让小草和鲜花都沐浴阳光茁壮成长

张福民 侯玉梅

摘 要：教師要超越传统，更新观念，提高自身素质，放下师道尊严的架子，构建新型的民主、平等的师生关系，不仅教给学生知识，帮助他（她）们认知的同时，还要锻造学生健康的灵魂，健全的人格，教育学生做最好的自己。教师应该尽全力给每一个学生都开拓一片充满阳光的快乐土地，让小草和鲜花都沐浴阳光茁壮成长。

关键词：差异；爱心；宽容；平等

最近有幸参加了凉州区中小学骨干班主任培训，感觉受益匪浅。专家老师有理论的高度、真实的经验。培训学习更新了我的教育教学理念，像一缕温暖的春风，令人陶醉。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”培训是最好的福利。在此写下学习的点滴收获。十九大对我们教师行业提出了新时代、新思想、新目标、新征程的理念。作为教师，特别是青年教师，更应该顺应时代潮流，在十九大正确思想的引领下不忘初心、牢记使命、与时俱进、开拓创新，不断加强自身修养，积极适应新时代、新课改的要求，把教育改革推向新的高潮。

“师者，传道授业解惑也。”古人如是说。现代教育理念认为，学校应是学生成长的乐园。在我国经济市场化的大潮中，社会日益信息化的过程中，学生需要解的“惑”也日益多样化、复杂化。网络、电视、广播、报纸、杂志等现代教育媒体也为学生提供了获取知识的多种渠道，教师角色转换已势在必行，这亦是社会不断发展变化使然。种种利弊自不必说，值得深思的倒是面对复杂多变的社会现实，新时代教师应该具备哪些素质，才能推陈出新、与时俱进，迎接新时代的挑战？身为师者究竟要给学生“传”什么“道”、“授”什么“业”？对此，广大有志于教育事业的教师们值得探讨商榷。

魏书生说过：“若把孩子当成天使，我们就天天活在天堂里，若把孩子当作魔鬼，我们就天天活在地狱里。”是啊，如果我们把孩子们都看做公主和王子，那我们不就是国王和王后，这个讲台不就是我们的宝座？社会在发展，时代在进步，我们不应求全责备。社会需要各种人才，让小草和鲜花一样享受阳光，让优等生和学困生一起携手并肩走在校园的小路上。学困生是班级中最易受伤的花朵，其中可能就有一个牛顿、一个瓦特……所谓差生的形成，有各种各样的原因，需要老师摈弃偏见，对症下药，因势利导，使学生健康成长，学有所长。带血的伤口需要清水和纱布，受伤的心灵需要安慰和鼓励。从教20余年，在自己的教学生涯里走过了许许多多的学生，有些早已走上了令人羡慕的工作岗位，有些也是生意场上的佼佼者，其中也不乏当初的学困生，细细想来，他（她）们在课堂上虽默默无闻，考试时成绩平平，但在课余他（她）们是天生的演说家、舞蹈家、金嗓子，是那样的鲜活、奔放……我们都是被上帝咬过一口的苹果，不过，上帝太过喜欢那些鲜艳的苹果，咬得有些重了点儿，而他（她）们都曾是上帝爱过的孩子啊。身为师者要能够及时发现孩子的闪光点。爱心、宽容，是评判一个称职的好老师的客观标准。先知陶行知与四颗糖的故事告诉我们：老师的爱心、宽容可以挽救一个灵魂，塑造一个人才。经验告诉我们：表扬使孩子更聪明。物各有序，花有迟早。无需个个成才，但求个个成人。切记：“三百六十行，行行出状元”“学高为师，身正为范”“亲其师，信其道”。教师的人格魅力是教育成功的有力保证。先立德后树人。古人云：“君子进德修业。”苏联教育家乌申斯基说：“在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据，因为教育力量只能从人格与源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师的人格作用。”因此，教师要超越传统，更新观念，提高自身素质，顺应新时代教育的浪潮，放下师道尊严的架子，构建新型的民主、平等的师生关系，不仅教给学生知识，帮助他（她）们认知的同时，还要锻造学生健康的灵魂，健全的人格，使学生懂得真诚、坦荡为人，热爱生活、与人为善的道理。5+2=0的现象给教育带来极大的挑战，有良好的教育环境固然很重要，但从自我做起亦很重要。万间广厦需由一砖一瓦筑起，身在一线的广大教育工作者，应大力秉承求真务实的教风，恪守现代客观、公允的科学评价体系，本着一切为了孩子，为了孩子的一切的职业操守，教好书，育好人。

为了新时代国家素质教育的大计，每一个教师都要有正确的价值观、人生观、世界观。借教育改革的东风，有志于教育事业的老师们都要锐意改革，披荆斩棘，放下包袱，轻装上阵，少一些自身利益的考虑，少一些个人荣耀的牵挂，不把目光只聚焦在少数学生身上，不把大多数学生视为“另类”，因为学校不是“人才”加工厂，教育不是生产“流水线”，我们的国家也需要各种各样的人才，金无足赤，人无完人，我们也不是完美的，怎么能要求学生完美呢？师者不会尽善尽美，也存在个体差异，学生怎会没有个体差异，又怎会千人一面呢？教育应从尊重每一个孩子开始。

教育的目的就是生活，让别人因我的存在而感到幸福，让每一个学生都能有主人翁意识、公民意识。教育就一个字：爱。爱心、宽容是老师的核心素养。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”作为教师的我们应该教育学生做最好的自己，应该尽全力给每一个学生都开拓一片充满阳光的快乐土地，让小草和鲜花都沐浴阳光茁壮成长。

编辑 郭小琴