基于“95后”大学生群体特征推进高校学生会组织改革的对策研究

陈丹 方子仑

摘 要 目前，“95后”已成为高校大学生的主体，具有鲜明的群体特征。在共青团改革的方向指引、对学生会组织发展新形势的把握下，掌握好“95后”大学生的群体特征，对推进高校学生会组织改革的工作进程有积极意义，也将更加有利于促进“95后”大学生的成长成才。本文将基于对“95后”大学生群体特征的总结归纳，分析当前高校学生会组织存在的问题，从学生会内部建设、工作开展以及外部形象的建立等方面有针对性地提出高校学生会改革的具体对策和建议。

关键词 95后 学生会组织 改革

中图分类号：G645 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.06.076

Research on the Countermeasures of Promoting the Reform of the Student Union in Universities Based on the Characteristics of the "Post-95" College Student Community

CHEN Dan， FANG Zilun

（Nanjing University Jinling College， Nanjing， Jiangsu 210089）

Abstract At present， the "post-95s" has become the main body of college students， with distinct group characteristics. Under the guidance of the direction of the reform of the Communist Youth League and the grasp of the new situation of the development of the Student Union， the mastery of the group characteristics of the "post-95" college students is of positive significance to the process of promoting reform of the student union in colleges and universities， and will also be more conducive to the promotion of the "post-95" College students grow into talents. This article will summarize the characteristics of college students after the "post-95"， analyze the current problems in the organization of student union in colleges and universities， and put forward specific countermeasures and suggestion for the reform of college student union from the aspects of the internal construction of the student union， work development and the establishment of external image.

Keywords post-95； student union organization； reform

高校學生会是学生自我教育、自我管理、自我服务的群众性组织，应顺应时代要求，朝着更加人性化、健康化、合理化的方向发展。把握“95后”大学生群体特征，从了解自身和服务对象的角度出发，才能在高校学生会组织改革的过程中“以人为本”，提出有针对性的方法和策略。

1 对“95后”大学生群体特征的总结归纳

经过相关资料和文献的查阅，笔者对“95后”大学生群体特点了进行总结和归纳。“95”后大学生已经逐步成为在校大学生的主体，他们成长于我国改革开放进一步深入之际，社会转型步伐加快，其价值观易受各种因素影响。他们曾被认为是自私自利、娇生惯养的一代，难以承担社会的重任。然而，在经历了汶川地震的抗震救灾和北京奥运会等大事件后，社会对他们的评价出现了急转弯。很多学者评价他们具有集体主义精神和高度社会责任感，是经得起考验的一代。同时国内外很多专家学者已对“95后”群体进行特点分析并挖掘出他们的身心特点。大致可归纳为以下两个方面：一方面，他们具有立新思维活跃、后天可塑性强、接受能力较强等优点，但另一方面他们同时也存有自我意识明显、承压能力退化、依赖心理加重等特点。

2 广大“95后”大学生对当前高校学生会组织工作的满意度情况调研及现状分析

通过访谈一些在校学生，笔者发现目前大多数“95后”学生对高校学生会工作的关注程度并不高、学生实际使用的新媒体平台与学生会组织宣传平台有出入、高校学生会的工作在一定程度上不能够满足学生需求、高校学生会在学生学习服务引导、校园生活维权等工作中表现得不尽如人意等较为普遍的问题。结合以上了解的信息，笔者通过调查问卷了解了“95后”大学生对所在高校学生会组织工作的满意情况以及对高校学生会改革发展的具体期待。

通过近300份调查问卷和近200个随机访问，归纳了目前高校学生会组织的整体情况。

2.1 学生会组织自身建设不够完善，制度、风气、干部培养都需要进一步加强

学生会组织的学生干部作为“95后”群体成员，身上也具有我意识明显等缺点，组织内部易产生官僚主义风气。

（1）在被调查者中，也不乏一些学生会组织的学生干部，他们普遍认为当前学生会组织内部存在部门分化、成员缺乏荣誉感和集体意识等问题。

（2）学生会组织整体风气不被大多数被调查者接受。他们大多认为学生会组织内部风气不太好，一些学生干部身上有官僚主义作风，总有高人一等的错误认知。如图1所示。

（3）在选举方式方面，只有极个别的学校采取普选的方式产生学生会组织的核心学生干部，大部分学校是小范围内选举，甚至还有老师指定人选的情况，普通学生对本校学生会组织的换届选举知之甚少。由此，因为不了解从而对学生会组织产生偏见也大有人在。

