不等式证明方法的探索

2018-10-29 11:13蔡燕斯
数学学习与研究 2018年14期
关键词:方法探究

蔡燕斯

【摘要】不等式渗透在数学的各个领域,是研究高等数学的重要工具.初等数学证明不等式主要采用比较法、综合法、反证法、配方法、放缩法、判别式法、换元法、利用“1”的代换法、数学归纳法等.在证明过程中利用基本不等式的性质,结合函数和数列的综合知识.高等数学证明不等式主要将函数的导数作为关注点,从函数的单调性、凸性、拉格朗日乘数法、泰勒公式、微积分中值定理等不同层面对证明不等式的方法进行探讨.

【关键词】凸函数;不等式证明;方法探究

不等式证明在高等数学中占有重要的地位,是教学过程中的一个重点,也是学生学习的一个难点.下面列举了几个重要的不等式,将函数的导数作为关注点,从函数的单调性、凸性、拉格朗日乘数法、泰勒公式、微积分中值定理等不同层面对证明不等式的方法进行探讨.

一、利用函数的导数

(一)利用函数的单调性

利用函数的一阶导数证明不等式,關键是构造函数,判断其在相应区间的一阶导数的符号,根据符号得出函数在相应区间的单调性来证明.

(二)利用函数的凸性

利用函数的二阶导数证明不等式,关键是构造函数,判断其在相应区间的二阶导数的符号,根据符号得出函数在相应区间的凸性的定义来证明.

(三)利用函数极值、最值

将要证明的不等式转化为求极值和最值问题,按照函数求极值和最值的方法证明,此方法一般适用于不等式的一边是常数.

(四)利用拉格朗日乘数法

当所证的不等式含有两个及两个以上变量时,可利用拉格朗日乘数法求多元函数条件极值的方法,选择合适的目标函数和约束条件.如果没有明确告诉约束条件,通常把不等式的“一端”作为目标函数,而将“另一端=常数a”作为约束条件[1].

六、结束语

证明不等式的方法多种多样,根据待证不等式的特点,找到适合的方法可使问题迎刃而解.只有掌握高等数学的基本理论和方法,才能熟练掌握其中的技巧,简便快捷地解决不等式的证明问题.

【参考文献】

[1]吴凤珍.不等式证明的高等数学方法研究[J].四川文理学院学报,2013(2):10-13.

[2]华东师范大学数学系.数学分析[M].北京:高等教育出版社,2010.

[3]杨丽英.柯西不等式的证明及应用[J].内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版),2013(1):16-20.

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