高职院校学生党建工作进公寓工作体系构建研究

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新形势下，随着高职教育体制的改革，我国高职院校学生公寓工作面临新的机遇与挑战，传统的教育观念、传统的公寓服务服务模式已无法满足日益变化的高职院校教育需求。因此，“学生公寓教育管理责任社会化”理念应运而生，这种理念认为，应充分发挥学生公寓的教育功能，党组织应深入学生公寓内部，将党建工作延伸至学生生活的各个角落，如此一来，不仅能为党组织考察、培养合格的党员，还能有效提升学生公寓管理水平。接下来，谈谈对高职院校学生党建工作进公寓工作体系构建的几点思考。

一、党建工作进学生公寓的现实意义

(一)有利于实现党建与思想政治教育双赢的局面

学生在公寓中的生活、学习状态是衡量学生综合素质的重要因素。随着网络技术的快速发展，很多学生沉迷于网络虚拟世界，网络信息复杂、双面，对学生世界观、人生观、价值观的树立以及身心健康产生较大的影响。因此，将党建工作延伸到公寓中，有利于深化对大学生的思想教育，引导学生健康发展，构建和谐校园。

(二)有利于创新基层党组织建设

党建工作进公寓，有利于发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用。随着高职教育体制的改革，传统的“院系——专业——班级”横向管理体系，延伸出“校园——公寓楼——寝室”的纵向管理体系，充分发挥党组织在配合后勤公寓管理中服务公寓的功能，提高党员凝聚力。

(三)有利于加强党员管理，充分发挥党员先进性

一直以来，高职院校对正式党员的考核都缺乏重视，学生党员群众无需参加党校学习、无需写思想报告，不接受群众考评。但是，党建工作进公寓后，学生党员接受所有学生的监督，建立群众监督的长效机制，充分引导党员、入党积极分子参与学生公寓管理工作，发挥党员先进性。

二、高职院校党建工作进公寓存在的问题

(一)后勤改革导致公寓成为“三不管”地区

现阶段，高职院校后勤社会化改革工作正如火如荼开展，学生公寓、寝室演变成后勤公司的小区。缺乏约束力的公寓管理模式取代了传统的学生寝室管理制度，学生在公寓社区无法正常行使其权利与义务，学生公寓最终成为学校、后勤、学生会想管却管不好的地方。

(二)学生党员缺乏参与公寓党建工作的热情与积极性

现阶段，学生对学生公寓党组织缺乏认同感、归属感，学生党员在公寓内也缺乏有效约束与监督，导致学生党员难以发挥其模范带头作用。其次，公寓党建工作缺乏完善的措施，缺乏生命力与现代气息。

(三)党建进学生公寓工作缺乏外部推力

现阶段，党建工作进学生公寓工作缺乏完善的理论体系与指导性文件，更没有形成一套理论与实际相结合的行动措施，大大提高了党建工作进学生公寓工作的难度系数。

三、党建工作进学生公寓工作体系构建的几点思考

(一)建立“学生党员公寓服务站”

新形势下，在高职院校学生公寓内部应积极成立由学生党员与入党积极分子组成、由院系党总支与学生党支部领导进行管理与监督的“学生党员公寓服务站”。充分发挥学生党员在公寓内的模范带头作用，从而对宿舍、楼层、公寓产生积极的影响。新形势下，高职院校应结合学生党建工作特点，建立基层党组织，在院党委的指导下，将学生公寓党员服务质量、学生公寓党支部等基层党建组织建立在学生公寓。其次，以公寓党员服务站为载体，建立完善的公寓党建工作体系，作为开展党员教育与工作的理论基础，让其成为党建与精神文明建设的主要场所，确保党员工作的落实，为公寓党组织提供较大的发展空间、从而充分发挥学生党组织对学生公寓建设的促进作用。

(二)创新党建工作形式，丰富党建工作内容

第一，对学生党员宿舍进行挂牌管理，在党员宿舍上注明党员姓名、党员承诺内容、“党员示范床位”标识等信息，如此一来，让党员生活在阳光下，时刻牢记自己的身份、使命，并自觉接受学生大众的监督，产生约束力，提高使命感、责任感，从而让其具有号召力、感染力的形象对全体学生发挥潜移默化的影响，提高整体学生素质。

