如何才能使作文的立意更加集中而突出

蒋玉军

考场作文作为一种指向性和特定性十分明显的文章，其作文的立意一定要集中而突出，中心专一，显豁突出，才能使文章吸引人，从而具有启迪意义或教育作用。考场作文作为一种短小的文章，如果东拉西扯，东一榔头西一棒子，就会使人不得要领，不知所云，中心游离，不能给人以明显的观点和态度，从而无法给人留下深刻的印象。因此，考场作文的每一句话，每一个段落，都必须受中心的管束和统率，都必须为表现和深化中心服务。在行文时，要用准确的语言清晰地表达出自己的思想观点，把表达中心的语句放在突出、显豁的位置，让阅卷老師一目了然，迅速清楚地了解文章观点或主旨，这在考试作文中具有特别重要的意义。

那么，我们如何才能使考场作文的立意更加集中而突出呢？笔者以为：

一是化“大”为“小”。注意审清题面要求，明确选材范围，所谓大题多为统率的内容，头绪多，不便归类，或概念抽象，题目是一个词，或不好驾驭，难以将众多而庞杂的内容统一在一篇文章之中，如“怀想”“面向”等。我们可以巧妙地变“大”为“小”。所谓大，指的是题目可写范围比较广，时间跨度比较长，空间距离也比较大，可写的人、事、物、理，很多很多。一方面，这类题目为考生提供了张扬个性、驰骋笔墨的广阔天地。另一方面，这类题也使考生难于把握，落笔时不易集中，好比脱缰的野马，失去方向，无法驾驭。大题小作、立意集中就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章，为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口，从小处着手，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。大题小作、立意集中，有题材上的，也有立意和联想上的。题材上的化大为小，指从写作题材纷繁复杂的结构组成中，精选出被一般人忽视、看似平凡微末的事物作为角度，通过对这些“小”的扩写，来展示整体事物的万千气象之“大”。在这里，这些“小”要能体现原整体事物的精髓。立意上的化大为小，指从一个大主题中找出一个他人所轻的“小”意思来作为切人点，表现大主题。联想上的化大为小，指从联想中取其与此联想神晤的一端，拓展联想的空间。这里的“小”大多指细节性的。无论哪种类别上的化大为小都是以“小”为角度写其“大”。大题小作、立意集中的要领如下：一是限制定向，宽题窄作。半标题前面或后面加修饰语，也可在后面加中心词，如“怀想”可写成“怀想艰难的父辈”“怀想父辈的辉煌”“怀想我的爷爷”……这样一限制，文章的范围就缩小了；二是大胆取舍，见微知著。作文不求面面俱到，但要力求用几百字的篇幅将属于这一题范围内的某一点、某一侧面、某一感人片段写得深刻一些，充实一些，生动一些。如椽大笔，不一定篇篇都是妙文华章，倒是一些日常凡人小事，能让人领略生活的况味。请看下列一篇考场作文《给自己一些颜色》的节选部分：

给自己插上梦想的翅膀，天空可以是彩色的，大地可以是透明的。精灵披上闪烁的缕衣，自由自在地在这美好的时光中飞翔。

我喜爱热情似火般的红，像那山间的枫叶，想象着古人停下闲游的车辕，陶醉于这二月红艳的枫叶。于是便吟唱出了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的优雅情趣。想象着那如生命般的红，就联想到了那革命先辈们用鲜血染红的五星红旗，是那么的庄严，那么的神圣。人生征途，我想给自己一些颜色，给自己一些火一般的红，因为我想拥有一颗炽热而火红的心。

我喜爱深邃似海般的蓝，像那蔚蓝的天空，想象着云儿穿着漂亮的白衬衫，想象着海天相接的海岸线上，有自由翱翔的飞鸟，有长空搏击的雄鹰。蓝天下，我怀揣着小小的梦想同鸟儿们一道飞翔。在以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会上，在蔚蓝的天空和黄浦江边，感受着不同民族的文化，感受着世界各地人民手与手的相牵、心与心的相连。我想给自己一些颜色，给自己一些海一般的蓝。因为我想拥有一颗广阔而勇敢的心。

