针对大学生新特点做好大学生思想政治工作

■杨济源/大连艺术学院

随着改革的开放，我国在许多方面取得了较为可观的进步，教育事业也开始不断发展。人才教育在教育事业中占有重要的地位，而人才教育离不开科学、合理的思想政治教育工作。良好的思想政治工作有利于学生正确人生观、价值观、世界观的构建，从而形成优秀的道德素养，提高自主学生能力，树立乐观、积极的生活态度，进而准确发挥自身位于社会和国家中的作用，促进自身在未来的发展。

一、大学生思想政治工作现状分析

（一）大学生个性过于鲜明

当代大学生个性较为鲜明，且大多数为独生子女，在家中衣来伸手，饭来张口，备受父母宠爱，一下子离开家庭这个温暖的港湾，步入陌生的大学校园很难适应，从而导致学习跟不上、生活难以自理、情绪低落，对心理健康造成严重影响。同时，由于个人性格特点和生活习惯等不同，舍友之间常因一些小事出现矛盾，引发争吵，人际关系较为紧张，从而形成巨大的心理压力。

（二）互联网不良影响大

随着我国互联网的不断进步和发展，社会趋向于多元化，网络世界丰富多彩，同时夹杂着许多色情暴力、教唆犯罪等垃圾广告［1］，使许多沉迷于网络的大学生迷失方向，从而将网络世界与现实生活进行相互混淆，无法耐心接受思想政治教育，对思政教育工作的顺利开展造成阻碍。

（三）教育方式相对落后

部分教师的专业知识水平和综合素质偏低，加上受传统封建思想的影响，教师在对学生进行思想政治教育时，通常忽略学生的个人感受，仅是一味地进行说教式教育，未能很好地对教育内容进行丰富和创新，教育方式相对生硬，不仅无法实现良好的教育效果，还会促使学生形成叛逆心理，从而得到教育的反效果。同时，由于学校领导层未能很好地重视学生的思想政治教育工作，导致教育工作的质量大幅度降低。

二、做好大学生思想政治工作的相应措施

（一）增强大学生的思想政治意识

校园是大学生活动的主要场所，若一个大学拥有和谐的校园气氛，那便可以在日常生活中潜移默化地对学生进行思想政治教育，使学生在不知不觉中得到优秀的教育指导，从而有利于思想政治工作的成功开展。如［2］：宿舍舍长可以设计一些丰富的集体活动，使学生之间相互交流、相互合作，以此增强双方的友谊，促进和谐的人际关系，从而更好地融入校园生活，缓解对于陌生环境的抗拒心理；学校干部、班干部可组织一些公益活动，让大学生积极参与其中，使学生在参与过程中切实感受到助人为乐的喜悦，从而树立起良好的思想政治意识，如：定期组织学生到敬老院照顾孤寡老人，陪孤寡老人聊天；到福利院与孩子玩游戏，教孩子读书、唱歌；植树节义务种树等。同时，学生需改变自身的依赖性行为，学会独立自主，并善于帮助他人。此外，应正确辨别网络和现实世界的不同，拒绝网络世界的冷暴力，在课堂上认真听讲，高度重视思想政治教育课。

（二）直视大学生的个体差异

教师需充分了解学生的年龄、心理特点、生活习惯、家庭等不同差异，并根据学生的个体差异开展针对性的思想政治教育工作。如：大学生的家庭情况普遍存在较大的差异，部分学生由于家庭困难而产生自卑的心理，认为自己与他人的差距极大，从而对未来发展失去自信心。教师应正确看待学生之前的差距，做到对所有学生一视同仁，并关爱学生，主动与贫困学生聊天，适当安慰学生，使学生增强自信心。同时，教师要理性看待学生在思想政治工作中出现的问题，注重学生的长远发展，如：严格遵循奖罚原则，对于表现优异者进行奖励，而对于做错事者，应采用正确的手段进行适当处罚［3］，从而使学生形成正确的思想政治观念。此外，教师还需做好表率，起好带头作用，引导学生积极参与班级建设。

（三）增强大学教师的综合素质

若想正确引导和辅助学生进行思想政治建设，一方面，思想政治教师需不断提高自身的专业知识和思想政治素养；另一方面，各大高校的领导层需高度重视大学生的思想政治教育工作，如建立相应的考核机制，在挑选专业人才时，全面考察应聘者的职业水平和综合素质，择优录取。同时，定期组织新老教师外出培训，也可邀请专门人员入校培训［4］，通过对相关教师进行专业知识和综合素质的全面培训，促使其及时了解与掌握一流的思想政治教育方式，从而对传统的思想政治教育模式进行创新，更好地对学生开展思想政治教育工作，进而达到提升学生思想政治水平的效果。

三、结语

当代大学生有着各式各样的特点，因此思想政治工作的开展面临着许许多多的困难，若想全面解决此类困难，做好大学生的思想政治工作，需要学校、教师和学生自身的共同合作。通过增强大学教师的综合素质、转变教育模式、直视学生的个体差异及增强学生自身的思想政治意识等方式对大学生思想政治工作进行重视，并针对面临的难题有针对性地提出解决对策，从而使大学生思想政治教育工作得以高效完成。

参考文献：

［1］宋随民，马春玲，倪志宇.新常态下做好高校大学生思想政治工作的思考［J］.教育教学论坛，2017（46）:34.

［2］储聪，石星.浅析如何做好当代大学生的思想政治教育工作［J］.教育现代化，2017，4（43）:212～213，224.

［3］李枫，赵树明.新形势下大学生思想政治教育工作的几点思考［J］.才智，2017（31）:120.