2.2 当前，不少学生会组织的实际工作开展与目标定位有所偏离

具体工作中文化娱乐活动的开展占多数，而对于学生思想引领、学习引导、权益维护等工作的开展不到位。

（1）对于本校学生会组织的活动，大多数被调查者对于文体活动较为了解，对活动质量表示较为满意的占到了百分之六十以上；但对于自己学校学生会组织开展了哪些关于思想引领、学习引导的活动了解得不多。如图2所示。

（2）95后大学生权益意识逐渐增强，明显开始关注自身的权益维护。大部分被调查者表示，所在高校学生会组织的维权工作不突出，甚至不知道学生会组织还有权益维护的职能，只有21%的被调查者有想过向学生会组织提关于学生校园生活的意见。如图3所示。不少被调查者认为当前高校学生会只是为老师办事的组织，很少从从学生角度来思考问题，不能反映学生诉求。

2.3 学生会组织的形象难以建立，宣传工作不到位，缺乏具有代表性的图腾标志、文化产品

（1）目前高校学生会组织的宣传工作普遍不尽如人意。如图4所示，超过百分之六十的被调查者表示所在学校的学生会组织宣传形式一般、没有新鲜感。在问卷和访谈中笔者发现，“95后”大学生更多使用的新媒体平台是QQ，而近几年大多数高校学生会组织都建立了自己的公众微信号并作为主要的宣传平台，这样的偏差在很大程度上造成了学生会组织宣传工作的缺失。

（2）学生会组织大多缺乏自己组织标志性的logo、图腾以及相应的文化产品，很难让广大学生对学生会组织有一个生动的、准确的印象。

在分析当前高校学生会组织现状的同时，笔者也对“95后”大学生对学生会组织的期待进行了了解。简而言之，他们更期待一个既高大上又接地气的学生会，既能带大家休闲娱乐也能带大家学习进步的学生会，既能帮助自我提升也能服务他人的学生会。

3 推进高校学生会组织改革的具体对策与建议

结合在调查中分析出的当前高校学生会组织的现状以及“95后”大学生对于学生会组织的期待，同时基于对“95后”大学生特点的了解，笔者为学生会组织改革提出以下具体对策：

（1）通过项目制改革来促进学生会内部组织的凝聚力，责任到人、提高效率。打破传统的学生会组织内部部门分工式的工作模式，采用项目制，按工作内容进行立项，责任到人。具体操作中，大项目根据人员能力、特长分配；小项目可以轮流担当，避免工作内容因分工局限而导致的部门间责任推诿，在保证工作高效完成的同时，在一定程度上满足大部分学生干部自我展现、自我提升的需求，给予他们更多的锻炼机会，全面完善个人能力。

（2）做好学生干部正确的价值引导，杜绝学生干部官僚作风。学生干部自身有不足这很正常，关键是要帮助学生干部弥补不足。加强对学生干部的思想教育、做好学生干部正确的价值引导，做到赏罚分明。定期考核、互评、座谈，对于工作成效显著的学生干部给予明确奖励，对于“摆姿态、摆架子”、带坏组织风气的学生干部给予严厉的惩罚，坚决不允许官僚主义作风在学生会组织的土壤中滋生。

（3）提高学生会组织信息的透明化程度，换届选举工作更加民主、公开。定期将学生会组织事务、工作开展情况、财务情况等进行公示。在进行学生会组织换届工作中，要及时通过学校网站、新媒体等手段公布通知、选举条例、操作流程，公开相关信息，保障广大学生的知情权和参与权，同时采用能被大部分学生接受的选举方式，消除普通学生对于学生会组织干部产生过程的疑惑。

