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我的最高学历是职业高中,学的是家电维修专业,对于我们来说,语文这门课程,颇有点像筵席上的瓜子儿,可有可无。但我们的语文老师黄老师并不这么看,他告诉大家:“即使你们今后是修电视机、收音机的,多知道一点祖先传下来的文字之美,也是没有坏处的!”
他依旧如从前带高考生般敬业。
黄老师上课通常是不怎么看课本的。他早已将要讲的课文以及知识点烂熟于心,张口即吟,抬手就写,举手投足间有一种不容打断的气势,即使平常最不喜欢学习的同学,在那抑扬顿挫的诵读和讲解中,也体会到了知识的美感与魅力。
一年时间匆匆而过。当我们升入二年级时,我们发现,最喜爱的语文课已离开了课程表,于是我们展开了一场有声的反抗,学校特意安排黄老师来给我们当面解释原因。
那天,黄老师依旧穿着那件我们熟悉的旧衣服,还是那浑厚的男中音,内里含着一些不舍的酸涩。他说:“同学们,我很荣幸,你们通过我看到了文字之美、文化之美。但我的学养有限,只给你们开了一个小小的窗,你们通过这个窗,只看到一点星空与苍穹,你们需要继续扩大自己的眼界。即使你是一个修收音机的师傅,知道更多美好,与不知道,还是有很大差异的……”
那是黄老师最后一次在讲台上和我们说话,也是我最后一次上语文课,但那又是一个开始。不管当下在做什么,说起文化与美,都有一种心向往之并身体力行的景仰和坚持。我不知道,这些是否都与32年前那个阳光灿烂的下午有必然的因果关系。但至少,我的人生道路,与之有着不可分的关系——像种子与果实!