做一名合格的幼儿园老师

冯伊人

摘 要：保证幼儿教育持续稳定地发展就需要家长和教育机构的共同参与努力。对于幼儿教育中出现的问题，我们要不断地进行改革与创新，跟上时代的步伐，从而找到合理的解决办法，只有这样，才能让我们的教育事业蒸蒸日上，才能促进教育事业的繁荣。

关键词：父母教育理念 幼儿 自身问题 解决策略

中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2018）09-0188-01

在幼儿园的一日活动中，老师和孩子会面临许许多多的问题与挑战：当前幼儿教育中存在的问题；面对不听话的孩子应该如何应对；孩子不愿意上学应该怎么办；作为教师该如何解除家长的担忧；教师怎样处理与家长的关系；幼儿之间互相打闹受伤怎么办等等这些问题都是我们需要面对和克服的。

1 当前幼儿教育中存在的问题

1.1 父母所持的不恰当的教育理念

“望子成龙望女成凤”是当今父母对孩子普遍的要求。在周末总能看到父母和幼儿穿梭在各个兴趣班的身影：舞蹈、钢琴、美术、唱歌、写字等等。这已经不能满足父母对于孩子的期望了，一个周末七八个兴趣班已经司空见惯。由于对孩子期望过高、教育方式和内容的失当，许多的家长仅仅只是片面的认识幼儿教育的内容。如果家长们对幼儿智商的培养过分的关注，却忽略幼儿的兴趣爱好的养成，就会对幼儿身心健康的发展，良好品质的形成有重要的影响。

1.2 幼儿教育课程实施不完善还存在些许不足

现如今，随着科学技术的发展，我国幼儿教育能够与国外交流的机会越来越多，因此或多或少的受到国外的幼儿教育理论的影响也越来越多。当然，国外的幼儿教育固然新颖有趣又比较多元，但是如果只是一味地模仿，照搬全抄，而忽略了我国幼儿的年龄特点、接受能力、身心发展等原因，一味遵从这种盲目的“拿来主义”，也是不可取的。如今很大一部分幼儿园过度地推崇“揠苗助长”的教育方式，使幼儿教育课程的内容严重成人化，从而忽略了幼儿的年龄特点以及身心发展。若摒弃了中华民族的优良传统，这将对我国孩子的思考能力和创新能力有很大的影响。

1.3 幼儿教师与家长存在的问题

当今社会，家长对于孩子的教育质量的要求越来越高，他们希望自己的孩子能受到最正规、最合理、最规范的教育。这就要求幼儿园老师的业务水平、教学能力更加过硬。随着家长的文化水平越来越高，对于教育也有所了解，在对于孩子的教育问题上与老师不免有出入，他们希望老师用自己理解的认可的方法教育幼儿，但是教师有自己的想法与操作，这就形成了矛盾。处理不当就会引申成为大问题。如今市場竞争已经到了白热化的阶段，每个爸爸妈妈都不希望自己的孩子输在起跑线上。如何给孩子良好的教育成为现阶段每个家庭的重中之重。在孩子应该和同伴玩耍、嬉戏打闹的年纪，许多家长就让孩子接受超前的教育，这很可能对孩子的心理生理发展造成十分严重的影响。甚至有的家长害怕和老师交流，不能及时的把自己的想法告诉老师，这样也不利于老师教育工作的开展。

2 面对教育过程中存在的问题的解决对策

2.1 提高教师素质，打造专业教师队伍

幼儿普遍处于智力、心理成长的初期阶段，无论是社会认知能力还是语言理解能力方面都不是很完善。因此在教学实施过程中，教师除了需要掌握学生的阶段接受能力以外还应具备专业素质和良好的修养和全面的知识储备。这样幼儿才能在教师的带领下身心全方位健康发展，在以后的人生道路上从容不迫应对自如。许多人认为幼儿教育很简单，但是在实际的教学过程中，迫切的需要打造专业的师资力量才能取得良好的教学效果。而这并不是一般人接受粗浅的教育或者基础培训就能胜任的，就像大学、教育培训机构应为社会培养优秀的高素质教育人才而对幼教专业进行重点关注。

2.2 积极探索适合我国幼儿教育机构的课程

以前，人们对幼儿教育的功能认知方面还不完善。大部分幼儿普遍处于智力、心理成长的初期阶段，无论是社会认知能力还是语言理解能力方面都不是很完善。因此在教学实施过程中，教师除了需要掌握学生的阶段接受能力以外还应具备专业素质和良好的修养和全面的知识储备。这样幼儿才能在教师的带领下身心全方位健康发展。在以后的人生道路上从容不迫应对自如。很多人认为幼儿教育阶段的教学十分简单，但是这并不是一般人接受粗浅的教育或者基础培训就能胜任的。如大学、教育培训机构应对幼教专业进行重点关注，为社会培养高素质的幼儿教育人才。现在的幼儿教育还存在着很多的误区，对幼儿的教育不仅仅是对其进行简单的基础教学，更多的是通过各种形式如语言、游戏等启蒙，为幼儿形成良好社会价值观、人生观打下良好的基础。通过这一方面我们可以说，幼儿教育工作绝不仅仅是一项通过"加法”实现教育目的的工作，而是通过灵活转变教育教学方式与方法以及对幼儿进行多方面塑造的设计型工作，由此可以说如今最重要与迫切的就是教学方式方法的探索与研究了。所以幼儿教育除了要重点打造师资力量之外，还要符合幼儿年龄特点以及身心发展的特殊性，教育机构还应该对其进行更加深入的钻研与研究。

2.3 摆正家长心态，努力提高自身的素质

因此幼儿父母不仅要努力提高自己的素质，更要勤勤恳恳做人、认认真真工作，积极面对生活，力求给孩子树立良好的榜样。父母是孩子的第一任老师，孩子的许多行为习惯都是在父母身上耳濡目染的。虽然有的家长经常教导幼儿做人要有礼貌，不能对别人乱发脾气。可是当幼他们自己说话的时候，经常大呼小叫的，有时甚至满嘴脏话，待人刻薄。因此家长在对孩子提出这些那些要求的时候，自己首先要说到做到。

幼儿教育是我国基础教育不可或缺的部分，是国家教育制度完善的基础。幼儿教育工作，需要家长和教育机构的共同参与努力，才能保证幼儿教育持续稳定地发展。在幼儿教育中出现的问题，我们要不断地进行改革与创新，跟上时代的步伐，从而找到合理的解决办法，只有这样，才能让我们的教育事业蒸蒸日上，才能促进教育事业的繁荣。