作文开头亮点示例

2018-10-09 11:30何格
中学语文·大语文论坛 2018年4期
关键词:示例长城高铁

何格

作文的开头是一篇作文亮点的第一时间呈现,如果开头好的话,后面的议论就像骏马奔驰一样接踵而至,又如流水一样奔泻而下。可见,作文开头十分重要。

下面,笔者以2017年全国卷Ⅰ为例,向大家展示2018级学生在练习高考作文中的一些亮点:

作文题:据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键字,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

示例一:演绎推理,逻辑严密

科技发展日新月异,各种创意层出不穷,这是当今时代的最大特点,也是许多人当下最直接的感受。而中国,作为最大的发展中国家,对外秉承和谐交往友好互助的中心理念,对内谋求矢志创新使生活更加便捷。“一带一路”“高铁”“移动支付”在很多场合中,已经成为了中国的关键词。(《外谋发展,内求创新》)

点评:任务驱动型作文注重学生对信息的筛选和逻辑推断能力的展现。而这个开头采用了演绎推理中的“三段论”式:先以“科技”谈起,既是大前提,又是“一带一路”“高铁”“移动支付”的上位概念,建立了三者的联系,扣住了作文的要求;第二句说中国对内对外的做法,是小前提,又扣住了材料“介绍中国”的要求;第三句是结论,点出所选的三个词,点出作者写作的观点。这样,在这个作文的开头,既满足了开头“引材料、点任务、明观点”的要求,而且应用推理,体现了严密的逻辑思维能力。

示例二:情景再现,烘托渲染

我们看得见长城屹立厚重绵长,听得见梨园子弟戏声悠扬;我们也看得见高铁穿行于神州四方,也听得见飞机轰鸣于穹顶八方。这便是中国,站在历史与未来的交汇点上背负着过往,走向前方。(《中国,携着历史走向未来》)

点评:语文教育专家夏丏尊曾说“文章的开头犹如一幕戏剧刚刚开幕的一刹那的情景,选择得得当,足以奠定全幕的情调”。读罢本文的开头,我们头脑中自然浮现出中国独有的“綿长的长城、悠扬的戏曲,穿梭的高铁”,通过场景的渲染,情景的再现,生动而形象。另外,暗含选择的三个关键词“长城、戏曲、高铁”,符合材料要求又不着痕迹,展现了高超的驾驭语言的技巧。“中国,站在历史与未来的交汇点上背负着过往,走向前方”更是总结了前面的场景,又统领了下文。

示例三:追溯历史,古今跨越

汉唐时,一串串悠扬的驼铃飘扬在塞外广阔的天空上,中国与世界在这丝绸之路上共享着自己的文化与技术。而今天,一带一路即将再次启程,“中国制造”的高铁在世界各地落地生根,共享单车成为人们生活中的常态。这一切,都传递着一个信息:共享路上,你我同行。(《共享路上,你我同行》)

点评:本开头在内容上由汉唐的驼铃、“丝绸之路”到今天的“一带一路”、高铁、共享单车,时空延展,跨越古今,给读者无穷的想象空间。同样,不着痕迹地选取了三个关键词,最后一句“这一切,都传递着一个信息:共享路上,你我同行”表明观点,完美开头。

示例四:整散结合,文采飞扬

魏巍中华,长城屹立,五千年风雨洗尽过往兴衰;古今丝路,包容开发,人类命运共同体再展大国担当。昔有长城,今有“一带一路”,中国吸引世界目光,正以负责任的大国姿态,再度崛起于世界的东方。(《丝路长城见证大国崛起》)

点评:本开头在形式上整句散句结合,利用了整句“结构整齐、音韵和谐、意义鲜明”和散句“结构错落、形式灵活、富有变化”的优点,读起来朗朗上口,文采飞扬。

示例五:言简意赅,高度概括

今日之中国,可谓一个“快”字当头:移动支付,信息快;高铁领航,速度快;“一带一路”,更是快速进军世界。在这快的国家,生活怎能不快。(《快,中国行》)

点评:开门见山,简洁入题,能快速吸引阅卷老师的目光,而且能把大量的空间留给主体部分,使主体部分的内容更充实。而本开头,可谓简得不能再简,但内容却很丰富。“中国‘快字当头”总领后文,抓住了“移动支付、高铁、“一带一路”的共同特点,利用下位概念建立了关联;接着,“信息快、速度快、快速进军世界”阐明了各自的特点;最后,逐层深入,层层推进,上升到“生活快”这一中心话题。整体看来,字字千金。

总之,东晋文学家陆机说,“立片言以居要,乃一篇之警策”。作文开头是亮点的第一反应。“文章看落笔,议论驰后先。”将开头写好,为后文的整体构架奠定坚实的基础,是作文成功的第一步。当然,“文无定法”,开头的方式也多种多样,很难一一列举和模仿,上文也只是列举出学生作文中的一些亮点。但不管怎样,作文的开头在内容或形式上一定要有特色,要有适合自己的方式,如有的擅用修辞,有的巧用名句,有的设置悬念……不管怎样写,一定要认真审题,因“文”制宜,符合作文要求,把自己文章的中心、内容结合得浑然一体,都算是成功的开头。

作者通联:重庆市万州第二高级中学。

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