论高校辅导员如何当好培育大学生党性修养的引路人

摘 要：随着社会的不断发展进步，我国步入了全面建成小康社会的决胜期，站在这个崭新的历史出发点上，我们已经认识到大学生不仅是我国最宝贵的人力资源，而且还是国家的希望与民族的未来。辅导员这一职位是高校教师队伍中不可缺少的组成部分，是高校从事道德教育工作、引导大学生提高思想政治觉悟的骨干力量。现今我国各方面的发展与建设都面临着新的机遇和挑战，大学生的思想觉悟提高与政治教育工作也面临诸多新的要求，特别是提高大学生的综合素质，已是高校必须面对的重要课题。身为肩负立德树人使命的高校辅导员，在学生思想政治引导、教育管理、心理健康、就业指导等方面承担的任务十分繁重，需要提高的能力素质也是全方面的。这就使得辅导员要全面加强自身建设，真正成为培育良好的大学生党性修养的指导者和领路人。

关键词：党性修养；引路人；指导者

一、 进一步坚定理想信念

辅导员的工作繁忙而复杂，其工作重点之一大学生思想也是比较复杂的。例如：大学生的入党动机是纯洁的、正直的，但也存有极少部分入党动机是不端正的，具有很强的功利性。目前，大学生入党动机大致可以分为四类：一是信仰型。对社会主义、共产主义的感情炽热。二是感性型。对共产主义的认识处于感性阶段，尚未形成坚定不移的信念，只是觉得小学阶段加入少先队、中学阶段加入共青团、大学阶段加入共产党是顺理成章的事情。三是从众型。碍于同学、家庭或其他群体的压力，不自主的将个人主见与他人保持相同。四是趋利型。由于受市场经济因素和社会对人才需求影响，有些大学生把入党看作是实现个人利益的途径。所以辅导员要始终把教育工作放在第一位，密切联系学生，克服困难，解决学生发生的问题。要想取得工作成绩，引导大学生健康发展，自身要有坚定的理想信念。信念是意志行为的基础，是开拓创新的动力。辅导员应加强这方面的重视，引导学生规范言行举止。公平对待每一个人，发掘学生身上的优点，进行鼓励和支持，指导学生规划人生，脚踏实地，直至实现人生目标。运用激励方式，维护学生自尊，辅导员应加强学习新时期党的基本理论、路线、方针和政策，把学习与实践相结合，与具体工作相结合，与把握大学生思想情况相结合。与传统的辅导员职位相对比，当前对辅导员更严格，必须升华自身，完善综合能力。辅导员要多方面培养学生树立远大理想和科学追求的积极性，不断牢固树立和学习十九大精神的精华。

二、 增强责任心和事业心

责任心是指个人对自己、他人、家庭、集体以及国家和社会所负责任的认识、情感和信念，和与之相对应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与义务不一样，责任心是非强制性的，即便是外在的要求，在主体内也是自觉的、主动的态度。而义务相对而言具有一定的强制性，是一个人必须承担的职责。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”辅导员自身的言行就会给学生留下很深影响。身为学生思想政治工作的教育者和组织者，辅导员要对学生负责，对学生的未来负责。高校辅导员工作的内容是动态的，随着社会的变化而变化，具有时代性、高校性、政治性、青年性。辅导员的工作是高校工作的基础性工作，它要对大学生的思想政治起引导作用；对学生负责，要做到平等对待，要关心学生，更要关注思想的方面，尤其是教育党性修养的方面。辅导员不仅要做学生的促进者，更要做指导者，做到亦师亦友。

三、 满怀一颗激情爱心

爱心指对学生施之以爱，付之以情。这就要辅导员有一定的激情，要热爱学生，关心他们的生活，找学生谈心，掌握学生的思想动态，达到“润物细无声”的效果。爱与尊重是了解学生心灵的最好方式。辅导员再繁杂，工作再累，也要控制自己的情绪和言行。习近平总书记在十九大报告中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的、未来的，更是我们青年一代的。中国梦终将在一代代青年奋斗中变为现实。全党要关心青年，为他们实现梦想搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，争做时代的弄潮儿，在实践中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生篇章！所以辅导员要用爱心和热情去感化大学生。

四、 进一步完善自我知识体系

新时期辅导员工作不仅要依靠真理，更要依靠个人人格，而人格的塑造需要不断更新知识，完善知识体系。学识“广度”，就是指你的知识结构中，涵盖了多少领域。知识“深度”，是每一个领域是否具有深入的了解和认知。教师要以育才为己任。高素质的人，在政治上以爱国兴邦为己任，拥护社会的政治文明。“建国君民，教学为先”，这是出自我国也是世界上最早的教育专著《禮记·学记》，意思是建设国家、管理事务，教育为最优先，优先发展教育，建设人力资源强国。不仅要学习思想政治教育理论与方法，还要学习理论知识，要加强心理学、管理学等知识的学习，把思想政治、教育管理、心理咨询、就业指导结合起来。

五、 要善于注重总结与反思

辅导员工作再繁杂，工作再累，也要注意控制自己的情绪和言行。辅导员要记得，大学是教书育人的地方，要允许学生犯错误，这也是教师存在的意义。作为老师，自己的言行举止都会对学生产生直接的影响，老师要以身作则，用自己的言行去引导学生。《论语·子路》有言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”处理学生问题时，要注意场合，讲究方式。所以要养成反思的习惯，采取合适的方式进行反思，以便推动思想政治教育工作。

六、 创新大学生思想政治工作的方法

在中华民族伟大复兴的历史进程中，大学生肩负着建设祖国、报效祖国、回馈社会的使命。新形势下，外界如何变化辅导员都要承担起管理者与服务者的角色，学校需要对体制理顺，明确辅导员的定位，并帮助辅导员把握多重性的角色职责。优秀的辅导员会做到正人先正己，教人先教己，率先垂范，为人师表，以自己的思想境界与精神风貌去感染学生、教育学生。只要辅导员不懈地努力，百折不挠、不遗余力地去追求，努力完善自身，就能成为一个在培养祖国未来人才战线上的管理者、塑造者、激励者和欣赏者，前方的道路定是光明的，定会成为学生的指明灯和引路者。

作者简介：

方超华，河南省商丘市，商丘工学院。