群文戏剧小品创作质量的优化策略探析

张姝娜

摘 要： 群众文化艺术对于人们的业务艺术生活来说具有非常重要的作用，既能够增加人们的娱乐生活乐趣，又能缓解快节奏下压力倍增的人们的各方面压力，使人们充分享受艺术带给他们的身心愉悦感，另外，长时间接触群众文化艺术还能提高人们对于艺术文化的审美和认识，对于提高我国群众艺术文化水平也有一定的推动作用。群文戏剧小品是一种新型的戏剧以及艺术形式，它的优点颇多，非常接近人们生活，而且形式活泼生动，表演方面也不拘小节、甚是灵活，因此深受大众的欢迎。本文对戏剧小品进行了一些基本的探讨，对提高群文喜剧文化创作质量方面进行了几点阐述，提出了些许的建议。

关键词：群文戏剧小品；创作质量；策略

一、戏剧小品简介

戏剧小品的出现是在上个世纪的八十年代，从它的出现时期开始，就很受观众青睐。首先，戏剧小品不是单独的艺术品类，它其实包含了很多方面或多或少的结合与贯通，比如，剧本体现了文学要素，舞台上的小品展示则又增加了舞台的音乐元素和人们的表演元素。并且，戏剧小品整体的时间不会太长，表达的内容却非常丰富。戏剧小品的表演需要创作者、导演以及表演者等所有人的共同摸索和充分展现，同时也需要观众的领会和反馈。在整个戏剧小品从产生到呈现的过程都包含了很多内容，其中，戏剧小品的创作质量是作品好坏的基础。创作戏剧小品一方面要注重它的"形"，要保证戏剧小品整体的条理性、逻辑性和完整性；另一方面也要注重它的"髓"，要使戏剧小品思想内容和传达的意义有深度。同时，除了形和髓完善外，创作者加以一些创作技巧使戏剧小品更加饱满和灵活，提高戏剧小品整体质量。

二、如何提高群文戏剧小品创作质量的几点策略

（一）加强对于群文戏剧小品创作人才队伍的建设力度

要加强对于群文戏剧小品创作人才队伍的建设力度，首先，一方面要尽可能吸引具有高水平的专业戏剧小品创作人才，壮大群文戏剧小品创作人员的队伍力量，提高群文戏剧小品创作人员的水平，建设具有高能力和素质的群文戏剧小品创作团队队伍。另一方面，要提高创作人才队伍，可以通过高等院校作为建设和培养平台，充分利用高校的各种资源和优势，培养出具有高水平的群文戏剧小品创作人才。加大对于戏剧小品创作的教学和宣传力度，增加人们对群文戏剧小品文化的了解和接触，可以将戏剧小品文化贯穿于高校校园，例如，将群文戏剧小品文化作为相关高校专业素养积累的内容之一，高校积极鼓励学生对于群文戏剧小品文化和创作的学习和探索，从而为建设群文戏剧小品创作人才队伍做奠定基础。

（二）进行群文戏剧小品创作能力培训

要提高群文戏剧小品创作质量，需要对群文戏剧小品创作人员进行相应的能力培训。作为一名群文戏剧小品创作人员，除了需具备专业的群文戏剧小品文化知识之外，还需要多加了解观众的需求、对优秀和经典戏剧小品鉴赏和学习等等。故群文戏剧小品创作人员应该进行群文戏剧小品创作培训和学习，加强素材积累，不断学习，及时充电，提高创作水平。进行戏剧小品培训对群文戏剧小品创作来说在一定程度上是非常有用的，人们通过专业人员的辅导和自身的不断学习，可以辅助创作人员创作更为高质量的作品，提高他们的戏剧小品创作能力。例如可以邀请资深戏剧小品文化专家对学员进行专业授课，将戏剧小品创作知识传授给学员，然后对一些比较经典的戏剧小品进行点评和剖析，启发和开拓学员的戏剧小品创作思维，再积极鼓励学员们探讨他们自己的观点。在这个戏剧小品培训过程中包含了传授、鉴赏以及讨论环节，在整个过程中大家都处于学习和思考的状态，对于他们对戏剧小品的深入认识和创作思维有很好的促进作用，可以为提高群文戏剧小品创作质量打基础。

（三）群文戏剧小品作品的创作尽可能与社会生活相贴合

戏剧小品作品的剧本是戏剧小品的承载，要完整的进行一场戏剧小品离不开完整的一部剧本。戏剧小品的质量可以通过观众观看戏剧小品过程中的情绪和态度反映出来。并且，戏剧小品本身就是将社会生活等融入剧本，反映出社会的某些现象、传达出创作者的思想感情和创作意义。戏剧小品创作过程非常重要的一个过程就是创作材料的选择。创作者要传达什么样内容信息来源于创作者选择的创作素材。有的人觉得戏剧小品就是剧本创作和舞台表演，通过创作戏剧小品故事内容然后呈现给观众，让观众享受娱乐的过程。这种想法无可厚非，但是高质量的戏剧小品呈现给观众的不仅仅是简单的剧情，还有剧情背后所要传达的思想精神。例如宋丹丹和黄宏表演的《超生游击队》小品，一方面给观众呈现了小品剧情，另一方面展现出封建传统的重男轻女思想，选取社会上超生现象的存在，反映出封建传统思想的落后，在曾经被重男轻女思想侵蚀的老一辈观众们观看的时候会有所感受。这些优秀作品的创作材料就是来源于当时或者以前的社会生活，合适的社会素材为戏剧小品创作提供了优秀的材料。虽然有的戏剧小品作品的素材是普通的社会现象，但如果能够使观众在观看戏剧小品作品的时候，既感受到戏剧文化乐趣，又能发现社会问题，体会背后折射出来道理，使观众从视觉上和精神上都接受戏剧小品作品，产生情感共鸣，那么这样的戏剧小品作品就称得上高质量的戏剧作品。观众通过观看戏剧小品，将自身与戏剧小品内容联系起来，体会创作者和表演者所传达出来的内容和精神，从而又从剧本回到了社会文化中。

