罗伯特·凯斯

罗伯特·凯斯（1929年1月31日-2018年4月21日），美国国家科学院院士、美国艺术与科学学院成员、美国科学促进会会员、欧洲学术界院士，美国缅因州特伦顿地理学家、独立学者，布朗大学名誉教授，主要研究社会和环境之间的关系，并致力于解决人类使用地球资源与地球转化的问题。

生涯：

凯斯出生在纽约布鲁克林。作为一名学者，他从未完成过本科学位。1946年至1948年，他在纽约大学（New York University）学习经济学，但后来退学。他在19岁的时候与艾丽·哈克曼（Ellie Hackman）结婚，在印第安纳州的一家钢铁厂工作了12年。凯斯和家人一起度假时，在印第安纳州的一个州立公园偶然遇到了一位博物学家，这激发了他成为一名小学教师的想法，他认为这份工作可以让他和家人有更多的暑假时间。为了实现这一想法，1957年28岁时，他报名参加了印第安纳大学加里分校的夜校，其中一门课程就是地理。

明确了自己的职业和学科方向之后，凯斯向芝加哥大学（University of Chicago）的吉尔伯特·怀特（Gilbert White）寻求学习建议。怀特给了他一些重要的文本让他阅读，凯斯看完后会与怀特讨论，怀特认可他的能力，并指导他通过了硕士学位，最终凯斯获得了地理博士学位（1962年）。

1962年到1987年，凯斯在克拉克大学地理研究生院任教。凯斯在克拉克建立了技术、环境和发展中心（CENTED），现在是马什研究所的一部分。1967-1968年，凯斯与克拉克的同事在非洲工作时，指导坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学建立了资源评估中心。期间，凯斯提出国际科学技术促进可持续发展倡议，担任《环境》杂志的执行编辑多年，并在哈佛大学担任高级助理。

1986年到1992年，凯斯担任布朗大学世界饥饿项目的教授和主任。他较早退休，成为一名“独立学者”，20世纪90年代初，凯斯搬到缅因州的特伦顿。直到80多岁，凯斯一直保持着专业活跃。2008年，凯斯被任命为缅因大学（University of Maine, Orono）首届可持续科学教授。

贡献：

凯斯的研究重点是环境、发展和人口的长期趋势，尤其以在减轻自然灾害方面的工作而闻名。凯斯将他的研究中心问题定义为“人类如何使用地球，以及应该如何使用？”这促使他着手解决人类对自然资源的利用和人类对灾害的响应。他的方法是建立“自然”实验，然后发展一套比较观察或类比方法，该方法影响了若干对自然和技术危害、农村资源和水资源开发的研究，以及研究人们对环境的看法、环境风险评估和气候对社会影响的方法。

成就：

1991年凯斯获美国国家科学奖章，1981-1985年获麦克阿瑟奖，也是国际地理联合会金奖得主，2016年被授予美国地理学会查尔斯·戴利奖章，还获得美国地理联合会的斯坦利·布伦创造力奖以及全球变化领域的人类维度终身成就奖。