移动互联网环境下手机媒体的发展探究

屈秀飞 景义新

摘要：随着移动互联网的快速发展，手机的运用越来越普遍。新媒体技术的发展，在一定程度上促进了以手机为终端的媒体的发展。如今手机已经不仅仅是简单的通讯工具，还是人们重要的上网工具，因为其便捷、交互、灵活等优势，也成为了校园中信息传播的重要媒介。那么，如何看待手机媒体对大学生思政教育的影响以及高校中如何运用手机媒体对大学生进行思政教育值得我们进一步研究探讨。

关键词：手机媒体；发展； 思政工作；运用

在大学，手机是大学生的生活必需品，不仅仅作为简单的通讯工具，还是大学生上网的重要工具。这就要求思政工作者要转变头脑理念，因势而转、应势而动，使高校的大学生思政工作顺应新时期新特点，善用手机媒体，加强思政教育对当代青年大学生的吸引力。

一、移动互联网环境下手机媒体的发展现状

伴随着移动通信技术和无线互联网技术的发展，手机已经成为了继报纸、广播、电视、互联网之后的第五媒体。手机媒体将移动通信技术和互联网技术进行了一个完美结合，拓展了信息传播途径的同时，也优化了人们的生活方式，进而使不论多么复杂，多么大信息量的内容都可以完整的呈现在受众面前。

在大学阶段，学生们的思想极易受到外界的影响，因此做好大学生的思想政治教育工作便格外重要，而手机作为大学生的重要生活必需品，高校思政工作者便要充分运用手机媒体展开思政教育工作。

二、手机媒体对大学生思政教育的影响

（一）手机媒体对大学生沟通交流的双重影响

大学生的思维较为活跃，能够更加快速地接受这些新事物，再加上手机自身小巧便捷优具有互动性的特点，老师和学生可以在信息的传递过程中，逐渐拉近师生距离，让学生更愿意向老师袒露内心想法。

但是另一方面手机媒体也会阻碍学生的发展。手机媒体具有随意性和自由性的特点，这引发了一些不良问题，由于大学生心智不够成熟，难以对是非做出较快判断。严重的还会使学生走上违法犯罪道路，这些都给高校思想政治教育工作带来了巨大挑战。

（二）媒体信息武装或侵蚀大学生大脑

“在新媒体时代，信息跨越了地域的界线，在全世界范围内流动”，手机媒体的出现，大大方便了人们日常生活，只要将手机连接上移动数据或无线网络便能够足不出户地获取全球范围内的信息。相比消息闭塞的年代，现在的大学生经过信息时代的洗礼，思维更为得活跃、有新意。

但是，海量信息也同时伴随着一个负面问题，那就是内容鱼龙混杂。网站上常常有一些“有心人”故意发表一些有害信息，大学生会受到这些有害信息误导，进而开始人云亦云地进行阅读和转载，这不仅不利于网络环境的安定，还有可能歪曲大学生们世界观、价值观、人生观，这也是高校思想政治工作中需要重点关注的问题之一。

三、如何运用手机媒体做好大学生的思政教育工作

（一）坚持对大学生进行社会主义核心价值观的教育

首先要将社会主义核心价值观融入到大学生的日常搜索中，将之同手机学习，手机购物，手机生活，手机聊天结合起来，在潜移默化的过程中使大学生了解学习社会主义核心价值观。

其次，可以利用手机开发一些有关社会主义核心价值观的文化产品，可以建立一些网站、网页、视频、音乐，也可以开发一些小游戏，用大学生们喜闻乐见的方式让大家主动地去接受社会主义核心价值观的学习。

（二）运用手机app促进大学生的思政教育

近年来，随着科技的不断进步，社会的快速发展，各种手机APP也应运而生，促进大学生的思政教育完全可以利用手机上的各种APP软件。

例如可以利用微博，因其具有简短便捷，时效性特点，许多大学都有自己的官方微博，注意要把思政教育的相关信息和校园生活、娱乐相结合，这样才能吸引学生去阅读。

（三）提升教育者运用手机媒体的技能

首先要提升思想政治教育者的运用手机媒介的素养，积极转变教育者自身观念，运用手机网络去传播思想政治内容。其次，就是要提升思想政治教育者的手机使用技能，熟练使用QQ、微信等软件。培养高校思政教育者的使用网络语言的能力，了解学习网络语言的幽默搞笑风格，将这种语言充分的运用到自己的文字中，使自己的思政教育充满风趣，进而消除大学生们对思政教育的抵触厌烦情绪。

高校思想政治教育工作者应该引导学生正确使用手机媒体，学会利用手机媒体获取积极、有益的信息，学会对手机媒体的诱惑说“不”，并且鼓励学生多与家长、朋友、老师交流，正确处理压力与疑惑。同时，要引导学生学会甄别信息。此外，还应该多鼓励学生阅读书籍，“腹有诗书气自华”，只有多阅读有益书籍，才能够提高学生们辨别信息的能力，这也是避免思想被有害信息侵蚀的最好方法。

四、结语

现在科技的发展，使手机的功能逐渐庞大。它不仅仅作为通讯的工具，还成为人们接收信息和传播信息的媒介。作为当代大学生，一个广泛使用手机的群体，手机对其的产生的影响尤其重大。手机网络中形形色色的信息，会使不少大学生价值观发生扭曲，进而走入歧途。因此，我们必须要充分利用手机的各种功能来趋利避害促进大学生的思政教育，使大学生能够在大学期间接受良好的教育，慢慢发展为国家的社会主义事业的建设者，为祖国发展添砖加瓦。

参考文献：

[1]姜硕.新媒体环境下高校思想政治教育创新论略[J].中国报业，2014（2）：92-93.

[2]苏景荣.手机媒体对高校思想政治教育的影响及对策研究[D].福建师范大学，2015.

[3]王宇.新媒体手机广告研究[D].哈尔滨师范大学，2014.

[4]方硕瑾.3G时代基于手机媒体的大学生思想政治教育工作研究[J].学理论，2013（9）：318-319.

作者简介：

屈秀飞（1983年—），女，汉族，河北衡水人，讲师，河北经贸大学，辅导员，研究方向：应用新闻学、思政。

景义新（1982年—），男，汉族，河北邢台人，副教授，博士，河北經贸大学广电教研室主任，研究方向：广播电视新闻学、网络新媒体。

基金项目：

2014年国家社科基金青年项目《移动互联网条件下的新闻传播新形态、特征、趋势及应对策略研究》（项目编号14CXW026）