■潘 洋/大连科技学院
随着全民健身,提高国民身体素质的政策提出过后,体育教学作为提升学生身体素质的重要课堂,受到了社会各界的关注,而体育舞蹈作为其中重要的课程,更是在各高校纷纷开展。
而目前高校对于体育舞蹈的研究,只是基于社会发展对于人才的要求,紧跟社会时代潮流的脚步,同时们也是我国对于体育教育改革的一项要求。
根据调查显示,对于高校的体育舞蹈教学研究一直都是各方关注的重点内容,而且,完善的体育舞蹈教师制度体系是能够开设体育舞蹈教学的根本。
体育舞蹈,不仅仅拥有体育的相关知识,同时也有舞蹈的相应技巧,虽然在体育舞蹈表演是拥有竞技性质和表演性质的节目,在进行节目欣赏的时候,音乐和体育舞蹈动作的融合能够营造出唯美浪漫的氛围,带领观众进入到舞蹈世界,感受表演者的情绪以及舞蹈背后的故事。
因此,对于体育舞蹈的研究,要充分的了解其审美价值以及艺术特点,通过感知表演者的情绪和内涵,来不断的完善自身的人格,培养出健康积极的心理,同时还能够达到陶冶情操,提升审美意识的作用。
从相关的调查数据显示,体育舞蹈逐渐融入市场,走进人们的生活,随着我国经济的不断提升,体育活动种类的丰富,使得体育舞蹈走入了健身市场,娱乐市场,日渐商品化推动着我国经济的不断发展。
健身会所,舞蹈教室,艺术培训学校等等,相关的体育舞蹈产业都在随着市场经济的不断发展,而与日俱增,相关的一些体育舞蹈的比赛,甚至逐渐出现在了国家的竞赛之中。
而体育舞蹈的普及也不再有所局限,渐渐延伸到青少年群体,通过体育舞蹈的学习和锻炼,来强健自身体魄,达到强身健体的目的。
产业化的体育舞蹈使得体育舞蹈也不再局限于国内的发展,国内外经常举行的交流会,讲座会谈等逐渐的丰富了我国的体育舞蹈,通过借鉴国外优秀的体育舞蹈形式,丰富自身的体育舞蹈发展,促进我国体育舞蹈事业的健康发展。
随着我国科技的不断提升和发展,我国的体育舞蹈教学也取得了一定的进展,但是,与国外的舞蹈教学相比,还是存在一定的问题。
相对而言,高校中的体育舞蹈教学内容较为单一,训练舞蹈的形式也较为陈旧落后,没有与时俱进更没有创新性,这对于学生来说也无法提升对体育舞蹈课堂的兴趣,所以在国内体育舞蹈教学还处在初级的发展阶段。
虽然近年来相关的体育舞蹈研究逐渐丰富了起来,国内外的相关舞蹈教学研究也逐渐频繁,我国的体育舞蹈教学状况得到了一定的改善,但是,教学形式以及内容还是逃不过照搬或者模仿的状况,想要切实的提升体育舞蹈教学的质量和效率,就必须要提高创新能力,打造创新课堂。
研究基于知识图谱的体育舞蹈,少不了对相关文献进行分析和研究,从笔者进行的调查数据显示,以体育舞蹈作为关键词或者是主题词语,能够搜索出的相关研究文章就有近150个,通过近义词的解析,能够得到近80个文章左右。
因此,相关的研究人员在研究体育舞蹈一词的时候,通过搜索便能够找到内容涉及极其全面的文章,但是,从调查显示,这些文章主要探讨的主体就在高校,学生,以及体育舞蹈的教学,对策之上。
在对体育舞蹈研究的初期,主要集中在高校的体育专业,以及舞蹈教材的选择上,而随着社会的不断发展和进步,对于体育舞蹈的研究也逐渐延伸到了教学和训练,健身,以及美学,心理发展等方面,而到了二十一世纪,市场经济的发展,使得对体育舞蹈的研究逐渐的趋于市场化和产业化,研究的领域更在不断的拓宽和延伸。
不管是学者亦或者是专家和高校,对于体育舞蹈的研究始终都贯穿与相关的体育活动之中。在《全民健身计划纲要》被提出之后,体育舞蹈就逐渐开始走向社会化,但是,体育舞蹈尤其自身的特性,例如,竞技性,例如表演特质,所以在未来对体育舞蹈的研究中,还是需要进行一定的调整和改变,将具有竞技性质的体育舞蹈放入教材之中,让体育舞蹈的相关动作简单化,大众化,最终做到全民的普及,达到全民健身的目的,以符合社会对于全民健身的要求。
体育舞蹈随着国家对于国民素质的要求,逐渐的普及于社会,通过对体育舞蹈的学习和训练,来达到锻炼身体,强化体魄的目的,因此,对于体育舞蹈的研究非常重要,需要不断的拓宽体育舞蹈的研究领域,来推动体育舞蹈健康发展。