第二，将学生党员公寓内考核评价情况纳入党员年度考核中。采取层层递进的考核手段来选拔优秀入党积极分子进入党组织，如，设置三张不同颜色的卡片：绿色(代表生机)——橙色(代表希望)——红色(代表向着党的红心)。在优秀分子递交入党申请书后，学生党支部送其一张绿卡，然后通过层层考核，优秀分子成为升级为入党积极分子，此时，送其一张橙色卡，最后在经过层层考核，升级为预备党员时，送其一张红色卡片，当成功通过红色卡片上的考核项目后，便可成为正式党员。如此一来，为学生党员、入党积极分子充分发挥模范带头作用、全心全意为人民服务提供了定性与定量要求。

第三，在公寓内设“红色讲坛”。将“红色讲坛”打造成学生公寓内开展党建工作，深入理论学习的品牌活动，可设置每周开一次课，旨在大力宣传和推广党的理论与方针路线，深入学习习近平等重要领导人的讲话；定期或不定期邀请专家学者开展专题讲座、洽谈会，从而深化党课教育。

第四，加强与企业的深度合作。首先，加强校企合作，建立“企业文化观摩点”，将优秀的企业文化引入公寓党建

工作中去，引导学生树立正确的择业观、就业观，并积极做好职业生涯规划；其次，积极开展校企文化交流活动，组织学生党员进入企业，切身感受企业文化；另外，采用学生公寓党组织与企业结对的模式，拓展延伸公寓党组织载体，选拔优秀学生党员参与企业生产、管理、经营与服务工作，在深化校企合作的同时，提高了公寓党建工作有效性。

(三)强化公寓党建队伍力量

高素质的党建队伍是强化公寓党建工作的基础和前提，因此，必须着重提高公寓党建队伍力量。首先，要提高对培养党务工作者工作的重点度，将业务水平高、党性强、作风优良的教师党员充实到公寓党建队伍中去；其次，将辅导员、班主任等人员纳入公寓党建工作队伍。辅导员作为学生在校期间联系最为密切的教辅人员，必须深入学生公寓内部，及时掌握学生思想动态，切忌将工作内容停留在检查卫生、检查是否藏有违禁电器上，应重点关注学生思想动态，及时发现和解决困扰学生学习和生活的难题；最后，加强对党务工作队伍的培训工作，不断提高工作人员业务水平、服务水平以及综合素质。

(四)充分发挥互联网技术在公寓党建工作中的积极作用

首先，建立学生党支部网站，为党建工作网络化提供物质保证。党支部可根据实际情况来设计网站、主页，建设有基础、有特色的站点，成为探索网络思想政治工作的“实验基地”。其次，积极开展形式多样的网络活动，将网络优势与政治学习、校园文化建设、党建工作的开展高度统一起来，运用丰富的网络资源、先进的网络技术来加强政治理论学习，丰富党组织生活。另外，以学生公园党建网站为平台，加强对公寓、寝室精神文明建设各项指标的考核，为选拔合格党员提供公寓考核意见。最后，利用党建网站公布、更新学生党员、入党积极分子们的先进事迹，并利用微信群、QQ群、论坛、微博等平台来完善公寓内入党积极分子的成长档案,真实记载他们的思想动态、行为表现，确保未来党员的综合素质。

四、结语

综上所述，经过研究和实践，高职院校学生党建工作进公寓对于提高学生公寓学生思想政治教育功能，把好学生党员发展的入口关，加强对学生入党申请人、积极分子、发展对象、党员等的培养和教育，帮助广大学生树立正确世界观、人生观、价值观，对塑造高职院校的优良学风、建设稳定和谐公寓文化氛围都有重要作用。

因此，高职院校在学生党建工作进公寓是大势所趋，高职院校全体党员、教职工、广大师生群体必须予以高度重视、积极配合，学生入党申请人、积极分子、发展对象、党员等群体必须积极配合，主动落实学生党建进公寓各项工作及措施，充分发挥榜样模范带头作用，不断提高高职院校学生党建工作质量。

参考文献：

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