民族地区小学民族团结教育优化研究

刘芳

[摘 要：当前我国民族地区的小学进行民族团结教育在人口和生产力发展不平衡的背景下普遍没有达到发展目标，民族团结教育的优化在教育管理中的作用没有延伸到民族地区教育目标的实践之中，民族教育管理体制在改革过程中所取得的进展在各级推动力量不足情况下有着较为突出的问题，在当前我国产业改革不断推进的背景下民族地区民族团结教育对培养具有爱国主义人才有着必然性。

关键词：民族地区；小学；民族团结]

当前民族地区小学民族团结教育从整体上看都没有达到国家战略的高度，这种状况的存在如何能够从根本扭转关系到爱国主义教育价值观在民族地区的意义，民族团结教育不仅需要培养民族地区小学生接受文化知识的基础，同时民族团结教育还承担着民族地区社会生活活动全过程的重要桥梁，民族地区小学民族团结教育的成败关系到民族地区社会生产经验的发挥和创新。因此优化民族地区小学民族团结教育要深刻的认识到其作为民族地区社会经验发扬关键环节的意义。这在我国社会经济迅速发展的背景中对爱国主义人才需求程度下民族地区小学民族团结教育管理的重要性尤为的突出。

一、民族地区小学民族团结教育优化的意义

（一）民族地区小学民族团结教育的现状

在产业改革持续推进的过程中人口结构在地域之间的不平衡状态需要通过政策的调控来达到社会经济发展所需的稳定关系。而民族地区小学民族团结教育管理问题的突出表现在这种背景下受到政府和社会的广泛关注，这就进一步的起到了带动民族地区小学民族团结教育管理水平发展的基础，民族团结教育管理的发展机遇在有关課程问题的政策中普遍都有受到一定程度的重视。我国政府对民族地区小学民族教育管理实施的倾斜政策使得投入民族地区教育的资金有了相当的改观。但这种改观在城市化进程中受到地域、人口、经济等各方面因素的制约有着相对的局限性。

（二）民族团结教育在教育体系中的作用

了解和认识我国民族地区小学民族团结教育的现状存在的不足是优化民族团结教育的基本条件，当前我国民族地区教育管理在整体上有着经费高增长、资源偏向化、民族团结化等一系列政策方面的优势，但在实际执行这些政策时受到多种因素的限制使得民族团结教育管理未能取得长足的发展空间。其本质原因在于我国各地区经济发展水平的差异造成的教育资源分配中的不平衡现状，而在民族团结教育管理事业仍面临问题的过程中相当一部分民族地区没有从根本上研究出一条解决民族地区教育整体水平落后的道路。民族团结教育管理中小学教育的水平与现代经济社会发展的需求依然处于绝对的不平衡状态。民族地区教育管理的发展和进步不仅能够推动民族地区经济的发展和产业结构的调整，其更深层意义上决定了我国整个现代化建设事业的发展能否建立在全民团结提升的基础上。

二、民族地区小学民族团结教育存在的问题

小学教育经费的投入和使用中的不足使得民族团结教育基础教育设施的建设与民族地区教育管理的发展不具备一致性。民族地区教育管理在有限的教育经费支出中很难做到与国际高水平教育管理保持接轨。民族地区经济相对落后使得投入的小学教育经费基数低，在民族地区小学民族团结教育问题的根本原因便是教育经费在经济欠发达的民族地区的使用不足。现阶段民族地区的小学教育环境建设由地方政府直属负责管理的模式，中央和省级政府对教育教育资金投入在很大程度上没能实际作用在民族地区小学教育环境的建设之中。教育资金的下拨制度没有明确专项教育经费的转移用途，而是以一般形式的转移支付的方式下拨给地方财政，这就使得很多地方政府财政把民族地区小学教育的资金挪作他用。

三、民族地区小学民族团结优化措施

（一）民族地区教育资源分配的优化

民族地区教育管理中先进教育设施的分配需要积极的争取有限的民族地区教育经费。通过不断的增强民族地区小学教育资源的建设来达到教育资源分配的创新目标。其中包含民族小学教育软件设施在内的教育经费、教育材料、教育规范等教育软件设施的建设，以及教育硬件设施在内的校园建设、师资力量、教学硬件材料等教育硬件设施的建设，民族地区小学教育设施的建设在根本上要投入大量的教育经费来达到符合现代化软硬件要求的校园建设水平，投入和使用教育经费的监督管理机构要做到小学教育设施建设在建设的前提下，民族小学教育经费的使用始终要符合民族团结教育的要求，从而在校园环境建设的基础上做到与团结教育实际所需的内容协调。

（二）民族团结教育方式的建设

优化民族地区小学民族团结教育首先要需要积极的改革民族团结教育方式。在当前民族小学民族团结教育方式不完善的背景下只有明确民族小学团结教育的方式才能从团结教育的全面性和教育资源的分类中合理的优化民族地区小学民族团结教育方式的建设，民族地区小学民族团结教育的优化需要以民族地区教育管理为基础来达到团结教育方式的进步，只有团结教育方式得到了有效的进步才能将民族地区小学民族团结教育上升到与社会主义爱国主义教育的高度。此外优化民族地区小学民族团结教育能够有效的促进民族地区经济的发展。这种基础性和提升性的作用是民族团结教育定义所直接决定的。

四、结束语

城市化进程下民族地区教育管理的问题的表现使得城市化的进程也受到了较多的阻力，优化民族地区小学民族团结教育能够从根本上提升民族地区社会经济的发展以及爱国主义教育的发展。

参考文献

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