连环画创作中的四个科学关

李恩民

科学性是优秀连环画作品创作的保障，作者除了深入体验生活，掌握更多的绘画素材，熟悉故事发生的时代、地点、社会背景、风俗习惯等相关的文史知识之外，还要不断地增强科学文化修养，保证画作的科学性。可以毫不夸张地说，连环画创作，画到最后，画的是科技与人文的修养。

人物塑造的科学性

连环画作者必须精通人体解剖学和透视学的科学理论知识。了解透视学可掌握在二维平面上表现三维景物的方法。例如，我在连环画作品《难忘的抗美援朝》中所绘的中国人民志愿军战士攻击美军的画面，是对透视学中视平线、 视点、灭点的准确定位后才画出来的。

图1 连环画《难忘的抗美援朝》节选1

人体解剖学是连环画家终生研究的课题之一，堪称连环画创作中的一大秘籍。一个连环画家如果不能熟练掌握人体解剖学及其运动变化，就不可能具备坚实的基本造型功力。忽视骨骼肌肉的研究，沉迷于怪诞的流行艺术之风潮，即便鼓噪一时，也不过如烟花一闪。我在连环画作品《旅顺口的传说》中所塑造的人物头部的额骨、颞骨；胳膊中腕关节、肘关节、三角肌、肱桡肌；腿中的腓长肌、胫骨、内踝、外踝;胸腔与骨盆的关系等都是对骨骼和肌肉都有了深刻理解后，才画出来的。

图2 连环画《旅顺口的传说》

服饰的科学性

服饰在连环画创作中的作用不可小觑，连环画的创作基本上都是以人物为主。人物的服饰决定人物在社会上的阶级、等级位置。比如画古代的故事，把文官画成穿武官的服饰、一品官员穿上七品官的服饰，不令人啼笑皆非吗？人物服饰一定要考究，不能想当然地随性处理，更不能人云亦云，这类错误在以前的读物中屡见不鲜。尤其是历史题材的连环画，常出现滥用服饰现象。我在连环画作品《难忘的抗美援朝》中绘制的穿着苏式棉袄的中国人民志愿军战士，连环画《猫带来的发现》中的拿破仑的服饰，都是经过严谨考证后的创作。

图3 连环画《难忘的抗美援朝》节选2

图4 连环画《猫带来的发现》

道具的科学性

道具是连环画创作用来表现环境必不可少的元素之一，务必要符合当时的历史事实。道具选用准确与否，可直接影响连环画创作的质量。例如，画秦汉时代的故事，器皿多为陶、青铜制品，器皿较笨重；花纹较简洁、流畅。我在连环画作品《秦玺之谜》中所绘秦玺的造型较粗犷简洁，而中央电视台播放的电视剧《宰相刘罗锅》中奸臣和珅献给皇上的秦玺，不仅造型精致是个错误，而且放在手中的大小也不对。唐宋以后，所用器皿造型转向精致小巧发展，花纹也渐繁复。到明清时期，家具、器皿的发展到了高峰，制作的繁杂程度令人拍案叫绝。如果创作的是秦代故事，满画面都是宋代的摆设，势必会贻笑大方。

图5 连环画《秦玺之谜》

环境的科学性

连环画中的环境一定要符合发生地的风土人情和自然景观特征。故事发生于哪个国家，热带还是寒带？主要的动物是马还是骆驼？一定要让读者通过连环画了解到故事发生地的风土人情和自然景观特征。比如，我的连环画《难忘的抗美援朝》中彭德怀身后被美国炸毁的大桥，就是故事发生地丹东的鸭绿江大桥，虽然造型简单，但也不是随心所欲凭想象画出来的。

图6 连环画《难忘的抗美援朝》节选3

图7 连环画《给生命一个绿色》

除了上面所讲的要严格遵循的四性之外，在创作中还要注意人物形象、场景的连续和统一。连环画和其他画种只是表现形式上的差异，区别就是连环画通过多幅画面来叙述一个完整故事。创作者要切记，用多幅画面来表现同一个环境下的场景要统一，不能随意增加或减少。我在连环画作品《给生命一个绿色》中绘制了正在手术中的徐忠和手术室周边的环境，无论徐忠的头部处于什么角度，人物形象都得是统一的，虽然每幅画面的构图不同，但手术室周边的环境也是统一的。

连环画是以文字讲故事、画面再现情形的，但画面不能成为文字的附庸，画面要对文字叙述进行二次创作，文字叙述要表现充分，文字没有叙述到的，画面要提前铺垫，从而使画面更具有连续性。

综上所述，科学性是一部成功的连环画作品的重要保障，这要求作者养成查阅工具书的习惯。可以说，要想画好连环画光靠速写、拍照片来积累资料是远远不够的。画家的阅历毕竟有限，无法料到会画什么稿子。因此，连环画作者要尽可能地占有大量的连环画册工具书。只有充分占有资料，创作时才不会被困扰。最后，我想说的是，打磨之下出精品，任何一件连环画作品的创作，都要经过反复斟酌修改，无论是从人物、服饰、道具、环境，还是解剖和透视，其优劣完全与作者的艰苦付出成正比，没有一点捷径可走。

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