文 | 叶倾城
高三前的那个暑假,老师问他要不要参加集训营。他不是不知道自己的薄弱点,觉得再好的老师也无非是督促学生反复练习。既然这样,干吗不自己在家学习?
他像小学生一样,把时间表贴在墙上,从早上6点到晚上10点,晨练、读英语、刷题……到睡前的15分钟拉伸,没有一小时空过。
他的宏伟计划只坚持了两天,严格来说是一天半。第二天下午,初中同学找他玩,他们在咖啡馆玩“三国杀”,吃完火锅后又去一位同学家“吃鸡”。第三天,他睡到中午才起床,越是急于完成无数待完成的功课,越不知道从何下手,不知不觉间,他又拿起了手机……
稀里糊涂混过一个星期,班主任打电话问他的复习进度,他支吾半晌,最后决定说实话:“我这段时间的效率不高……”
班主任叹口气说:“‘微信运动’上,第一页都刷不到你的名字,我就知道你在犯懒。”
他吃了一惊:“运动和学习还有联系?”
班主任说:“有没有联系我不知道,反正一般都是这样的—先是懒得动,宅着;然后懒得动笔,光看书不做题,觉得自己都会了;再懒得动嘴,自以为在心里背得滚瓜烂熟了;最后是懒得动脑子,遇到稍微难一点儿的题就不耐烦,就得上网百度,看一遍,就以为自己会了……”
他一句话也说不出来,因为班主任说的都是对的,都是他意识得到却不敢触及的痛点。
后来,他还是去上了集训营。营地离他家不远不近,步行需要40分钟。班主任说:“如果能够坚持,每天跑步来回。”
于是,他每天背着沉重的双肩包跑步,越跑越带劲儿,越复习越上瘾,而理想似乎就在咫尺之间。
那一年,他考得不坏。
他是我朋友家的小孩,今年刚上大一,元旦一见,他胖了一大圈。他有点儿担心马上就要到来的期末考试,却一直找不到学习的状态。
他不甘心虚度,又懒得拿起书本。闲谈间,他说起了这段故事。我听完,忍不住说:“其实,你的班主任已经告诉你该怎么做了。”
我上中学的时候,全社会对体育锻炼的认识远不如现在,所以我不理解为什么学校一定要学生每天晨跑。本来就住得远,五六点起床,扒几口早饭,挤高峰时段的公交车到学校后,先跑上800米,再开始自习。当时满腹怨言,过了许多年我才领悟:南方滴水成冰的天气,若不先让身体温暖起来,光在教室里发抖了,还学什么学。
最重要的还不是运动本身,而是借此调动起身体和精神。运动更像提醒,而不仅仅是一种生活方式。
我本质上不喜欢运动,冬天游泳要痛下决心,夏天跑步永远挑不到好时候。但其实,运动已经是人生所有艰难的事中最容易的了。养育儿女要20年,建筑大楼需要三五年,写一本小说至少半年,有人甚至要写一辈子。每一条路都漫长寂寞,你知道坚持的力量,你也知道坚持有可能一无所获。你只能反复说服自己,比如说服自己去跑步、练瑜伽……
运动给人以喜悦。你以为你永远学不会跳绳?其实,你能学会的。运动也给人以挫折—你确实学不会“双摇”(一种跳绳技巧)了,每个人都有自己的瓶颈。因此,运动成为隐喻,让你能多一些感触,少一些困惑。
运动让你有力量。学习是苦工,熬夜最需要气力,学方程式都得吐口血说“我做不到”的人,坚持不到高考。运动挤占你有限的时间与精力,于是你更加深切地明白什么是效率。
最关键的是:运动让一个人不懒。业精于勤,荒于嬉,仅此而已。
不是有句话吗?灵魂与身体,总要有一个在路上。
而我要说的是:“灵魂若想上路,身体必先出发。”身体若一动不动,像被砍伐下来的大树,那上面只会长蘑菇,而不会结出甜美的果实。
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