网络资源及技术在高中美术教学中的应用分析

滕雪芬

摘要：高中美术教学的最终目的就是为了让学生们学习到一些有用的美术知识以及美术技巧，并且可以有效提高自身的审美观以及价值观，进而可以最大价值的发挥自身的潜力。而网络资源及技术的应用可以很好的完善当前的高中美术教学，并且符合当前的教育发展背景。所以本文将对网络资源及技术在高中美术教学中的应用进行分析和研究，然后提出相对应的意见来提高高中美术教学的质量和效率，进而促进学生们的综合性发展。

关键词：网络资源；网络技术；高中美术；应用分析

随着网络技术如火如荼的发展，网络信息技术已经逐渐渗透到了多个行业和领域之中并取得了一定的成效。在当前的素质教育背景之下，高中美术教学的新要求就是要提高学生们的自主学习能力以及探究性能力，进而提高学生们的美术核心素养以及美术知识的应用等。而随着教学方法以及教学模式的不断变革，在高中美术教学过程中融入网络资源及技术的应用，可以有效的提高学生们的美术学习质量和效率。

一.信息环境下的高中美术教学内涵

我国的网络技术水平在日益提升，并且它为高中美术教学的理念提供了较为坚实的技术支持。根据美术教学的标准得出，美术教学的目标就是激发学生们的美术学习兴趣并使其培养良好的美术核心素养，然后提高学生们的美术创新精神和解决实际问题的能力。而高中美术教学的教学理念如果以网络资源以及网络技术作为有力的支撑，那么高中美术教学将会得到长远的进步和完善。因此在我国的信息环境之下，网络资源以及技术的应用可以极大的推动高中美术的教学发展。

二.网络资源应用在高中美术教学中的优势

网络资源应用在高中美术教学中有许多的优势，首先它可以提升高中美术教学的灵活性。因为传统的高中美术教学地点大多以教室内为主，学生们无法得到较为全方面的学习与应用。但是通过网络资源应用可以有效的改变这种情况，学生们可以通过网络资源来随时随地对美术进行学习和探索，以此来增加美术学习的灵活性和趣味性。其次网络资源可以有效的提升高中美术课堂的教学效率。通过多媒体的网络资源应用，高中美术教学可以有效的结合多媒体技术来为学生们提供许多与美术相关的视频和音频图片等，以此来激发学生们的学习兴趣，并开拓学生们的视野，进而促进学生们美术学习效率的提升。

三.网络资源的应用原则

（一）有限性原则

网络资源在高中美术教学之中的应用需要有一定的原则。首先就是有限性原则，在高中美术的教学过程中，网络资源的应用是基于学生们可以严格遵守相关的美术教学规定以及学习目标的前提之下，而高中美术教学的有限性原则就是对所需要的美术教学材料进行严格的要求，通过这些较为经典的美术教学材料可以有效提升美术教学的有效性。

（二）系统性原则

除了高中美术的有限性原则之外，在高中美术教学中进行网络资源的应用还需要遵守系统性原则。网络资源的系统性原则要求高中美术教师们要具有教学的大局观，然后积极的对网络资源进行优化整合，并且通过对学生们实际学习情况以及学习特点的分析和研究，选择适合学生们学习的教学内容，以此来提升他们对于美术的了解和认知。

（三）可行性原则

最后在高中美术教学中进行网络资源的应用还需要遵守一定的可行性原则。简单的来说，可行性原则就是指教学的实事求是。在高中美术教学中对网络资源进行应用的过程中，美术教师们要对学生们的能力进行及时的评估，以及对于一些学校教学设施问题的考虑，然后实事求是的对学生们进行教学内容的实施，要确保其教学的可行性。

四.如何发挥网络资源和网络技术在高中美术教学中的作用

（一）正确看待网络技术与网络资源

想要有效的发挥网络资源以及网络技术在高中美术教学中的作用，首先高中美术教师要根据高中美术教学的多种需求，然后在课堂之中积极引导学生们以一种正确的态度来看待网络资源和技术并接受和应用它们。在高中的美术教学过程中，美术教师们应该要对网络的美术资源进行全方面的筛选，然后为学生们提供并展示一些较有意义和实践操作的美术网络资源，以此来开拓学生们的视野并加强自身的美术练习。除此之外，高中美术教师们还可以与学校进行沟通，然后创设一个学校的美术网站，然后积极鼓励学生们参与其中，并引导学生们在美术网站之中共同努力以及团结协作，来提高自身的美术核心素养。

（二）发挥网络资源优势，增强高中美术教学效果

除了要正确对待网络技术和资源以外，要发挥网络资源及技术在高中美术教学中的作用还需要积极发挥其网络资源及技术的优势，然后不断增强高中美术的教学实际效果。在高中美术的教学过程中，美术教师们可以通过多媒体网路技术来为学生们提供一些相应的美术教学资源，然后来不断丰富美术的教学并吸引学生们的学习兴趣。此外教师们还可以为学生们展示一些具有与现代生活息息相关的美术教材，以此来让学生们更加贴近生活来感受美术的魅力，进而促进美术教学的实效性。

（三）充分发挥现代教学平台的作用

高中美术教师们可以通过现代网络资源的教学平台，根据学生们的不同特点和学习情况来为学生们提供不同的教学方法和教学内容，以此来优化教学的内容和方法，进而提高教学的效率。所以，高中美术教师们一定要明确的认识到现代化教学平台的作用，以此来增加学生们对于美术知识和技巧的了解和掌握，并且激发了学生们的学习兴趣以及对于美术核心素养的培养。对于高中美术教师们来说，通过现代网络资源平台的建设可以让教师们更加靈活的改善自身的教学观念和教学方法，以此来不断提高教学的质量。

五.总结语

综上所述，在高中美术教学过程中进行网络资源及技术的应用是目前教育改革以及信息化时代的大势所趋。传统的高中美术教学因为教学模式和教学方法的落后和单一，使得学生们无法有效的提高自身的学习效率以及美术核心素养的培养，而通过网络资源及网络技术在高中美术教学过程中的应用可以极大的改变这种情况，以此来不断拓展美术教学的内容和方法，然后提升学生们的学习积极性和探索能力，进而促进学生们的综合性发展以及对于美术核心素养的培养。

参考文献

[1]戴良芬.网络资源及技术在高中美术教学中的应用分析[J].中国教育技术装备，2015（23）：73-74.

[2]冯菲.美术高中鉴赏课程微型学习应用研究[D].河南：河南师范大学，2015.

[3]徐晶秀.浅谈如何利用网络资源强化高中生美术素养[J].美术教育研究，2014（19）：155.