小儿高热惊厥护理干预的临床效果观察

姜海娟

（苏州市立医院东区，江苏 苏州 215000）

小儿高热惊厥在临床上是常见的一种急症，其临床表现为不同程度的意识障碍、抽搐、体温380C以上等[1]，虽然短时间内患儿的意识可恢复正常但是若反复发作会影响患儿的大脑正常发育，甚至是威胁患儿的生命安全。本次主要对我院收治的40例高热惊厥患儿采用针对性护理干预，详细报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2017年1月至6月接收的患有高热惊厥的40例患儿，按照随机抽签方式分为两组，患儿中男27例，女13例，年龄在2-7岁，平均年龄为（3.3±0.4）岁，平均体温为（38.9±0.3）0C，两组一般资料汇总相比无差异性（P＞0.05），可相互分析比较。

1.2 方法

两组患儿入院后均给予药物降温、抗惊厥、吸氧以及并发症的预防等常规治疗，观察组进行针对性护理干预：（1）心理干预：家长因为缺乏小儿护理专业知识再加上担心小孩病情常会出现紧张急躁的情绪，治疗中出现负面情绪不能很好的配合医护人员的治疗，影响患儿的治疗依从性。因此，护理人员需要给家长介绍疾病的相关情况，包括发病原因、治疗措施、护理干预以及注意事项等，提高家长对疾病的认识程度，进而更好的配合医护人员的工作。（2）病情干预：若患儿体温一直没有降低，将患儿的上衣纽扣解开保证其呼吸正常，及时采用吸痰器将呼吸道分泌物吸出，将其上颌抬高防止社后缀，必要时在口齿间放置纱布，防止患儿误伤自己影响治疗依从性；密切监测患儿的身体各个指标以及变化情况，如有异常及时报告医生处理；保证病房的舒适安静，给患儿创造良好的康复环境，确保患儿充足的睡眠时间；（3）出院指导：出院前，护理人员给家长介绍生活中的注意事项，杜绝惊厥事件的再次发生，并指导家长正确处理惊厥的方法，以免不良的方法影响患儿的治疗效果。

1.3 评价指标

评价家长对护理人员的满意度情况，很满意为护理人员护理质量、沟通技巧以及服务态度达到标准；满意为护理人员护理质量、沟通技巧以及服务态度基本达标；不满意为护理人员护理质量、沟通技巧以及服务态度没有达到标准，满意度为（很满意+满意）/总人数*100.0%。

1.4 统计学分析

采用SPSS19.0软件来分析本次的计数资料和计量资料，数据表示采用百分数和（±s），组间对比展开t检验或者 检验，若两组差异性显著，则P＜0.05。

2 结果

两组患儿护理满意度相比，观察组显著较高，有差异性和统计学意义（P＜0.05）。

表1 两组患儿护理效果比较[n（%）]

3 讨论

小儿高热惊厥在临床上较为常见[2]，其特点是发病急、病情发展迅速，可能引起呼吸暂停以及脑缺氧综合征，影响患儿的大脑发育，甚至是对患儿的生命安全造成威胁[3]，因此，临床上一般进行紧急有效的治疗，但是这并不能彻底改善患儿的症状，还需进行一定的护理干预，但是常规护理已不能满足患儿家长对护理的要求。针对性护理是在常规护理的基础上根据患儿的病情情况采取对症护理干预，以患儿为中心展开针对性护理干预，确保患儿的身心健康[4]。患儿家长情绪的稳定是护理正常进行的重要环节，护理人员需要给家长进行疾病的相关讲解，提高家长对疾病的认识度，使家长的情绪处于稳定的状态，进而提高治疗依从性，促进护理工作的正常进行。护理人员对患儿的病情进行密切的关注，一旦有异常及时报告医生进行对症治疗以及护理干预[5]。出院前，护理人员需要给家长讲解生活中患儿的注意事项，指导惊厥的正确处理方法，以便提高临床上对患儿的治疗效果[6]。本次主要对我院收治的40例高热惊厥患儿进行针对性护理干预，结果显示，两组患儿护理满意度相比，观察组显著较高，有差异性和统计学意义（P＜0.05），说明小儿高热惊厥中采用针对性护理干预可以改善患儿的症状，降低体温，减少高热复发次数，使患儿的大脑正常发育[7]。

综上所述，针对性护理干预在小儿高热惊厥中的应用效果显著，家长满意度明显提高，减少患儿高热的再发生情况，可在临床上广泛性应用。