谌涛
每学期結束,许多学校都会让学生对教师进行测评,测评的结果作为教师考核的依据,然而,这一举措却倍受争议。
学生评教结果是对教师教学水平、教学方式、教学态度以及学生认可度的一种反映。当学生对教师的满意度较低时,教师应该反思自己的工作,进而提高教学质量和专业素质。但如果教师为了满意度而一味地迎合学生,对于学生的不良行为不敢批评教育,甚至“讨好”学生,学生评教反而会制约教师发展。在束缚之下,教师该做的不做、想做的不敢做,最终会制约学生的发展。
甘肃教育2018年13期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《师道·教研》2024年6期
7《中国对外贸易》2024年6期
8《吉林医学》2024年3期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期