浅析汉语言文学素养对当代人文素质教育的作用

孙溢泽

摘要：汉语言文学作为我国中华文化的重要组成部分，对传承中华文明具有重要的意义。汉语言文学历经几千年的发展，呈现出博大精深、源远流长的鲜明特点。其中，基于汉语言文学基础形成的汉语言文学素养对当代人文素质教育起着重要的作用。本文主要分析了汉语言文学素养的定义以及培养途径以及汉语言文学的内涵，并在此基础上进一步阐述了汉语言文学素养对当代人文素质教育的作用，以供参考。

关键词：汉语言文学素养 人文素质 教育 作用

汉语言文学是我国重点学科之一，主要以传授中国传统文化知识为主，通过将中国的诗词、礼仪等知识以多样化的方式传递给群众，从而培养群众的汉语言文学素养。汉语言文学素养对于个人的成长发展具有重要的意义。它潜移默化地影响着人们的生活和工作。当代人文素质教育离不开汉语言文学素养。在汉语言文学素养的熏陶下，不断提高了当代人的思想意识，进而约束了人的社会行为，推动人的行为朝着更好的方向发展。

一、汉语言文学素养的定义及培养途径

汉语言文学素养是一个范围广泛的概念。不仅包括个人的汉语言知识，也包括个人的品德、审美、道德修养等多个方面。“素养”着重强调日常的文化知识积累，是一种具有稳定性、发展性的事物。所谓的稳定性是素养着重日常一点一滴知识的积累，总体上呈现出较强的稳定性。而发展性主要侧重于“素养”并不是一成不变的事物，而是随着时代的发展，发展、形成一种适应新环境的事物，比如：新环境下人们的素养主要体现在对“二十四字”方针的落实，即对“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”观念的落实。

汉语言文学素养的培养可以通过三种途径获得：首先，要具备一定的汉语言文学知识，汉语言文学素养是在汉语言文学知识的基础上形成。因此，汉语言文学知识是汉语言文学素养形成的必要条件。可以通过阅读大量文学书籍，积累汉语言文学知识等途径获得；其次是能够养成熟练的语言陈述能力，能够通过积累的汉语言文学知识，以多种形式展现出来，比如：朗读、作文等形式；最后，能够拥有良好的学习习惯，良好的学习习惯是汉语言文学素养培养的重要途径之一，在良好的阅读习惯的推动下，人们能够主动去阅读相关文献或是文学作品。

二、汉语言文学的内涵

汉语言文学作为我国发展历史悠久的一门语言，已经有几千年的发展史。从最开始的甲骨文到如今的标准的方块字，汉语言文学都以多种形式向世人展示其博大的内涵以及悠久的历史。在经过长期的发展后，汉语言文学逐渐形成了一套较为完整的框架，即在作品中追求“真、善、美”。作为的“真”表现在汉语言文学的作品反映的是大众日常生活，以真实的手法记录大众生活的现状。“善”是汉语言文学逐渐追求人物角色中善良的成分。比如：在《童年》作品中，通过对外祖母与周围人物的强烈对比，突出了外祖母的善良、亲切等性格特征，从而使人们对作品中反面角色产生痛恨之心，增强了自身对善良的追求。“美”主要体现在汉語言文学的表现形式上，其中诗歌作为汉语言文学作品的重要组成部分，表现出的形式与押韵都体现了汉语言文学作品的美。

三、汉语言文学素养对当代人文素质教育的作用

（一）有利于培养当代人的社会责任感和爱国情感

当代人文素质教育主要是通过书籍、电影、电视、广播等媒介形式，传播相关汉语言文学素养知识，对大众的社会行为起到规范的作用。当代人文素质教育的内涵丰富，既包括社会文明历史文学文化教育，又包括汉语言文学所蕴含的精神内容教育。在汉语言文学素养的影响下，人们逐渐养成日常阅读书籍的习惯。书籍对于当代人文素质教育的培育具有重要的作用。人们通过阅读不仅可以获得相关知识，而且还能培养个人修养。在汉语言文学中，关于爱国人物以及民族英雄等人物的篇章数不胜数，人们在阅读的过程中既能够了解英雄人物的事迹，也能够被英雄人物的精神所激发，产生爱国情感与强烈的社会责任感。比如：人们在阅读关于岳飞书籍的过程中，可以对岳飞的个人经历做出相关了解，同时也能被岳飞“精忠报国”的精神所感染，进而产生强烈的爱国情感。由此可见，汉语言文学素养对当代人社会责任感与爱国情感的培养发挥着重要的作用。

（二）有利于提高人的自我修养

汉语言文学素养对当代人文素质教育的作用还体现在提高个人的自我修养。汉语言文学追求“真、善、美”。因此，在文学作品中，作者会将汉语言的追求写入书中。文学创作的来源是生活，作者从真实的生活中积累创作的经验，将生活中的善与恶同时写入书中，进而形成鲜明的对比，使人们在阅读的过程中能够对邪恶的人产生痛恨之心，对善良的人持有同情、悲悯之心。同时，阅读相关诗歌、散文，体会汉语言文学的优美，进而提高个人的自我修养。比如：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这句话出自作者冰心，短短的几个字，既能够让体会到诗歌的优美，也传递了母爱的伟大，增强了读者对母亲的爱。

（三）有利于修正个人自我修养

此外，汉语言文学素养对当代人文素质教育的作用，还体现在能够帮助人们树立高尚的品格与情操，同时也能提高人们积极生活的态度，即使生活、工作很辛苦依然乐观积极地面对。比如：在第三季《中国诗词大会》的总决赛中，杭州外卖小哥凭借自己丰富的诗词功底，成功击败了北京大学硕士，引起人们强烈关注。事后，外卖小哥雷海为表示：学习诗词最大的动力是出于对诗词的热带，诗词精炼优美、朗朗上口，能够让人产生思考，还能获取知识。在《中国诗词大会》的现场，面对强大的对手，雷海为从容不迫，过关斩将取得一次又一次突破，所有的这些都离不开汉语言文学素养对雷海为的熏陶。在汉语言文学的帮助下，人们懂得礼仪，懂得为人处世，使人们形成遇事从容不迫的态度。其次，丰富的汉语言文化知识也使个人“腹有诗书气自华”，不管是社会行为或者是言谈举止都能够表现得落落大方。

（四）有利于健全个人品格

21世纪是一个互联网快速发展的时代，更是人们迷茫、困惑的时代。在日常生活中，不少人为了摆脱现实的压力，投入短暂的虚拟生活，走上了网络游戏的道路。但是，对于自控能力较差的社会成员而言，一旦陷入网络游戏将难以自拔，轻者消耗资源，重者可能会使人走入歧途，走向犯罪。而基于汉语言文学素养视角下的人文素质教育，能够让人们可以在汉语言文学知识的熏陶下，使自我的心灵获得一次洗涤，对社会上出现的问题做出进一步思考，同时，也能合理地度过休息时间。

四、结语

总之，汉语言文学素养对当代个人素质教育具有重要作用，不仅能够培养大众的社会责任感和爱国情怀，而且对提高个人自我修养以及健全个人品格等方面具有重要作用。未来，汉语言文学素养将会得到越来越多社会成员的关注，也会将会成为社会成员提升个人人文素质的一个重要途径。

参考文献：

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[3]刘叶.汉语言文学和人文素质教育分析[J].文学教育（上），2015，（11）：136.

（作者单位：山东省淄博第四中学）