重视法治渗透教育 提升语文教学效率

李娜

摘 要：我国是一个社会主义法治国家，良好的法治素养是每个公民应该具备的基本素质。低年级阶段处于学生行为习惯、品德认知养成的关键阶段，语文作为一门人文性学科，教学中要结合课堂知识，运用时事新闻，联系生活实践，开展多样活动来丰富学生的学习体验，加深他们对法治知识的整体理解，不断提升学生的法治综合素质。让学生在语文学习的过程中收获更多的知识，学会更多的技能，促进他们的全面发展。

关键词：语文；法治教育；渗透

一、重视课本中的法治契机

课本是学生进行知识学习的主要渠道，也是最直观的教学素材。教学中我们要善于结合课本知识开展法治知识的渗透教育，让学生在课本学习的过程中能够更好地体会法治知识，加深他们的学习印象。

比如，在教学《开国大典》这节课的时候，我们就可以根据《中华人民共和国国旗法》引导学生认识国旗的威严与神圣，培养学生在升国旗的过程中要做到肃立致敬、行注目礼。还可以通过国旗的含义、国旗的来源给学生补充课外知识，让学生感受到国旗对国家象征的重要性，不能毁坏国旗，不能随便使用国旗。引导学生从小养成良好的爱国意识与民族自豪感。通过这样的教学模式，就能够让学生养成良好的民族意识，使他们在开展校园活动、开展国庆庆典的时候能够积极参与，培养学生良好的人文素养。

又比如，在教学《鸟的天堂》这节课的时候，我们就可以给学生渗透《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国野生动物保护法》的相关内容，让学生认识到环境对于我们生活的重要影响：良好的生态环境下，人与自然和谐共存，如果环境遭到破坏，那么生态就会受到影响，人类生活环境也会变得更糟糕。如果猎杀了所有动物，只剩下了人类，那么人也会非常“孤独”。培养学生在学习生活中养成良好的环保意识与野生动物保护法律意识，监督身边破坏环境的不良行为，更好地端正他们的法律意识，提升他们对于课文知识的整体感知。一旦学生在课堂上学会了这些知识，就能够促进他们在生活的过程中养成良好的环境保护意识，使学生不随便破坏环境，不随便猎杀小动物等等。

二、运用生活中的法治案例

生活案例对于学生的影响极大，也更深刻。除了做好课本知识教育之外，法治教育中我们也要关注学生的生活案例，关注我们身边的新闻事件，引导学生通过课本之外的知识了解更多的法治理念，学习到更多的法治知识，不断拓展学生的学习渠道，丰富他们的学习经历。

比如，教学《钓鱼的启示》一课的时候，我们就可以给学生讲述随着经济的发展，社会上、生活中充斥着各种诱惑，面对这些诱惑，我们要以道德、法律的准绳来约束自己、克制自己，培养他们良好的法律素养。让学生能够通过课文知识获得更多的知识体验，提升他们的学习效率。这样的教育内容对于有效抵制谣言扩散意义重大，同时对于这一代学生的日后素养教育也有极强的促进价值。

三、关注学生的学习实际

法治教育不是简单的理论说教，不能简单地走走过场，而是要树立高度的责任意识与长远的发展理念。将法律知识的种子埋入学生的心中，让他们感受到学会法律知识对于自己学习生活的重要性，培养学生在学习生活、实践运用过程中良好的法律认知技能。

比如，在生活中面对学生中间出现的小问题，我们要有针对性地开展教学引导，让学生从生活中的小事入手做好法律知识的学习。比如，對于学生之间的“小偷小摸”现象，我们就要渗透《刑法》的相关内容，让学生认识到“小时偷针、长大偷金”的恶性循环，督促学生在学习的过程中善于约束自身的不良想法与不良行为，养成良好的、高尚的道德情操。此外，对于学生之间的打架、矛盾现象，我们要让学生认识到打架对于双方家庭的不良影响，对于社会风气的不良影响。让学生认识到自身的不良行为，在学习生活中能够和谐相处、相互尊重，避免违反国家的法律法规。良好的人文意识与和谐的人际关系培养对于学生的学习意义重大，教学中我们要重视学生的常规表现，关注学生的学习实际，这样才能够更好地促进学生对于相关法律知识、公德知识的综合理解。

四、丰富学生的学习形式

对于小学生而言，法律知识、法律条文相对生硬、抽象性较强，学生在学习的过程中往往积极性不高。如果教师只是单纯给学生灌输法律理论知识，就会影响法治渗透教育的效率。所以在低年级语文法治教育渗透过程中，我们就要不断创新法治教育的渠道，通过知识竞赛、法律电影、普法栏目剧、普法动画片等形式进行渗透教育，让学生通过《校园法制小先锋》《小小律师》《法制教育系列动画》的观看来做好法律知识积累。在此基础上，还可以组织法律知识竞赛、我是小律师等活动来让学生发现问题、解决问题。让学生将所学的法律知识进行实践运用创新拓展，引导学生通过多样化的学习渠道感受到法律知识的本质，更好地拓展他们的学习知识面，丰富学生对法律知识的整体理解深度。这样的教学模式就能够让学生通过不同的角度、不同的方向对法律知识有更为全面的理解，深化他们对于法律知识、语文知识的综合感知。

参考文献：

[1]陈薇亚.浅谈新课改下的小学语文法制渗透教育的探究[J].新课程（小学），2017.

[2]王文君.浅谈农村小学语文教学中法制教育的渗透分析[J].小作家选刊，2017.