最是书香能致远

张胜辉

六月，天气日渐炎热。忙中偷闲，我漫步校园巡视，一群孩子在操场上追逐着脚下滚动的足球，奔跑着、呐喊着……我知道，他们在追逐自己的梦想，这是他们自己的世界杯。从餐厅出来的三三两两的孩子，看到我都会仰着笑脸问候我。只是这彼此熟稔的问候中，多了一个话题：“张校长，我今年读了20多本书，还认真做了读书记录，被评为今年的‘读书小博士，我什么时候能和您合影啊？”

看着孩子红扑扑的小脸和充满期待的眼睛，我欣慰不已：“祝贺你成为‘读书小博士！合影留念就在这几天。”“哈，太棒了！到时候我一定要站在您旁边。”

看着孩子开心的笑颜，我明白他内心的那份期待。

在一个阳光柔美的清晨，我们避开暑气，安排大家在第一节课前拍摄合影。

早晨的阳光下，孩子们一个个扬着快乐的笑脸摆着各种造型，有喜悦，更有自豪。他们高举着“小博士”证书等待着我走进他们……

“张校长，您坐我边上吧！”

“张校长，我好开心啊！”

听着孩子们稚嫩的呼唤，我的心里暖暖的。我爱孩子们，看到他们的成长，我感到无比的欣慰和快乐！

在这些“小博士”中，我又见到了肖瑞淇——美茵校区二年级十二班一个爱读书的孩子，一年级的时候他就是“读书小博士”。他说自己特别爱读书，还爱写诗，记得他还向我展示过一首他自己创作的《春色》——

绿嫩红彤艳黄春，山清水秀绿芽暖。

光芒明媚照大地，春色步步到人间。

花艳草席盖大地，纸鸢满天像彩海。

树木绿嫩似绿海，春雨清润贵如油。

语文老师告诉我，肖瑞淇爱读书，也爱写诗，已经是班里的“小诗人”了，同学们都爱读他写的小诗。我不禁为这个孩子的写作能力感到赞叹，我想这与他坚持阅读的好习惯是分不开的。看到他继续成为“读书小博士”，我向他伸出了大拇指。

我们常说，“精神的高度决定孩子一生的走向”，“阅读是教育的重要基石”。培养孩子的阅读习惯，让书香陪伴孩子成长，是我们从孩子一进入校门就进行的一项习惯培养。亲子共读、班级共读、读书交流、读书评价等一系列的引領，都是在把孩子引向阅读的兴趣之路！

当孩子爱上阅读，会有一扇又一扇神奇的大门为他打开。最是书香能致远。让孩子们与书为友，与书相伴，让读书成为他们一种幸福的生活方式！