对职业院校会计教学方法创新模式的研究

陈邯

摘要： 现阶段的职业教育工作，正不断从长远角度出发，各项教育内容的开展比较符合预期。从客观的角度来分析，职业院校会计教学的实施，引起了社会上的高度关注，对于会计行业发展能够产生特别大的影响。与此同时，职业院校会计教学方法，应坚持在创新力度上不断巩固，减少不必要问题的出现，为人才团队建设做出更加卓越的贡献。文章针对职业院校会计教学创新模式展开讨论，并提出合理化建议。

关键词： 职业院校;会计;教学;方法;创新

中图分类号： G712;F230-4    文献标识码： A    文章编号： 1672-9129（2018）09-0153-01

Abstract：  the current stage of vocational education work， is constantly from a long-term perspective， the development of various educational content is in line with expectations. From the objective point of view， the implementation of accounting teaching in vocational colleges and universities has attracted great attention from the society and can have a great impact on the development of the accounting industry. At the same time， accounting teaching methods in vocational colleges and universities should be continuously consolidated on the strength of innovation， reduce the appearance of unnecessary problems， and make more outstanding contributions to the construction of talent teams. This paper discusses the innovative mode of accounting teaching in vocational colleges and puts forward some rationalization suggestions.

Key words：  vocational colleges; Accounting; Teaching; Methodology; innovate

我国在职业教育方面的重视程度较高，而且对于很多地方的教育理念干预、引导，正在不断的从全新的模式来开展。职业院校会计教学的创新，是教育发展的必然趋势，必须坚持结合学生的自我需求，以及行业发展的需求来完成。

1 职业院校会计教学的现状及问题

从目前所掌握的情况来看，职业院校会计教学的过程中，虽然能够按部就班的开展，但是很多问题仍然积累了较长的时间，并且没有办法较好的解决，以至于影响了人才培养的效率和质量。结合以往的教学经验和当下的教学标准，认为职业院校会计教学的现状、问题，主要是表现在以下几个方面：第一，职业院校会计教学的开展，并没有加强方法的创新，很多教学工作的安排和布置，存在严重的经验教学现象，师生沟通方面不够丰富，教学技术的应用还是停留在老旧的内容上，这对于职业院校会计教学的长久实施，根本无法产生良好的推动作用，造成的不良影响较为突出。第二，职业院校会计教学的创新工作开展，表现为严重的缓慢状态，而且很多教师对此并不重视，教师之间的合作，以及学生的实践等，都没有得到良好的成绩，这种现象的出现，会对职业院校会计教学的综合开展，产生很多的阻碍现象。由此可见，职业院校会计教学的问题解决，必须坚持从长远的角度来出发。

2 职业院校会计教学创新模式

2.1加强师生沟通。与既往教学有所不同，职业院校会计教学任务的实践，必须坚持在师生沟通方面不断的落实，这样才能促使教学效率、质量获得良好的提升，为人才培育奠定坚实的基础。例如，职业院校会计教学的师生沟通，应坚持对学生的主体地位做出良好的尊重，让学生多多发表自己的观点和看法，这样操作的好处在于，可以在教学的可靠性、可行性方面获得提升，针对想法和能力的纠正，都取得了较好的效果。另一方面，师生沟通过程中，要加强时事热点的分析，针对各类不同职业院校会计教学新闻做出探讨，由此能够在教育过程中，获得更多的针对性内容，督促学生和教师共同进步。

2.2完善教学技术。就职业院校会计教学本身而言，日后的教育工作挑战是比较多的，完善教学技术是重点发展成绩。第一，所有的职业院校会计教学工作开展，都要坚持与计算机技术、软件相互结合，现如今的会计操作正不断的提高效率和质量，利用计算机技术、软件，可以在分析數据、信息的过程中，获得更加正确的结果，减少偏差和不足，促使未来工作的进行能够得到更好的成绩。第二，教学技术的实施过程中，对学生的反馈深入了解。我国的职业院校会计教学培育，必须不断的提高教育的综合成绩，要让学生对技术做出深入的掌握，而且在实践过程中，按照多方面的理念来完善，这样才能对人才综合培育，不断的做出更加卓越的贡献。

2.3提高考核力度。从职业院校会计教学的角度来分析，为了在创新力度上更好的提升，建议在考核力度上有效的提高，这是一项非常重要的组成部分。第一，职业院校会计教学的考核工作开展，必须加强学生自身的能力考核、素质考核、专业考核、态度考核等，要培养全方位的人才，确保学生在本阶段学习和下一个阶段的学习过程中，都能够不断的取得较好的成绩，为将来教育的进步，奠定坚实的基础。第二，考核工作的进行，必须保持公正的态度和多元化的方法，现如今的视野教育中，针对会计教学的要求不断提升，社会上的挑战也不断增加，这就要充分考虑到日后教育的综合进步。第三，考核工作的总结与分析，还要与学生、与家长、与专家做出探讨和分析，这样不仅可以对考核体系做出改进，同时能够在未来教育的发展上，创造出更高的价值。

3 职业院校会计教学的发展趋势

当代的人才需求较为强烈，职业院校会计教学是重点的教育内容，日后的发展趋势主要是表现在以下几个方面：第一，职业院校会计教学过程中，必须坚持在教师团队上做出良好的建设，很多教师都应该对自身的知识学习、教学理念做出良好的改进，与学生主动沟通，在教学的综合成绩上更好的改进。第二，教学体系的完善过程中，需要对国内的教育模式，和国际上的教学方法等，都做出较好的融合创新，从而为人才培育奠定坚实的基础。第三，职业院校会计教学的一些技术手段，以及理论、实践结合方法等，都要不断的考虑到社会发展趋势来完成，这样不仅可以在固有教育问题解决上取得更好的效果，同时能够为教育的综合进步，提供更多的保障，为职业院校会计教学改进，做出更加卓越的贡献。

总结：我国在职业院校会计教学方面，正不断的开展创新，很多教学工作的实施都可以在问题的改进上取得较好的效果，整体上并没有展现出严重的不足。日后，应继续在职业院校会计教学方面不断的优化，从体系上、教师团队上、培养模式上，均做出良好的革新，为人才培育奠定坚实的基础。相信在日后的教育当中，职业院校会计教学可以取得更好的成就。

参考文献：

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