中学图书馆服务书香校园文化建设的探讨

林锦波

【摘要】中学图书馆是学校教育教学的重要组成部分，也是校园文化的一个分支，并推动校园文化的顺利发展。深入研究中学图书馆在校园文化建设中的地位，对于培养学生形成爱读书、多读书、读好书的习惯有着重要意义，对于进一步开展校园文化活动有着不可代替的作用。在新的形勢下，中学图书馆应充分发挥出自身的功能与作用，使其成为书香校园的一道美丽风景线。

【关键词】中学图书馆 书香校园 文化建设

【中图分类号】G258.69 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0037-01

一、中学生阅读现状分析

（一）阅读活动难以顺利发展

创建书香校园，就是通过阅读优秀书籍，开展多样化的阅读活动，为全校师生创造浓郁的阅读环境与氛围，培养教师与学生养成良好的阅读习惯。但在应试教育的大背景下，中学生受考试压力的影响，学校与教师过于注重学生的考试成绩，全力压缩与考试无关的活动，导致课外阅读活动难以顺利开展。课外阅读具有增长学生知识、拓展学生视野等作用，因为无法在短时间内，对学生的学习成绩起到立竿见影的作用，才会在学校当中处于可有可无的地位。

（二）缺乏阅读优秀书籍

让学生爱读书、爱学习、爱人文是创建书香校园的本质目的，并以此增强学生的综合素质，改善学校的人文环境。但从当前的情况来看，学生在阅读过程中存在矛盾性、猎奇性、盲目性等三种问题，学生的阅读兴趣只是盲目的追随社会潮流，更加偏向于选择通俗、具有娱乐性的小说，女生对娱乐杂志、言情小说情有独钟，男生则喜欢武侠侦探小说，对于名家经典几乎是一无所知。当然，有部分学生渴望阅读优秀书籍，但是受学业压力的影响不得不放弃。

二、中学图书馆构建书香图书馆的措施

（一）制定书香校园活动方案

方案是开展一切活动的前提，图书馆应积极配合学校的各个部门，为活动的顺利开展出谋划策，并参与到方案的制定工作当中。利用管内资源优势与空间优势，将各种客观因素充分融入到每个环节当中，为图书馆在活动中发挥的作用奠定基础。例如语文教研组可以利用书香校园活动，开展古诗文朗读大赛，图书馆在了解相关计划后，可以事先采购与古代诗词朗诵与技巧方面的书籍，供给师生在活动中使用，有针对性的增强管内资源的建设。图书馆参与到方案制定活动中，了解学校书香校园建设的目的，充分发挥出自身作用，增强参与的积极性。

（二）提高图书馆关注力度

书香校园的活动应是多种多样的，学校可以从文化阅读的角度出发，开展形式多样、内容丰富的影视欣赏、专题讲座等活动，以此拓展学生视野，提高学生综合素养。在方案制定的环节，图书馆可以提出一些具有实质性的意见，组织学生多看好书，以此为基础策划高质量的阅读活动，丰富书香校园活动的内涵。部分学校受资金的限制，图书馆规模较小、不具备开展专业讲座的能力，但可以借助外部的力量，开展与科学文化相关的活动。另外，还可以聘请权威人员定期为师生进行讲座，增强书香校园的吸引力，保证图书馆的可持续发展。

（三）建立立体信息渠道

所谓立体信息渠道，就是图书馆、信息、读者三者之间能够分别建立双向互动的信息沟通渠道，立体信息渠道的出现，能够巧妙的解决以往的信息单向传递问题。在立体信息渠道当中，图书馆与读者的关注焦点就是信息，图书馆所发布的信息也是为了更好的服务于阅读者。同时，立体信息渠道能够让图书馆与读者直接交流，形式可以包含图书馆建议收集簿、阅读园地、班级信箱等。这一信息渠道的出现能够将读者的反馈意见第一时间传递给图书馆，加强两者间的互动。

（四）加强资源动态建设

为优化资源保证率与使用率，图书馆可以从资源采购的方面着手，有针对性的解决图书采购滞后的问题，并根据以往的采购计划为基础，学习其他图书馆的先进做法，提高图书采购批次，提高阅读者的积极性。动态资源建设，能够合理的解决以往图书馆内不良现象，提高师生的阅读兴趣与阅读率。部分学校通过采取动态资源建设后，管内的阅读总量、阅读频率有着显著提高，提升了学校的阅读氛围。

三、结语

综上所述，图书馆不仅是师生学习看书的重要场所，也是校园文明建设的主要阵地。对学校图书馆加强管理，图书管理员利用图书馆内的优秀资源，努力提高自身综合素养，将图书馆的功能充分发挥出来，对于创建书香校园、提高学生综合素质，都有着至关重要的作用。

参考文献：

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