借以戏剧小品创作反映社会的某些现象，将戏剧小品创作与群众文化艺术相结合，即为群文戏剧小品。戏剧小品的剧本以社会现象作为创作的基础，因此群文戏剧小品创作要具有群众文化艺术性质，这里的群众文化艺术性质体现在群文戏剧作品内容上贴近群众生活，群众对于戏剧小品作品是有很高的接受度的。这样的群文戏剧小品作品在排练等方面时才能使得群众演员更为感同身受地表演和展示，充分传达戏剧小品作品精神。而如果戏剧小品的剧本是比较抽象的，与人们生活不太贴合，群众演员可能就会因为体会不到剧本人设感受而限制到他们的表演。例如，一些群众对莎士比亚的名著作品不太能理解，就是因为这些作品对于群众演员来说是比较遥远和陌生的，他们无法深刻感受，所以表演起來也是比较费力的，从而影响到了戏剧小品效果的呈现。因此，对于群文戏剧小品剧本的选择会影响到群文戏剧表演质量。在进行群文戏剧小品创作的时候也要注意剧本的内容与群众生活的贴合程度，尽量贴近生活，创作从社会生活入手。

（四）戏剧小品创作者语言能力的培养与提高

戏剧小品作品的剧本是戏剧小品的承载，要完整的进行一场戏剧小品离不开完整的一部剧本。戏剧小品剧本中的每一句需要表达都是戏剧小品创作者经过细致的推敲创作出来的，因此每一句都需要斟酌和凝练。语言是剧本非常重要的组成部分，这里包含了两个内容，剧本的需要包括台词和舞台提示。一方面通过台词来表现戏剧小品的内容和人物交流，另一方面通过剧本的描述，对人物外貌形象、性格特点和心理方面等进行塑造和描述。戏剧小品的人物需要包括独白和旁白以及人物的对白。对白也就是舞台上观众所听到的戏剧小品表演者的对话交流，对白是戏剧小品表演中对于人物形象突出的重要部分，观众通过戏剧小品中人物对话自己他们的肢体语言、表情以及对白内容和语气就能领略戏剧小品剧本的剧情和人物特点，使观众在观看的过程中产生情感共鸣。而独白则是对于人物内心世界活动的表达，旁白是舞台对于剧本某些内容的说明介绍和剧情推进，是表演的过程中需要对观众进行说明和提示的部分，比如要交代戏剧小品发生的背景和时代，或者某些需要观众注意的提示和说明。戏剧小品创作质量的好坏与剧本剧情有很大的关系，而剧本语言的表达则是整个剧本内容的载体。因此，要想提高群文戏剧小品创作质量，需要创作者不断提高剧本的语言表达，这就要求群文戏剧小品创作者研读优秀群文戏剧小品作品，鉴赏优秀和经典戏剧小品作品，多加练习需要表达和语言凝练。戏剧小品的需要要尽可能精炼而幽默诙谐，使戏剧小品在舞台上有笑点但又不光只有笑点，还可以引入一些经典语录。很多优秀的戏剧小品作品在舞台上表演后，人们深受某些台词的感染，成为生活中人们拿来引用的"金句"，之所以成为"金句"，虽然语言简单，却能够表达出的博大精深的文化和内涵，这便是需要的魅力所在。戏剧小品语言要尽可能达到妙语连珠、幽默风趣而不啰嗦，才能够在戏剧小品短暂的表演时间里呈现令人回味无穷的语言特色和舞台效果。可见，要提高群文戏剧小品作品的质量，创作者的语言表达能力和语言运用技巧相当重要，既需要创作者虚心学习其他优秀作品的语言表达方法，又需要创作者多加练习和灵活运用。

三、结束语

群文戏剧小品是一种新型的戏剧以及艺术形式，它的优点颇多，非常接近人们生活，而且形式活泼生动，表演方面也不拘小节、甚是灵活，因此深受大众的欢迎。本文章对戏剧小品进行了一些基本的探讨，对提高群文喜剧文化创作质量方面进行了几点阐述。要提高群文戏剧小品的质量，创作戏剧小品一方面要注重它的"形"，保证戏剧小品整体的条理性、逻辑性和完整性；另一方面也要注重它的"髓"，要使戏剧小品思想内容和传达的意义有深度。因此，群文戏剧小品创作者由浅入深的认识和理解群文戏剧小品，从选材、鉴赏以及结合观众需求等方面进行学习和创作，掌握戏剧小品创作技巧，并且不断的进行训练，这个逐渐熟练的过程也是对群文戏剧小品创作质量的优化过程。虽然现在已经有不少优秀的群文戏剧小品作品，但在戏剧小品文化艺术上，群文戏剧小品创作有很长的路要走，充分展示戏剧小品艺术魅力、不断优化群文戏剧小品作品的质量是每位创作者的使命。

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