学龄前幼儿营养不良情况影响因素的调查分析

徐冰

【摘 要】目的：研究分析学龄前幼儿营养不良影响因素。方法：选取我县2012年12月～2015年12月期间1000例幼儿园儿童作为本次研究的主要对象，测量儿童身高、体重，学龄前儿童营养不良的相关因素使用多因素非条件Logistic回归分析。结果：在完成分析之后，经常患病是目前导致学龄前儿童营养不良产生的最为危险的因素。饮食习惯好、接受健康教育、母亲文化程度高、家庭经济收入高以及居住环境好目前已经成为儿童营养不良最为主要的保护因素。结论：在实际工作中，重点关注家长营养知识方面的健康教育，促使其生活条件以及其饮食习惯得到最大的改善。

【关键词】学龄前；幼儿；营养不良情况；影响因素

【中图分类号】R749.94 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019（2018）15-0-01

随着社会的发展，我国社会经济实现进一步的发展。同时，人们生活水平也得到了明显的改善，就目前来说，儿童营养不良患病率呈现一个逐渐下降的趋势，但目前还没有达到人们所期望的最为理想的状态[1]。想要在分析实际情况的基础上，掌握本地区学龄前儿童的实际营养状况，并且促使儿童实现健康的成长以及发育[2]，本次研究选取我县2012年12月～2015年12月期间1000例幼儿园儿童作为本次研究的主要对象，同时对儿童营养不良相关因素进行重点分析，主要的目的就是实现儿童营养不良的有效救治，促使基本科学依据得以明确。以下为详细的报道内容：

1 一般资料与方法

1.1 一般资料 于2012年12月～2015年12月期间随机抽样，选取1000例幼儿园儿童作为本次研究的主要对象，上述研究对象中，有男性620名，女性380名。年龄最小为2岁，年龄最大為6岁，平均年龄为4.52±2.11岁。

1.2 调查方法以及调查内容 在分析相关文献研究结果的基础上，选择使用统一的调查表，调查表选项包括以下几个方面：儿童的饮食生活习惯、儿童的年龄大小、居住环境如何、父母的育儿知识掌握、经济收入如何、母亲的文化程度、是不是独生子女、家庭人口数多少、母亲的身高等。上述调查表需要派遣专业的培训儿保来完成调查，同时完成指导以及有效的审核[3]。

1.3 监测儿童的体格 选择使用KLF-A身高体重仪对儿童的身高体重进行有效的测量，接受测量的儿童需要穿衬裤测量。同时在测量的过程中，身高需要精确到厘米，体重则需要精确到每克。采用中国九市城区7岁一下儿童2005年版标准以及世界卫生组织推荐使用的2006年版体格发育正常参考值标准评价营养状况，标准体质量为同一身高人群的第80百分位数体质量值，详细为：肥胖为体质量低于标准身高体质量值≥110%。营养正常为体质量低于标准身高体质量值的90% ～ 110%。重度营养不良为体质量低于标准身高体质量值的80% ～ 90%。中度营养不良为体质量低于标准身高体质量值的70 % ～ 79%。轻度营养不良为体质量低于标准身高体质量值的50% ～ 69%。

1.4 统计学方法 统计两组儿童相关数据，采用统计学软件SPSS27.0对数据进行分析，数据计量资料组间比以t检验，检验组间计量数据采用（），用百分比表示计数资料采用率，用X?进行检验。当P<0.05表示对比差异显著，有统计学意义，没有可比性。

2 结果

2.1 营养不良患病情况

本次研究选取1000例学龄前儿童作为主要的研究对象，对其进行检查调查，在上述全部儿童中，营养不良儿童为160例，占16.00%例，总患病率为16. 41 %。95 % CI为14.55%～18.60% 。上述160例儿童中，110例儿童为轻度营养不良，40例儿童为中度度营养不良，10例儿童为重度度营养不良。

2.2 多因素非条件Logistic回归分析营养不良的暴露因素

多因素非条件Logistic回归分析营养不良的暴露因素分析结果如下：

3 结论

本次研究选取1000例幼儿园儿童作为本次研究的主要对象，对儿童的身高、体重进行测量，在完成分析之后，我们可以发现经常患病是目前导致学龄前儿童营养不良产生的最为危险的因素。

综上所述，本次研究选取的研究对象，都存在一定程度的营养不良情况，同时也存在经常患病的情况导致儿童营养状况受到影响。所以，需要在实际工作中，重点关注家长营养知识方面的健康教育，促使其生活条件以及其饮食习惯得到最大的改善，这是目前提升儿童营养状况最为有效的一个方法。

参考文献

李淑志，高霞，张祥钦，耿晓丽.学龄前儿童营养不良状况调查及影响因素分析[J].中国临床研究，2013，07：750-751.

杨亦丰，张瑞娟.西安市某社区学龄前儿童营养不良的现状及其影响因素分析[J].陕西医学杂志，2015，04：500-501.

张军，杨国俊，刘建涛，李艳.郑州市郊区学龄前儿童营养不良现状及影响因素分析[J].中国儿童保健杂志，2015，10：1096-1098.