（4）在丰富广大学生校园文化生活的同时，做好同学们的学习引导。传承和完善一些品牌文娱活动，提高活动质量，满足“95后”学生对于学生会活动高大上的期待，同时拒绝过度娱乐化，对于文化娱乐活动的开展要把握好度。明确学生的第一要务是学习，将广大学生专业学习的服务引导工作做好。结合学校的专业特色搭建平台、组织活动，引导学生根据专业和自身的兴趣爱好组建各类学习部落，比如：英语部落，计算机科技部落等，真正做到既丰富学生的校园生活，又能带领学生好好学习专业知识。

（5）以喜聞乐见的方式，做好思想引领工作，传播正能量。“95后”大学生越来越崇尚随性、从心，他们大多对于自己不喜爱、不乐于接受的东西表现出较强的抵触情绪。传统的说教式的教育方式越来越难以奏效，枯燥的教学和讲座上座率越来越低，如何用“95后”同学喜闻乐见的方式进行思想引领值得深思。笔者认为，可以尝试发挥身边“同龄人”的榜样作用和寻找对学生有影响力的人现身说法，一是让学生觉得其实优秀离自己并不遥远，任何一个普通人通过努力都可以便得很好，一是通过邀请对学生有影响力的人来说出对学生有正向引导的话，传播正能量，从而发挥学生会组织正面、积极的导向作用。

（6）广开言路、深入广大同学，让学生自主参与到活动形式、内容的选择中来。不少学生会组织举办的活动参与度低、评价不高，究其根本，是对广大学生需求、喜好把握的不准确。学生会要如何接地气？如今新媒体如此发达，学生会组织可以利用各种新媒体平台让普通学生通过参与投票选出喜爱的活动、提出自己希望学生会组织的活动；在每一项工作前进行民意调查，绝不以少数学生干部的个人想法来决定学生会的工作内容和形式；尝试学生干部跨院系、专业联系普通学生的做法，了解普通学生的想法。意见或是想法被尊重、被采纳会让普通学生觉得有参与感、自己被重视，符合对“95后”大学生群体特征的把握。

（7）更加重视学生会“学生权益代言人”的角色定位，收集意见、落实工作，完善后续的跟踪和反馈。学生的权益维护工作应放在学生会组织工作的突出位置。学生会组织应致力于学生权益维护的平台建设，发挥好学校与学生间的桥梁作用。学生会组织要做好学生意见的收集和传达，但绝不能虎头蛇尾，将学生的想法反映給相关部门之后，要跟踪事情进展情况并及时给学生反馈，在了解具体情况后向广大学生做好解释工作，保障学校与学生信息的对称。

（8）及时调整活动宣传路径和形式，宣传工作严肃认真的同时做到紧跟潮流。既然了解到“95后”大学生使用最多的新媒体平台是QQ，那么学生会组织在建设好微信宣传平台的同时也要充分利用好QQ平台，尽量做到多途径宣传。同时宣传工作也要提炼特色，在严肃认真的完成工作的同时跟紧“95后”大学生的脚步，了解新兴词汇、语言的使用，让学生觉得更亲切、拉近与学生的距离。

（9）设计属于学生会组织的标志、图腾和更多的文化产品。每个学校的学生会组织都应该有符合学校特色的具体定位，应根据具体的定位和理念设计学生会组织特有的标志、形象、文化产品，比如logo、卡通形象、原创歌曲等等，让学生会组织更具亲和力和识别度，打破学生会组织在“95后”心目中板正、严肃的印象，建立学生会在广大学生中友善、可爱的新形象。

以上几条具体对策是笔者对于当前高校学生会组织改革的一些建议，希望高校学生会组织的改革能够“以人为本”，把握好“95后”大学生的需求和特点，在共青团改革的方向指引下真正解决学生会组织存在的突出问题，不断提高学生会组织的政治性、先进性和群众性。

大学生创新创业项目：本文为《基于95后大学生群体特征推进高校学生会改革的研究》2017年江苏省大学生创新创业训练计划项目，项目号：201713646004Y

参考文献

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