小学语文教学与学生创新能力的培养对策

2018-10-21 11:21康定琴
考试与评价 2018年8期
关键词:学习素养创新能力小学语文

康定琴

【摘 要】小学是教育初级阶段,在当前素质教育背景下,加强小学生的创新能力培养是一项重点内容。小学语文教学中,语文由于是一门母语学科,同时也是其他学科知识学习的基础所在,加强教学理念和教学方法创新是必然选择。小学语文教学中,部分教师由于自身理念陈旧,仍然将提高学生考试成绩为主要目标,忽视了对学生的创新能力培养,在一定程度上挫伤了学生的学习积极性,教学质量持续下降。基于此,如何能够有效培养学生的创新能力,是本文主要研究方向,以期立足于实际情况,提出有效的改善对策。

【关键词】小学语文 创新能力 学习素养

小学语文教学中,语文知识较为单调,强制性的知识灌输难以有效调动学生学习兴趣,导致学生的创新能力处于较低水平。而在素质教育改革背景下,加强创新教育是一项重要内容,不断推动改革和创新,才会更具活力。小学语文作为一门基础学科,加强创新能力培养,有助于锻炼学生的逻辑思维能力,将所学知识灵活运用到实践中,对于学习成绩提升具有重要促进作用。由此,加强小学语文教学中学生创新能力培养研究,可以为后续相关工作提供参考。

一、小学语文中学生创新能力培养的作用

1.有助于提升学生的语文综合能力

在素质教育改革持续深化下,加强学生语文综合能力培养,有助于整合所学知识,在后续生活中灵活运用,对于学生的发现问题、分析问题和解决问题能力培养具有重要促进作用。在语文教学中,学生创造性思维能力的培养十分关键,对于语文教学质量提升具有极高的促进作用,在一定程度上促进学生的创新能力培养。小学生逻辑思维能力尚未成形,认知水平和学习能力还处于较低水平,面对复杂的语文问题不知道如何应对。加之学生自身认知水平局限性,未能树立创新意识,不具备将具体问题转化成思维的能力,这就需要在语文教学中付出更多的时间和精力,掌握正确的问题解决方法。基于此,语文教学中,加强学生的创新能力培养,应该充分结合学生的个性化特点,促使学生语文综合运用能力有效提升。

2.有助于提升语文学习成效

语文学科内容包括文本阅读、语言知识、交际和写作等多方面内容,主要是帮助下学生了解语文知识和文化知识,锻炼学生的逻辑思维能力。结合具体教学目标,针对性将语文教学内容融入到教学实践中,有效培养学生的创新能力。新课程改革背景下,将语文思想融入到语文教学实践中,培养学生的创新能力是一项系统工程,但是由于语文问题复杂,其中包含很多深刻的思想和方法,学生难以更加有效地解决语文问题。所以,为了可以有效提升语文思维能力和解决问题能力,首要一点是加强学生创新能力培养,满足课程改革要求,对于语文学习成效提升具有重要促进作用。总的说来,无论是简单还是复杂的语文问题,其中蕴含着一定语文思想和方法,将所学知识灵活运用到实践中,寻求更具创新性的方法,有助于解决复杂的语文问题。

二、小学语文教学中学生创新能力培养的有效对策

1.引入生活问题,加强创新性引导

小学语文教学中,为了可以更好地培养学生创新能力,首先应该突出学生的主体地位,为学生提供创新性引导。语文教学中,會面对多种多样的问题,教师应该深层次挖掘语文问题的潜在内涵,引导学生自主探究,可以灵活运用语文知识,选择更具创新性的方法和教学策略,有针对性引导学生学习,提升学生的创新能力。诸如,在作文训练中,描写生活中难忘的事情,但是很多学生认为自己的生活很平淡,并没有什么值得难忘的事情。借此,教师可以带领学生回顾《童年的发现》、《祖父的菜园》等文章,从中寻找灵感,把握写作主题点。在此基础上结合自身的生活经历,调动学生的学习积极性,使他们在写作时更加顺利。

2.教材为基准,引导学生展开想象

在传统小学语文课堂教学中,主要是遵循教材内容进行,教材中包括很多的插图和文字,对于学生想象力的培养具有重要促进作用。而想象力是创新能力培养的基础所在,这就需要教师正视学生想象能力培养的重要性,以教材为基准,引导学生展开想象,灵活运用教材中插图,促使教学内容更为直观、形象,集中学生的注意力,全身心投入其中,放飞想象,在想象的同时,灵活运用所学知识进行创新,有助于养成创造性思维。

3.小组合作学习,培养学生创新能力

小学语文教学中,将语文学科思想融入到实践教学中,面对复杂多样的语文问题,应该深层次挖掘其中蕴含的语文思想。如果仅凭小学生自己的能力,是难以有效解决复杂的语文问题的,这就需要教师引导学生创新学习理念和学习方法,提出合理的策略,针对性地解决语文问题。在小组合作过程中,教师可以适当地参与其中,为学生提供引导和点拨作用,加强师生互动和生生活动,营造和谐的学习氛围,对于学生的创新能力培养具有重要促进作用。

综上所述,在小学语文教学中加强学生创新能力培养,是素质教育改革的必然选择,有助于学生主观能动性发挥,将所学知识灵活运用到实践中,在学习知识的同时,养成良好的综合素养,对于后续学习和发展意义深远。

参考文献

[1]李红兰.有创新才有进步——谈如何在小学语文教学中培养学生的创新能力[J].作文成功之路(中),2016,21(02):43.

[2]唐自锡.小学语文教学中培养学生创新思维能力的研究[J].留学生,2015,10(09):9.

[3]于海龙.在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力[J].考试周刊,2013,22(58):52-53.

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