公用开放型计算机实验室管理方法的探讨

摘要：随着计算机教育的普及与发展，计算机实验室成为学校进行计算机专业课教学的重要阵地，高校公用开放型计算机实验室由于承担了繁重的教学任务，人流量大，计算机使用频率高，所以在管理上力求科学化、自动化、简便化，充分发挥实验室的功效更好地服务于教学。

关键词：公用开放型计算机实验室；网络克隆；硬盘保护卡；管理

高校公用开放型计算机实验室（计算机中心），是一个理论与实践相结合的教学平台。所承担的主要任务是为全校师生提供各类计算机实验。其最大的特点是：计算机使用频率高；人流量大；计算机要支持各种教学软件；以及满足学生课外自由上机和承担各种计算机考试的需求。这些都对计算机实验室的管理提出了更高的要求 由于学生的好奇心强，使得他们的破坏性也强，学生人为地对计算机软件系统进行删除和破坏 再加上各种计算机病毒的泛滥，使得计算机实验室管理与维护的难度加大 因此，如何保证计算机实验室设备的高效安全运行，是值得计算机实验室管理与维护者探讨的重要问题

一、计算机实验室普遍存在的问题

由于计算机实验室主要使用者是学生，上机普遍存在以下几个问题：

1 由于实验设备配给不足，学校的机器为了满足教学需要安装了多种软件，机器的运行速度较慢，计算机实验室几乎全天对学生开放，在超负荷运行下计算机出现故障率高，机器维护任务较重。

2 学生好奇心重，对机器操作不熟练或不按照规定使用机器，容易误删除部分系统文件，导致机器系统无法正常运行。

3 学生私自将个人光盘、U盘、手机存储卡等带入机房，安装大量的个人文件，导致机器系统运行速度降低，甚至带进大量感染病毒的文件，使管理的难度加大。

4 学生在实验室内吃零食，污染机房环境或导致计算机短路 私自移动机器，将计算机碰坏或将硬件碰松。

5 学校的计算机普遍可以上网，学生从外网下载文件或者进入有攻击性和破坏性的网站时，也会造成系统及网络的瘫痪甚至崩溃。

6有少部分的学生可以利用一些解密软件进入系统，破坏系统注册表，修改设置等，使机器无法正常运行。

因此，要及时恢复、优化学生用机，必须利用相应的技术手段进行科学化管理，建立一套行之有效的系统维护方案，用以保证实验教学的顺利进行，减轻实验室管理人员的工作量建立完善的实验室管理制度。

俗话说：没有规矩，不成方圆，制定出各种完善的规章制度，为计算机实验室的管理提供制度保障，计算机实验室在管理中涉及的因素很多，包括人员设备，财务安全等等所以，应根据实际情况制定相应的管理制度，随着实验室各项工作的开展，以下几项工作必须坚持：

1要认真填写工作日志，教师要认真填写上课纪录

2 学生上机时须按学号入座

3 机房不能吃零食，应保持整洁有序

4学生须遵守机房制度，爱护机房财物，严禁私自移动机器，对恶意破坏机器设备危害机房安全者，将追究其责任

5 机房内的公共设施不准带出机房，不准挪作它用

6 学生不能私自使用U盘光盘和移动存储设备，在机器内安装文件

7 制定计算机实验员职责，要求实验员对工作持认真负责的态度，切实履行自身的职责

8 机房内必须注意防火防电，课后必须断电，关好门窗

二、提高计算机软硬件安全管理与维护的手段

实验员应该在新学期开课前，与各任课教师沟通及时安装学生上机所需要的软件，配合任课教师完成教学任务，作为一名实验员必须要有高度的责任感：重视机房管理人员的本职工作 还要有较强的计算机维修能力，能够在短时间内排除故障 实验员不能满足现状，要努力提高自身素养，通过自学、进修等方式掌握新技术，不断地学习新的信息技术，科学管理实验室

1.硬件方面

制定周密的硬件检查与维修计划，每天都要对实验设备进行检查 要求学生在上机实验时不允许擅自移动设备，并要求学生对号入座，同时做好上课记录登记，为将来信息查询提供正确的参考依据。每学期初与上机的各班班干部签订协议，要求学生在上课下课时，自行检查实验室内设备是否有损坏或丢失 如果下一班级检查出问题，责任由上一班级负责

2.软件方面

为了降低成本，学校在组建网络教室时往往采用兼容机，而兼容机需要先组装硬件，再装入操作系统和各种应用软件，如果采用通常的方法将每台机器硬件组装起来，然后一台一台地安装操作系统，硬件驱动程序和各种应用软件的话，是个费时又费力的工作，现在为了节约时间和人力的最好方法是采用网络克隆，但在这种情况下对硬件有相应的要求，就是每台微机的硬件配置要一致，学校教学网络一般来说都是成批配置的，硬件方面刚好符合网络克隆的要求。网络克隆有两种手段可以实现，一是通过企业版，另一个是通过硬盘保护卡所带的网络对拷功能。这两种方法都需要做好母盘，还应注意在平时软件系统发生变化时要及时更新镜像文件，作为一个克隆软件在网络的组建和磁盘的复制方面得到了广泛的应用，极大地提高了工作效率

3.系统维护

首先，要为主板设置密码保护，对主板的程序添加密码，是不可忽视的重要工作其次，为保证计算机的正常运行，一般采用系统还原的方法，也就是计算机重新启动后会恢复到安装时的状态。常见的保护措施有两种，一种硬件还原卡，需要占用一个插槽，投资较大，它可以让电脑硬盘在病毒，误改、误删故意破坏硬盘的内容等非物理损坏的情况下，恢复到最初的样子，它具有自动恢复功能，将计算机的操作系统和应用软件放在被保护的分区内，支持多盘保护。

另一种是软件还原，常见的有冰点和还原精灵，它可以自动地将系统还原到初始状态，保护系统不被更改，能够很好的抵御病毒的入侵以及人为的对系统有意或无意的破坏，都能起到简化系统维护的作用。

再次，建立防火墙，为网络穿上防弹衣由于计算机实验室的每台电脑都可以上网，所以建立防火墙，对于避免网络的恶意攻击保护校园网来说，是必不可少的。

结束语

以上是根据自身的工作实践，借鉴与学习其他高校在实验室管理工作上的成功经验，对计算机实验室管理与维护谈的一点心得 实验室管理人员应该结合自身特点，取长补短，使高职院校计算机实验室管理，更加科学化、制度化、规范化，能更好地为教学服务，发挥计算机实验室在现代教育中的重要作用。

参考文献：

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[4]黄兴利等.计算机实验室教学与机房管理探讨.科技创新导报.

作者简介：罗晓东（1971-07），男，淄博臨淄人，淄博职业学院，讲师，硕士，研究方向：计算机教学及实验室管理。