马上快到考试季了,数不清的复习资料、背不完的重点难点……背了又忘,忘了又背,真让人想仰天长啸——怎么就是记不住!
记忆是大脑对过去经验的识记、保持和再认,它分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。对考试考查的知识,我们更多依靠长时记忆。大脑首先通过瞬时记忆,在注意力的作用下,把信息放进短时记忆库,然后信息经复述和练习进入长时记忆库,我们这才真正“记住”。这个记忆过程的重点是注意力、复述和练习。其中复述的过程,我们可以依据记忆的特点,采用科学的策略,更高效地完成信息加工。
記忆容量是有限的,在短时间内,大脑能够加工7(±2)个互相独立的信息单元。如果一次性记忆太多的内容,效果并不理想。可以把内容拆分成一个个小部分,每部分包含的信息单元数不超过7(±2),再一个个分别记忆。对无意义的信息,可以替换为有意义的信息再记忆。如圆周率的具体数值,有一首谐音诗:“山巅一寺一壶酒……”背诗可比背数字容易多了!又如长长的英文单词,其中某些字母组合与英文造词的规则有关,按这个规则分拆字母组合并了解其意义,再分组记忆,也符合关于记忆容量的规律。
明明记过,怎么忽然想不起来了?这就是提取信息的难处。因为大脑中记忆的“小房子”太乱了,很多信息混杂在一起。这就要求我们在记忆时像整理房间一样,把记忆的内容先分类,放到不同的“小房间”里,这样再提取时就不会脑袋里一团浆糊了。另外,我们可以事先把记忆的“小房间”绑定更多线索,便于提取时搜寻。例如将文字信息和图片信息、声音信息等结合在一起记忆。读书时“心眼口”并用,心中记、眼中看、读出声,记忆更深刻。多书写也有助于记忆的储存和提取。
另外,清晨起床时间、上午8点至11点、下午6点至8点、睡前1小时(不是让你躺在床上看书到睡着!)都是记忆效果较好的时间段。将这些方法运用好,祝大家旗开得胜!