我的小学老师吴树峰

吴树兰

亚当·斯密说，老师的影响有多大，谁也无法估量，但它是深远的。今年教师节前夕，我缅怀改变我命运的、让我永远怀念的小学老师吴树峰。

我生在偏僻贫困的河南新蔡县孙召镇大吴庄村。这个村在安徽、河南的交界处，是一个只有1500多人的小村庄。村子不但贫穷，而且重男轻女，我上完小学二年级时，家人就不让上学了。那年我才9岁，每天和村姑们在地里放牛、割草。教我的班主任老师吴树峰就一趟又一趟地到我家做我父母的工作，让我重新回学校读书。吴老师跑了有十几趟，才说动了我的父母。吴老师每次来我家后都会把我叫到他家，叫着我的小名（小月）对我说：“月呀，你一定要读书，不读书你连咱这个村子都出不了，父母早早就会让你嫁人，你一辈子就只能围着锅台转了。”那时我还小，老想往村子外面跑，想看看村子外面的世界是什么样子，所以很听吴老师的话。吴老师是我的邻居，每次吴老师去我家，都会搬着小凳子，坐在我父母面前。他拉着母亲的手说：“婶呀！小月的心很灵，你们就让她上学吧。现在她还小，干不了重活，学点儿知识，今后一定会有用的。”不知道是吴老师去家里多了耽误父母干农活，还是吴老师的真情打动了父母，两个月后父母又把我送到了大吴庄小学。

在吴老师的艰辛努力和争取下，我又上学了，内心也特别珍惜这次读书机会。从小学到初中，我都是班里的前三名，还跳过两级。吴老师一直教我的数学，他的教学方法特别好。记得有一次数学考了85分，我很生气地去找吴老师，觉得自己没算错，不应当扣我的分。无论他怎样耐心地给我讲解，我一直都不服气。他没办法，就在上课的时候让我到黑板上把这道题再演算一遍，让全班同学评判我的方法步骤对不对。同学都说少了两个步骤，所以扣了我5分。我从这丢掉的5分中知道了学习不能懒省劲儿，从此不管哪门功课，我都踏踏实实地学习。包括那个年代让背“六十条”，我都用心记和背，才使我对“六十条”倒背如流，并深刻地记住了毛主席的全心全意为人民服务思想。吴老师扣的这五分，让我终生做事都是踏踏实实，从来不敢少步骤，总在夯实基础上下功夫。

高中毕业后，为了改变家里一贫如洗的困境，我拿起了拌草棍在生产队里喂牛。当时队里规定，一般男劳力4分，女劳动力3分，养牛5分。我父母身体不好，家里缺劳动力，我想养牛能多挣2分，就去请教吴树峰老师可不可以干。树峰老师当时对我说：“养牛没那么简单，不但是个技术活，夜里还要住在饲养室。你是一个姑娘家，能受得了吗？”他又说：“世上无难事。你要当我给你加油打气。不过有两条，你得按我说的做：第一，坚持；第二，记好日记。”后来我照着吴老师的话做了，在村子里喂了7年的牛，以至后来爱上了这个行业，上了畜牧大学。

大学毕业后，我到外地工作了，和吴老师的联系少了。有一次过春节时，我到学校看吴老师，当时他已是孙召中学的高级教师，还住在一个又潮湿又狭小的茅草屋里。我看了一阵儿心酸。吴老师对我说：“现在基层的老师都是这样，我已经很好了，有这两间房子住，很多老师还没屋住呢。”话题一转，他又说起了教学上的事。他说：“我担任毕业班班主任，每年的高中升学率是全校最高的。看到一届又一届的学生都走出去了，我比住多么好的房子都高兴。”他说自己最大的愿望就是多教点儿像我一样的好学生出来，也算给国家效力了。这次回来看吴老师，对我的触动很大，他一个中小学老师，时时处处都想的是站好讲台，教好学生，为国家多培养人才，真是让人敬佩。更让我佩服的是吴老师不计较个人得失。他有一段历史很让人遗憾，可他从来没埋怨过。由于他人聪明，学习刻苦，1961年他考上了大学，但由于他家的成分不好，村干部把他的通知书压下了，一直到10年后他才知道这件事，可他从来没找组织上闹过。

