等方面相对薄弱，其在国学精品社团建设与发展中或多或少地存在一些问题。首先，缺乏顶层设计和长远规划。调查发现：技工院校学生年龄多在18岁左右，传统文化、国学底蕴相对不足，一些学生加入国学精品社团只是个人爱好，但对相关的社团活动的自主参与性不强烈。另外，在国学精品社团的建设与发展过程中因缺乏顶层设计，而导致很多国学社团在发展过程中出现了诸多问题。其次，社团管理制度缺失。调查发现，很多技工院校学生在组建国学精品社团过程中，因成员的自我管理能力、自我约束力较差，缺乏良好的社团管理机制，导致国学精品社团的组织活动缺乏规范性，成员在相关组织活动中纪律性不强，这在不同程度上也阻碍了国学精品社团的建设初衷，甚至影响到了社团的健康发展。

二、技工院校国学精品社团的发展策略

（一）加强技工院校国学精品社团的顶层设计

技工院校应结合《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等，充分认识到国学精品社团在推进我国传统优秀文化发展的重要作用，真正将技工院校国学精品社团的建设与发展纳入到院校教育教学管理体系之中，充分发挥其协同育人的作用。首先，技工院校应在总体规划上，将国学精品社团建设纳入到学校教育教学体系以及校园文化建设、思政工作的整体框架之中，使之能够真正成为技工院校文化建设的中坚力量。其次，技工院校应大力扶持国学精品社团的建设与发展，并在相应的管理机制上进一步明确国学精品社团建设的宗旨、目标，并在院党委的领导下将其纳入到教务处、宣传部、院团委、学生部等联动机制之中，并从长远规划视角入手，积极培养国学专业人才，加大投入力度，使国学精品社团能够真正成为技工院校各种文化活动、思政宣传教育的骨干力量。

（二）建立健全的国学精品社团管理机制

技工院校领导应充分重视国学精品社团的建设工作，并通过不断完善相应的“顶层设计”来进一步发挥对国学精品社团建设的指导作用。同时，技工院校的宣传部、团委、学生部等也要积极帮助国学精品社团建立健全完善的社团管理机制，使得国学精品社团能够立足于传统优秀文化进行系统的社团管理建设、社团文化建设，使之在开展各种社团活动过程中有章可依、有制可循，进而切实保障国学精品社团有序、健康地发展。另外，技工院校领导也要积极帮扶国学精品社团建设，使之能够在校园文化的影响下逐步形成具有国学文化特色的精品社团，以此来带动技工院校其他学生社团的健康发展。

（三）加强国学精品社团活动的联动能力

技工院校在国学精品社团的建设与发展过程中，应积极促进、加强与其他院校国学社团的交流与合作。首先，要重视国学精品社团在院校内部的活动，积极与其他学生社团联合组织活动，以进一步增强国学精品社团的影响力，进而发挥出国学精品社团的文化影响和思政育人功能。其次，与其他院校国学社团合作与交流，如通过国学、传统文化等活动的交流与合作来实现互助互勉、共同提高的目的。第三，技工院校国学精品社团也要积极地走出校园，走进社区、走向社会，如开展传统文化宣传、送文化进社区等活动，在充实国学精品社团活动形式的基础上，也能够让社团成员进一步了解社会、了解人民群众对国学及传统文化的需求，并将更多的传统文化、国学精粹融入到各种社团活动之中，真正为国学、传统文化的传承与发展作出贡献。

三、结语

技工院校国学精品社团的建设与发展，必须要以“顶层设计”为基础，为国学社团的建设与发展指明方向。同时，还要通过社团管理制度设计、联动来进一步促进国学精品社团健康、有序地发展，使之真正发挥出提升学生综合素养的作用。