健康教育与护理促进对社区妇女卫生保健的干预影响

白丹 刘玲

【摘 要】目的：探讨健康教育与护理促进对社区妇女卫生保健的干预影响。方法：选择本社区2017年2月-2018年3月期间收治的86例妇女，86例妇女经随机数字表方法均分为观察组和对照组，每组43例。对照组实施基础卫生保健，观察组实施健康教育与护理，比较两组社区妇女的干预效果。结果：观察组护理满意度（95.35%）高于对照组护理满意度（79.07%），两组数据经统计比较后以P<0.05为差异，表示存在统计学意义。结论：将健康教育与护理应用于社区妇女保健可激发其主动参与的意识，提升卫生保健疗效和健康水平。

【关键词】健康教育；护理；妇女卫生保健

【中图分类号】R473.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851（2018）08--01

健康教育属于行为干预，为被教育者提供健康管理、健康知识等相关信息，从而提升个人的知识了解程度，有助于创建健康的生活理念，在进行健康教育时护理人员具有较大的作用[1]。本次研究主要探讨健康教育与护理促進对社区妇女卫生保健的干预影响，现将研究内容进行以下叙述：

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择本社区2017年2月-2018年3月期间收治的86例妇女，年龄最大者为65岁，年龄最小者为26岁，（50.3±1.4）岁为平均年龄。86例妇女经随机数字表方法均分为观察组和对照组，每组43例，比较两组妇女的一般资料，并未产生统计学意义。

1.2 方法

对照组实施基础卫生保健，观察组实施健康教育与护理，内容大致分为：①创建健康教育团队，组员包含医师1名，宣教人员1名以及护理人员3名。此外包含社区专管人员。团队成员需要在护理和健康教育前进行相关培训，使得组员确定团队成立的目的、承担角色等，对可能产生的问题进行深入分析[2]。②宣传工作的开展，对健康教育以及护理干预予以分工、落实以及推进，小组成员需要对自身思想进行提升，将错误认知改变，正确了解干预方法的内涵以及核心，坚持全民参与方针，即医院进行主导，政府予以参与，护理人员对其进行指导，社区进行辅助等。普及《中华人民共和国母婴保健法》、《妇女劳动保护法》和健康教育相关医学教材，并将其作为理论基础，采用媒体电教以及宣传栏实施相应的宣传，从而感染妇女思想意识，激发自我管理以及自我认同的积极性，进而提升其参与度。为此，协助妇女了解以及认识妇科疾病，对特殊阶段的保健知识进行述职，如更年期、哺乳期、产期、妊娠期以及经期[3]。②创建社区妇女护理管理档案，创建妇女和医务人员信息互通平台，医务人员需要进入至社区传播卫生保健知识予以传播，对于其提出的问题耐心解释，协助行政部门，不定期举行知识讲座以及互动学习平台，利用妇女节等相关节日加大宣传力度，制作相关条幅，创建爱心咨询。③开展特殊服务，拓展妇女保健服务，将高危人群设置为切入点，对妇女疾病进行筛查的过程中如果存在肿瘤现象，需要对其予以督促，指导其到院进行诊断，保持登记信息的健全性，对其予以随访，对于围生期妇女需要和社区计划生育一同管理，如有新婚妇女需要和社区医师予以联系，创建早孕检查卡、妊娠检查以及孕检，而后进行产后访视，对其实施宣传指导，对影响妇女身心健康的常见疾病进行管理[4]。对于更年期妇女应用以及优生优育等问题进行探究，不断拓展保健服务，提升其生活质量。对孕妇进行电话随访以及管理，通常在创建手册一周后开始进行，随访时间应在每日上午9-11点和下午14-16点，避开孕妇休息时间，如忙音或者无人接听，可在隔天进行拨打。完成随访后需要对下次随访时间进行预约。

1.3 评估指标 选择自制护理满意度调查问卷对两组护理满意度进行评估，问卷内容包含预期护理目标、实际疗效、需要改善的问题以及相关意见等，通常以满意、较为满意以及不满意进行衡量。

1.4 统计学数据

观察组和对照组护理满意度经SPSS21.0统计学软件进行计算，数据经统计计算后以计数资料呈现，卡方为检验指标，两组数据经统计对比后如差异显著这形成统计学意义。

2 结果

观察组护理满意度经过统计计算后为95.35%（41/43），对照组护理满意度经过统计计算后为79.07%（34/43），两组数据经统计比较后以P<0.05为差异，表示存在统计学意义，相关数据由表1可知。

3 讨论

由于我国医疗卫生水平的完善以及提升，传统医学模式不能对现代人群适应，为此需要将医学模式进行转变，当今社会发展趋势逐渐转变为生物、生理和社会方面，此外卫生工作重心同样发生了变化，中心内容变为控制疾病，增强治疗卫生事项，对健康起到促进作用[5]。促进健康、降低疾病发生率为妇女健康的主要目标，从而提升妇女生活质量。妇女健康以及生命周期方面而言，妇女健康不单单为无身体疾病，同时需要心理健康，具有良好的社会适应能力，为此妇女保健工作具有重要意义。

由于人们生活结构的变化以及生活水平的提高，人们对卫生保健工作较为重视，尤其是妇女健康。加大社区卫生服务力度，提升社区妇女自身保健意识以及能力水平，有助于创建健康的生活行为，对其身体健康起到促进作用。本次研究将健康教育和护理干预应用于社区妇女卫生保健中，应用目的则是将妇女健康水平提升，研究结果表明观察组经教育后其护理满意度显著高于对照组，组间数据经对比差异显著，具有统计学意义。由此能够看出，健康教育和护理干预应用其中效果良好。

综上所述，将健康教育和护理干预应用于社区妇女卫生保健中，效果显著，可有效激发妇女进行自我保健意识，提升其健康水平和卫生保健效果，有效预防妇科疾病。

参考文献

白文玲，申建军.分析健康教育与护理促进对社区妇女卫生保健的干预影响[J].临床医药文献电子杂志，2016，3（31）：6213.

毛雪辉，王小宁.健康教育与护理促进对社区妇女卫生保健的干预影响[J].中国保健营养，2016，26（15）：325.

毛爱艳.健康教育与护理促进对社区妇女卫生保健的干预影响[J].中国保健营养，2016，26（14）：413-414.

贾敏.健康教育与护理促进对社区妇女卫生保健的干预影响[J].中外医学研究，2015（29）：161-162，163.

娄伟.健康教育与护理促进对社区妇女卫生保健的干预影响[J].临床医药文献电子杂志，2017，4（96）：18926.