校园景观灯具的创新性研究

孙晓敏?鲍诗度

摘 要 在建设校园环境的过程中，不同类型的灯具现已成为了校园环境建设中不可缺少的重要部分。随着校园环境建设的日趋完善，人们对于景观灯具的设计要求也随之增高。在景观灯具满足基本照明要求的同时，则更加注重创新性的设计带来的不同体验。这就要求我们通过创新性的手法对景观灯具进行设计研究，从而更好地体现校园特色，营造更加富有艺术感的校园环境。

关键词 校园环境；景观灯具；创新性

灯具的出现架起了人们通往光明的桥梁。灯具的产生与制造最早可以追溯至两汉时期，在现代化科学技术的发展下，灯具的设计无论是在功能、造型，还是在分类上都在不断地进行着完善。其中景观灯具在校园内的出现，更是为师生的校园生活增添了不一样的光彩。校园景观灯具对提升校园文化的氛围起着重要的作用，因此我们应当对校园景观灯具进行创新化的设计，从而突出校园的独特性。

1 景观灯的定义

景观灯是照明灯的一种，但与其他灯具不同的是，景观灯的装饰性与艺术性较强，是现代园林景观设计中不可或缺的一种装饰素材。景观灯的照明功能良好，分类较多，其造型繁多，装饰性强，同时散发出的光色类型多样，具有浓厚的艺术气息[1]。

景观灯在设置方面的要求，不仅要求灯具要有观赏性，同时强调景观灯的外形设计要结合所在地区的历史文化、地区特征等。

2 校园景观灯具设计现存的问题

经调查研究，目前大多设置在校园环境内的景观灯具并没有突出校园环境的独特性与创新性，同时还存在着诸多问题。

2.1 同质化严重的校园景观灯具

校园景观灯具设计的同质化现象太过严重，很多校园内使用的景观灯具在造型上都大同小异，无法凸显出校园环境的个性化。对于校园景观灯具功能性的过于关注，会忽略校园景观灯具的造型设计，这样的做法会使校园景观灯具丧失自身的艺术性的特色，从而造成校园景观灯具千篇一律的现象[2]。

2.2 校园景观灯具样式单一，缺乏创新

校园景观灯具缺乏创新性是校园普遍存在的问题。校园景观灯具的样式比较单一，景观灯的生命周期过长，严重影响了校园景观灯具的创新与更换。

2.3 校园景观灯具设计混乱，缺乏特色与美感

目前的校園景观灯具仍然将照明的功能性作为第一考虑要素，而至于校园景观灯具的艺术性的表现却考虑较少，同时，其所散发的灯光毫无韵律感与层次感可言。校园景观灯具的设计与周边的环境也没有形成有机的联系，导致光色混乱，甚至会存在光照过度的后果，从而造成视觉污染，资源能源的浪费。

3 校园景观灯的作用

在校园环境建设的过程中，提供和谐、自然、个性化的校园环境是极其重要的。在对校园景观灯具进行创新设计时，要将校园环境的和谐统一作为首要因素。加强校园环境对于学生精神方面的陶冶，注重校园文化的展现。同时在校园景观灯的设计中加入创新的元素，从而更好体现校园特色。将校园景观灯具与校园环境融为一体，从而成为校园环境内不可或缺的一部分，带动整个校园环境的创新性发展[3]。

4 校园景观灯具的设计要项

4.1 校园景观灯具设计的原则

校园景观灯具的设计应当遵循节能环保的原则，体现校园文化审美和创新性三种层面的需求。景观灯具的设计不仅要求在视觉上给人带来精神上的愉悦，而且还要考虑灯光系统对周边环境的影响，最重要的是要保证安全，从而能够达到到自然与人和谐共存的状态。①以人为本的原则。校园景观灯具的设计要做到人性化与创新性的突出。这就要求校园景观灯具在设计上要时时刻刻以人的需求为出发点，同时注重细节的把控，充分满足人们在各个方面的需求。②校园文化特点的突出原则。优秀的校园景观灯具设计，必须坚持与校园本身的特色与历史文化相结合的原则，通过创新的设计，展现校园景观灯具的独特性与个性，从而突出校园环境的地域特色[4]。

4.2 校园景观灯具的不同选择

校园景观灯具的设计要与校园环境相协调，不同的地段位置，要放置不同类型的景观灯。不同区域地段设置不同的景观灯，这样可以达到校园内的灯光照度均匀的构成，既有明暗的对比，同时也富有节奏感。

4.3 校园景观灯具的高度选择

校园内不同的区域要设置不同高度的景观灯，从而达到不同的照度需求。景观灯要选择合适的高度，从而保证校园内有均匀的照度。

4.4 校园景观灯具的艺术性体现

优秀的校园景观灯具的设计在某种程度上代表的是学校的形象，表达了学校的内涵，因此在校园景观灯具的设计上考虑艺术性及创新性是极其重要的。

4.5 校园景观灯具的安全与节能

校园内最重要的就是安全的问题，因此在校园景观灯具的设计上最需要注意的就是安全性，只要充分注意到了安全的问题，设计了安全节能的景观灯具，才能使得景观灯真正成为校园文化的一部分。

5 结束语

创新能够为校园景观灯具带来新的活力。校园景观灯具遵循了美的原则，将多个创新点融于一体，这样设计出来的校园景观灯具，不仅会促进了现代化校园环境的建设与发展，还能充分的展示校园环境的创新风格与特色；同时，对整个校园环境空间进行艺术性的加工，将创新性与实用性兼备的景观灯与校园环境完美的融合，从而建设出具有独特氛围的校园环境。

参考文献

[1] 夏丽君，韩彦军.校园环境灯具设计的特色与创新--以武汉大学校园灯具设计为例[J].设计艺术，2014，（9）：267-268.

[2] 陈于仲.大学校园建设规划论[M].西安：西安电子科技大学出版社，

2008：29.

[3] 陈晓广.灯具创意与造型设计技巧[M].北京：人民邮电出版社，2012：

19-22.

[4] 裴俊超.灯具与环境照明设计[M].西安：西安交通大学出版社，2007：221.