我喜爱活力似草般的绿，像那繁茂的竹林，想象着在清澈的溪边三三两两浣洗衣物的少女，在绿荫斑驳的竹林下嬉笑着回家的画面，于是便吟唱出了“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的闲适从容。绿色，轻轻地哼唱着生命之歌，感受绿色带给我的活力四射。在青青的大草原上，驾驭一匹骏马在这绿色的海洋中奔驰。我想给自己一些颜色，给自己一些活力似草般的绿，因为我需要一颗快乐而真诚的心。

让色彩点缀生活，给自己一些颜色吧！让生活到处都充满五彩缤纷，这样你会飞得更高，看得更远！

这位考生通过自己对红、蓝、绿三种颜色的喜爱之情，表达了自己对美好生活的追求和向往。他善于化大为小，先是将“颜色”缩小为“红、蓝、绿”三种色彩，然后再分别化大为小，将“红”化为小小的“枫叶”，将“蓝”具象为“天空”，将“绿”定格为“竹林”，接着，再由此联系诗句阐述了不同色彩蕴含的意义，着实是巧妙而智慧的，总之，这位考生用饱满的感情，热情洋溢地表达了自己对美好生活的向往和追求。文中大量的拟人句和准确生动的动词、形容词相互搭配使用，使文章看起来显得流光溢彩，古典诗词引用恰当，增强了文章的表现力，也提升了作品的文化气息。

二是化“虚”为“实”。标题是一篇文章的“眉目”，它关系到一篇文章的格调、精神和色彩，好的标题能使人产生强烈的阅读愿望。立意要鲜明，集中，新颖。例如：“生活因____更精彩”和“生命因_____更精彩”都是半命题作文，限制较少。空缺处可以填名词、动词、形容词，如音乐、读书、挫折、爱等，也可以填短语，如得到关注、奋力拼搏、遭遇苦难等。题目一旦确立，就要善于从平凡的生活彩链中挖掘出最耀眼、最闪光的那一节来写，要写出精彩的一瞬、精彩的场面、精彩的心灵感悟。总之，要突出精彩，突出填写的词语，突出主题。请看考场一篇优秀佳作《我心中的太阳》片段：

我喜欢和朋友们抽空去画室。我是学素描的，而我的朋友们有的学水粉，有的学国画。

老师会抚着我们的头说，好好学，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我们穿梭在被教与教之间。我们被寄予希望，然后，又传播希望，就像初升的太阳，被寄予新一天的希望，也让别人看到希望。

希望，对于我们这群孩子来说，无处不在，无时不有。

我们，是一群爱文学的孩子。捧读余光中的《满亭星月》，感受虞姬的爱恨情仇，是我们最大的幸福。幻想屈原的悲怆与无奈，看他纵身一跃，沉到江底，那悲切与决然，竟沉沉地落到我们心底。

夜凉如浸，虫吟如泣。我们不断地合上又打开一本又一本的书，我衷心地想说那就叫传承。文学，是一种精神，虽然我们在浩瀚的文学面前，还是不知所措，但那份渴望与执着，就是希望。

我们，还有我的朋友们，是那绚烂的夏花，像那初升的太阳，我们为小小的快乐而感到幸福。我们会在知识面前吃惊地张大嘴巴，我们会在看看历史、望望未来中茁壮成长。

看见太阳了吗？那个充满希望，又给你希望的太阳，就是我们啊！

这位考生运用了散文的笔法演绎文题，从“太阳”中迸发灵感，沟通文题与主题的联系。行文中，灵活采用电影蒙太奇制作手法，将“我们”周末校园的欢乐、画室的同学们精彩、捧读文学作品陶醉的神情等种种画面巧妙而有机地进行剪辑与组合，构成一幅如初升的太阳般灿烂的画面，化虚为实，将“太阳”具象化为实实在在有血有肉的“我们”，文章构思奇，立意深，语言美，是一篇难得的考场佳作。

