参加昭通市教育局组织的观摩课有感

余慧群

摘 要 2017年9月25日，我有幸參加了昭通市教育局组织的第三届青年教师小学英语学科课堂大赛，这次活动共有十二位教师参赛，她们来自不同的县份。这次的观摩活动让我受益匪浅，感受多多。这十二位教师的教学水平各异，教学风格各有千秋，但是每一节课都值得我学习与借鉴。

关键词 观摩课；经验；学习感受

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）08-0149-01

一、课前热身与导入新颖，增强了学生学习英语的情趣

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学习的最高境界就是乐学，强烈的求知欲会让孩子们更积极、更自觉、更主动地参与到英语的学习之中来，会增强学生学习英语的情趣。例如：来自镇雄县的江晓丹老师与昭阳区实验小学的高洁老师等她们的热身与导入形式多种多样，江老师的导入是利用Lets chant，Run、Run、I can run；…把学生的注意力一下子拉过来，让孩子们一下子明白这堂课我们要干什么；而高老师的导入是利用孩子们熟悉的《三只小猪》的故事导入课题，利用它们建造的房子，让孩子们的求知欲一下子就强烈起来，把教学逐步推向高潮。

二、课件的制作精致而恰到好处

课件是英语教学中不可缺少的辅助工具，它可以使你的英语课堂形象、生动有趣，也使学生更愿意去学习，而且也能充分调动学生学习英语的积极性与主动性，也能发挥孩子们的主体地位，孩子们也会自主地去探究、自主地去学习。每位参赛教师的课件制作精制而恰到好处，也体现了各位教师对电脑的熟练程度，因此课件的制作是英语教学的重要辅助工具。

三、注重孩子们的情感教学是重要的教学环节

现代的教育不仅仅只注重于教书，而且还注重于育人，英语也不例外，英语的教学不仅仅只有教学目标，还包括情感目标。《新课标》中指出，情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成祖国意识与国际视野，所以积极的情感态度是英语教学的关键，而且情感教学是影响学生学习英语的重要因素，因此老师们都牢牢的抓住了这一点。例如老师们教cartoons、bedroom、living-room等时，给学生们指定了任务，让他们仔细观察这些单词的结构并说出来，学生们观察十来分钟，发现了其中的奥妙，cartoons是由car，too结合而成的，bedroom是由bed与room组合的，car与too、bed与room都是孩子们很熟悉的单词，问题就简单化了，这样孩子们学习英语的兴趣与意志力得到了升华。

四、赏识教育是教学成功的重要环节

我们每一个人都希望得到别人的尊重与赏识，只有尊重他们并且赏识他们才会唤起他们的学习兴趣；只有尊重他们并赏识他们才能挖掘他们的学习潜能……尤其是小学生，他们争强好胜，所以参赛老师们都不吝啬她们的表扬，而且表扬形式多种多样，表扬的语言极其丰富，因此教学课堂一步一步的推进，逐渐达到高潮。

五、流利的口语是营造学习氛围的关键

这十二节课的教学中给我留下深刻印象的还有老师们那流利的口语。口语教学是小学英语教学的重要环节，英语教师最基本的要求就是语音语调要准确，而且也要优美、自然，课堂用语既要简练、又要准确易懂，这样才能给学生创设良好的学习氛围，也体现了老师们扎实的基本功。例如来自威信县的韩老师、镇雄县的江老师、昭阳区实验小学的高老师等等，她们的语言听起来既优美又具有亲和力，她们的语言表达准确自然，让人赏心悦目。孩子们的注意力全被老师们那流利的口语所吸引住，孩子们听得津津有味，全神贯注。所以说流利的口语是营造英语学习氛围的关键。

总之在这次的观摩课中，我收获良多。但也发现了自己的不足，在今后的教学生活中多向经验丰富的教师学习，多去参加这种大型的科研活动课，努力提高自己的专业素养，让自己的教育教学再上一个台阶。