初中语文教学现代化的应用探究

冯晓华

【摘 要】 随着科技的进步，现代化的教育设备逐步走进课堂，成为了教学现代化的重要组成部分，并且在调动学生积极性、活跃课堂气氛、提高上课效率等多方面起到了积极的作用。文章将从语文教学这个视角出发，探索现代化教育手段在语文教学中的运用。

【关键词】 初中；现代化教育；语文

传统的语文教学使得课堂无生气，学生积极性不够，现代化教学手段在语文教学中的运用转变了以往的模式，提高了学生的积极性和参与度，提高了语文教学的效率。本文概括地介绍语文教学中常用的现代化手段，如何将这些手段有效运用到语文教学中，现代化教学的手段运用的意义，以及现代化运用过程中所存在的问题。

一、语文现代化教学的常用手段

得益于现代科学的进步，教师的教学工作将不再单单依靠粉笔和黑板。越来越多的新型教学辅助工具开始走进教室，如电视、电影、录音、幻灯片投影仪、电脑、语言实验室，等等。

二、初中语文教学现代化的应用

I. 实用性。任何一门学科的教学，包括语文教学其最终目的都是知识的准确传授。工具的实用性在于它能不能够帮助我们有效达到目的。

2. 準确性。现代化教学工具具有固定性、易于传播、受众广等特点。因此，它要求教师在运用这些工具时，一定要注意内容的准确性。

3. 互动性。现代化教学手段的运用调动了学生的积极性，吸引学生参与课堂，甚至成为了课堂的主体。

4. 美观性。现代化教学手段一方面使得教师的上课内容条理清晰，另一方面还可以提高学生的兴趣。因此，在运用这些手段时，一定要注意条理性和美观性。

三、语文现代化教学手段运用的意义

1. 形式上，激发兴趣。从形式上看，一改从前单一的一支粉笔、一块黑板、一张嘴的模式，采用音频、视频、PPT演示的方式相结合，比从前更吸引学生。

2. 内容上，加深理解。从内容上看，语文教学特别是语文现代文阅读教学中有一个重要的环节，即对文章背景的介绍以及对作者背景的介绍。现代化的教学手段为我们提供了一个有效的介绍背景的途径——视频展示。

3. 效率上，节约时间。由于现代化教学手段的使用，使得使用板书的需求越来越少，基本的内容都通过PPT， word、音频、视频的形式展示出来了。这一方面减少了教师板书的时间，另一方面，也节约了学生记笔记的时间，因此它大大地节约了时间，从而提高了上课的效率。

四、语文教学现代化运用的反思

1. 教师自身素质有待提高。面对现代化教学手段在教学中的运用，一些教师由于年龄等方面的原因，导致在运用过程中存在困难。

2. 在对现代化教学手段使用的选择上存在问题。这个问题体现在两个方面：一方面，单一的方式，使得教学设备空置；另一方面，将多种方式融合在一起，使学生注意了教学形式而忽略了教学的内容。

总之，在初中语文教学中使用现代化的多媒体教学，牢牢把握住演示时机，真正使现代化多媒体语文教学恰到好处，才能起到启发诱导，画龙点睛，深化提高的作用，真正提高教学效益，提高教学质量。

【参考文献】

[1] 鲁刚. 浅谈现代化多媒体技术在初中语文教学中的应用[J]. 中学课程辅导（教师教育），2017.