三是变“庸”为“奇”。写作时应尽量避免平庸与俗气，尽量使自己的观点变得奇特而新颖，想方设法刺激阅卷老师的神经。作文力求表达的角度要巧，这样的立意也更为集中。在突出主旨的前提下可以有选择地使用悬念、插叙、呼应、对比等技巧，要设计好文章的开头和结尾，适当穿插议论和抒情，行文中要注意反复点题，选材要新巧。要善于调动多种描写手法打动人，以此引起读者情感上的共鸣。我们看到题目后最先涌人脑海的词汇、记忆、形象、想法、观点等，这常常是你感触最多体验最深也是最熟悉的素材，如果好好整理组织写成文章，往往能收到真实可感、打动读者的效果。另一方面，看到题目后的“第一感觉”，有时也会和别人相同，你想到的也是别人容易想到的。很多同学首先会想到第一次上学、第一次做饭、第一次戴上红领巾、第一次被表扬、第一次离开家等，如果大家都這么想，落人一种习惯性的思维定式，那么文章就很难见出新意了。这样的文章读者看多了也会产生“审美疲劳”。所以，有时我们也要站在更高的层次，审视自己的“第一感觉”，看看它是否会和别人雷同，是不是可以跳出来换个角度再想一想。“第一次接到异性同学的来信”“第一次越轨”这样的题目显然比“第一次戴红领巾”要更有吸引力，更为集中，更能激发起阅读的兴趣。请看考场一篇高分作文《一碗一筷诠中华》的片段：

白落梅曾写道：“那小小的瓷碟里，竟品出了海的包容，天的旷远，地的辽阔。尝难尽的是食物千味，吃不完的是人生百态。”中华食文化源远流长，千百年来一句“民以食为天”竟令无数文人骚客、权贵宠臣、普通百姓竞折腰，不妨夹起一双木筷，从胃开始，读懂中华。

古来便有七俗：“柴米油盐酱醋茶。”从原始人的“茹毛饮血”到如今“蒸煮炒焖炖”，火的使用，让中国人的餐桌走向多元。而这，恰好体现了古人们的创新精神。倘若没有创新思维，又怎会有火苗的出现？又怎会有火种的保留？“食色，性也。”儒家先哲早已道出国人性格真谛。

食物承载的还有人们的性情。广东人好喝汤，正如广东人的性格，温润谦和；四川人爱吃辣，也恰体现了川妹子、川哥哥们的豪爽直率；京城烤鸭色泽金黄，制作讲究，不正是京城“老炮儿”们谨慎机智的最好表现吗？凡此种种，不一而足。酸甜苦辣咸，五味俱全。五味构成一桌满汉全席，菜式多样，人也多样，中国人就是如此多元。

食物上多依附的不乏中华传统。元旦吃饺子，元宵吃汤圆，端午吃粽子。食物们的名称由于谐音也被用来传递美好愿景——年年有“鱼”，汤“圆”团圆。这些都体现了先人们卓越的智慧以及虔诚的美好祝愿。

然而，正如《月亮与六便士》所言：“任何硬币都有正反面。”在食品行业迅速发展的今天，其背后透露出的一些弊端也引发了人们的恐慌。不知从何时起，三鹿奶粉开始代替了三聚氰胺，红心鸭蛋成为苏丹红浆液的代名词，虾不只是虾，而是注胶。渐渐地，人们谈“食”色变，浮云蔽目，食物难辨好恶，这正折射出今日中国个别商家眼里唯利是图，罔顾他人安全，实在是“利欲催人万火牛”，悲哉！

这篇考场作文由“平常”的饮食文化谈起，却谈出了“精神”，倡导诚信而健康的食品文化，追求正直而高尚的人品，从而尽量避免了平庸与俗气，使自己的观点变得奇特而新颖，想方设法刺激了阅卷老师的神经，其表达的角度巧妙，立意也更为集中。再加上文章多种描写手段的运用，以此引起了读者情感上的共鸣。