“双一流”建设背景下的财经高校图书馆学科服务方式与能力建设

■韩晓霞／内蒙古财经大学

一、财经高校学科服务发展现状

（一）学科馆员素质有待提高

图书馆做好学科服务的关键一环是拥有一支高素质的学科馆员队伍。学科馆员作为联系图书馆与相关院系学科之间的纽带，一位称职的学科馆员不仅仅应该是一名优秀的图书馆工作人员，而且还应该对相关学科的知识有很好的掌握，时刻关注着相关学科的前沿发展动态，并能及时将相关的信息传递给相关院系和学科的教师和学生。但是就目前的现状来说，由于很多高校在引进学科服务的时候并没有关注自身的发展现状，而是看到兄弟院校在开展相关服务便盲目跟风，这就使得在学科馆员的配置上没有达到应有的标准，很多情况下就是普通的图书馆管理员称呼上的改变，在实质的工作内容上并未有大的改变，从而阻碍了图书馆后续学科服务能力的提高。

（二）发展学科服务的意识不强

由于很多高校图书馆学科服务的发展是在盲目跟风的前提下建立的，这就使得他们的建立和发展缺少核心理念的支撑，从而自主的发展意识不够强，也就缺少很多主动作为以推进图书馆学科服务能力提升的行动。没有核心理念的支撑，学科服务于高校而言永远只能是表面功夫，没有主动的发展意识，学科服务在高校的发展只能停滞不前。

二、“双一流”背景下财经高校图书馆学科服务方式转变与能力建设

（一）以建设一流学科为核心，做好资源的整合和前沿动态的跟踪

“双一流”建设的基础是一流学科，高校图书馆学科服务的基本立足点也应该是相关院系的学科。各大高校应该立足于自身的实际，从已有的学科中结合过去的实际发展水平遴选出若干需要重点培育和发展的学科。在各学科均衡发展的主旋律下，要在相关学科的发展上有所倾斜。因此“双一流”建设对于高校图书馆来说，既是一个挑战，也是一个发展的契机。“双一流”建设需要图书馆转变学科服务模式，加强学科服务能力建设，这对图书馆来说是一个不小的挑战。另一方面，图书馆作为高校中的一个教辅部门，在院系林立的高校中有时会处于一个被边缘化的尴尬地位，但是在“双一流”的建设中，图书馆的地位就不容忽视，这就为图书馆职能的提升提供了一个发展契机。

具体到图书馆的工作中，在高校首先确立了要重点培育和支持的学科以后，就是图书馆的学科服务大展身手的时候了。图书馆要通过学科馆员与相关的院系学科积极联系，在做好基本的资源支撑工作的同时，学科馆员还需要做一个科研和就业的有心人，关注所联系的学科的前沿发展动态，以及在“全民创业，万众创新”形势下所联系学科的就业和创业的新形势，及时向有关师生推送有针对性的资源和书籍资料等。更进一步的是将学科馆员融入到院系学科的教学和科研当中。

（二）以文献资源建设为学科服务的发展提供造血干细胞

无论是经济的发展，还是其他领域的发展，一方面需要利用已有的资源，通过输血行为发展；而要想获得长足的发展，就离不开自身造血。图书馆的文献资源服务和学科服务亦是如此。一方面，高校要学会利用已有的整合好的资源，如各大高校每年都会投资购买一些数据库以充实自己的电子资源，更好的服务广大师生；另一方面，针对自己的特色需求和特色发展，高校图书馆也要努力实现自己的文献资源库建设，以更好的服务于高校的“双一流”建设。

（三）信息素养教育的深入推广

一个合格的现代人才在如今这样一个信息社会必不可少的一项素质就是信息素养。“授之以鱼，不如授之以渔”，学科馆员在帮助师生整合相关的教学与科研资料的同时，也需要把这种搜集和整合信息的方法教授给学生。教师在多年的教学和科研训练中，往往在这方面比较熟练。但是对于大学生尤其是低年级的大学生而言，他们对这些东西的接触比较少，这就需要学科馆员通过开设相关课程或讲座的方法逐渐培养学生这方面的能力。在笔者工作的内蒙古财经大学还有一种较为有效的方法，即图书馆定期尤其是在读书月会集中邀请各个数据库的开发一方派出技术人员就每个数据库的使用进行现场的讲解，并接受学生们的咨询，从而使学校购买的数据库能更好的为广大师生所用，也有力的提升了学生搜集和整合相关信息的能力，提升了他们的信息素养。

三、结语

一个国家需要有高素质的人才队伍，而高素质人才的培养从来都不是一蹴而就的，需要国家从宏观层面加强顶层设计，“双一流”建设的提出无疑是给中国的高等教育打了一针强心剂，用一流的大学、一流的学科培养一流的人才。财经高校作为国家培养经济管理人才的重要基地，在“双一流”的建设中一定要把握机遇，大力发展。财经高校图书馆要整合原有的学科服务，用“双一流”的标准严格要求自己，不断提升自身的服务水准，把学科服务从跟风发展、盲目发展转入主动发展、学科导向的轨道上来，不断提升服务水平，在“双一流”的大潮中迎难而上、搏击长风，助力高校和学科的发展。