我问过吴老师，为什么不找组织说一说？他说：“事情都过了那么多年，找有什么用？是那个时代造成的！那位扣我通知书的干部心里也不好受。过去的就过去了，我这十几年安安生生地在小学教书，现在不是也转正了吗？不是我在咱村教书，你能继续上学吗？”

是呀，没有吴老师，恐怕我现在还是一个农村妇女呢。吴老师的不计前嫌，一切向前看的思想对我影响很大。我从一个农村娃到国家的公务员，正是吴老师改变了我一个寒门学子的命运。这么多年来，我的职务从地市的农业局局长到省城大学的老师，再到国家的处级、厅级干部，被称为“局长”“老师”“处长”等，但我最喜欢的仍是畜牧专家。吴老师交代的“记好日记”，我这么多年来也一直坚持着。这么多年来，我深深地感到，正是吴老师教我走上了学习的大道，做人踏实的正道，做事坚持的好道。同时也是他改变了我一个寒门学子的命运。在我的一生中，无论我做什么事都想着大局，想着做好工作为本，心里想着更多的穷人。

最让我难忘和特别感动的是，2010年我回到大吴庄村当第一书记，吴老师竟然从省城（当时他退休了跟在省城的儿子一起住）回到了村子帮助我3年。那年他已75岁，在村子没有地方住，每天在村子工作一天，晚上回到孙召中学住。他帮助我整理材料，写汇报、办板报、搞宣传，进行调查研究。现在大吴庄留下的很多文字类的材料都是他整理出来的。让我终生难忘的事还有两件：一是我刚到村，思想急躁，方法不当，搞得当时支书很有情绪，坚持不干了。吴老师教过我，也教过支书，他把我俩叫在一起，让我们和好。没想到，支书拗劲上来了，提出坚决不干了。我也来劲了，说你不干我也走了。一看这情况，吴老师“扑通”给支书跪下了。这一跪把我们俩惊醒了，赶紧去扶吴老师。吴老师怎么也不起来，说：“你们俩再这样闹下去，我怎么对得起全村的老少爷们呀！”当时我和支书都流下了眼泪，向老师保证：为了全村老少爷们，为了吴老师这一跪，我俩都放弃一切个人恩怨，心往一处使，拧成一股绳，把工作做好。后来我俩没有辜负吴老师的希望，三年把群众收入翻了一番，临走时村子还被评为“全省生态文明村”，村支书也被评为“驻马店市劳动模范”，我也被评为“河南省优秀第一书记”。吴老师的这一跪，让我在以后的第一书记道路上走得更好了。

几年过去了，吴老师也离开我一年多了。无论在工作还是生活中遇到了困难、挫折和委屈，我都会用吴老师的那一跪来教育和鼓励自己继续前行。特别是我2016年被评为“全国优秀党员”和“全国脱贫攻坚贡献奖”以后，我更加告诫自己，一定要学习吴老师遇事站在高度和为人低调的原则，做好事，做好人，站着像一堵墙，为群众遮风挡雨；蹲下像一头牛，吃的是草，挤的是奶，默默无闻的献身精神。现在的我已退休，仍在贫困村做扶贫工作，这都是吴老师的精神在鼓励着我。

我驻村的七年中按照吴老师说的“记好日记”。前年出版了一本《驻村日记》，去年出版了《进山日记》。如今，我的《进山日记》还被永久性地收藏在国家博物馆呢。这两本日记在出版前，我都让吴老师帮我看一看，改一改。吴老师总是耐心地、认真地、一字一句一个标点符号地帮我修改。虽然有着200万字的日记要改，但是老师从来没烦过。记得有一次他住院还拿着我的日记原稿修改。吴老师现在走了，再也不能给我改日记了，但是他一丝不苟的精神一直指引着我前行。吴老师，您安息吧，我永远记着您并沿着您的思想往前走。

祝愿我从小学到研究生的每一位老师都能生活得快乐幸福。我从内心深处感激你们、感谢你们，感谢你们教给我的知识、能力和人品。同时也祝愿全国的教师们人人幸福，学生们正把你们教授的知识付诸工作，沿着你们的路浩然正气做人！