基于引文、借阅统计和问卷调查的研究生阅读需求分析

努孜古丽·图尔荪 李军

摘 要：文章利用文献计量的方法，通过对X学院博、硕士研究生学位论文的引文进行分析，结合该学院研究生的图书借阅记录统计和问卷调查结果，客观地描述他们文献阅读的需求。

关键词：研究生；引文分析；借阅统计；阅读需求

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2018）19-0065-03

Abstract： Citation of dissertations， lending statistics and questionnaire survey of graduate student from X college has been analyzed，and objective to describe their reading demands.

Keywords： graduate student； citation analysis； lending statistics； reading demands

阅读是开拓眼界、积累知识、开展科学研究的重要手段和方式。近年来，研究生阅读量的下降是显而易见的，究其原因，外部的环境因素影响力较大，同时，研究生对阅读本身的认识存有偏颇。大学生在本科阶段学习的是专业基础知识，掌握基本技能并将其应用到社会生产实践当中。相对于本科阶段，研究生培养阶段学校更加注重对学生学科研究能力的培养，营造良好地阅读环境，开展丰富多彩的阅读活动，引导研究生开展创新性研究，对推动学科乃至整个社会的发展与进步的意义重大。

本文利用文献计量的方法，通过学位论文引文分析、借阅统计和问卷调查3个方面，综合分析新疆农业大学X学院理工科研究生的阅读现状及需求[1-3]。

一、X学院研究生学位论文引文分析

利用中国知网学位论文数据库检索2014、2015年新疆农业大学X学院学位论文，检索到的75篇博、硕士学位论文（11篇博士学位论文、64篇硕士学位论文）共有5908条引文记录，篇均引文记录79条，包括4835条中文引文记录和1073条英文引文记录。从引文分布年份趋势图可以看出，全部引文发表时间主要集中在近20年当中，见图1。2010年发表的各种文献类型被引用次数最多，共计358条记录，75篇学位论文篇均引用2010年发表的学术论文5篇。按照文献半衰期的定义：文献半衰期是指某学科（专业）现时尚在利用的全部文献中较新的一半是在多长一段时间内发表的，5908/2=2954，因此本文统计分析博、硕士研究生毕业论文中引用的文献，其半衰期约为11年。

对比分析可以发现，博士学位论文篇均引文数量是硕士学位论文篇均引文数量的近3倍，博士学位论文中引用的英文文献数量占比相对较高，见表1。博士生相比硕士研究生英文文献需求量较高，这说明他们在文献调研过程中对相关文献的采集范围更广，研究对象或内容更趋向于世界范围内其他国家学者所做的相关研究。

按照文献类型划分，本文统计分析的引文数据中主要包括期刊、图书、学位论文、会议文献、报纸、专利、科技报告、标准、科技成果和网上电子公告等文献类型。其中，期刊4262条记录（篇均引用72篇），图书694条记录（篇均引用12本），学位论文590条记录（篇均引用10本），其他文献类型有362条记录（篇均引用6篇），见表2。

引文数据统计显示，各类图书被引用频次较为分散，被引次数最多的《水力学》，被引用次数达12次，该书被引用的内容实际上来源于多个版本，其中2008年新疆农业大学水利学院邱秀云教授编著的版本被引次数最多，共计7次。《水力学报》是X学院博、硕士研究生引用频次最高的专业学术期刊。被引用的学位论文约有21%出自本校，侧面反映了X学院研究生对某些研究方向的延续性。

二、借阅统计分析

利用图书馆GLIS8.X系统对X学院博、硕士研究生图书借阅记录进行统计分析，统计起始时间设定为2016年1月1日，截止2017年4月25日，见表3。X学院研究生的总借阅量为603册，涉及到B（哲学、宗教）、C（社会科学总论）、D（政治、法律）、F（经济）、H（语言、文字）、I（文学）、K（历史、地理）、N（自然科学总论）、O（数理科学和化学）、P（天文学、地球科学）、R（医药、卫生）、S（农业科学）、T（工业技术）、U（交通运输）等14个大类。借阅量前3位的大类依次是工业技术、文学、语言文字，占总借阅量的67%，说明X学院研究生的阅读不只限于本学科专业类的图书，他们对文学类、语言类（英语）图书也比较关注，有些同学对K（历史、地理）当中的人物传记、游记也有很大的兴趣。借阅记录表明了一定时期内，X学院研究生对图书馆纸质资源的利用，同时也反映出个别借阅量多的研究生对X学院总借阅量的贡献较大。

考虑到图书剔旧、下架等原因，将本文统计分析的学位论文中图书类引文数据进行查库分析，图书出版时间限定在1994年之后，得到数据共计366条（其中英文36条记录）。利用我馆OPAC系统逐一检索核查，检索在库且能够借阅的图书约占40%。但是，剩余的图书阅读需求另有3种来源保障，分别是课题组或学生个人购买、学院资料室藏书、图书馆馆际互借服务。

X学院研究生期刊和学位论文类文献的阅读需求基本可以满足，在校师生可以通过各类已购买的全文数据库检索下载，除此之外，文献传递等服务作为补充，可以极大地保障研究生对这类文献类型全文的获取需求。

三、问卷调查

本文设计了调查问卷开展调查研究。问卷共设计了14道题目，内容涉及学生阅读频次、阅读方式、阅读习惯以及阅读态度等，发出问卷40份，收回有效问卷40份。其中研一的同学12位，研二的同学有18位，研三的同学10位，男研究生22名，女研究生18名。

問卷统计结果显示如下：

1. 85%的研究生在最近1个月的时间内平均每天花1个小时以上的时间阅读了非学科专业类图书，15%的同学则几乎没有阅读过此类图书。52.5%的研究生有阅读计划但是没有照做，32.5%的研究生并无阅读计划，但是他们在时间允许的情况是就会阅读。

2. X学院的研究生对待阅读的态度是积极的，较多的同学通过阅读提高自身修养、增长知识，很多同学通过阅读来满足个人兴趣爱好，除学科专业图书，他们还喜欢阅读文学类图书和历史、哲学、人物传记类图书，有近50%的同学迫切需要大量的外文文献。

3. 55%的研究生选择以手机或平板电脑、Kindle等其他手持设备阅读，25%的同学选择通过电脑阅读电子书，20%同学选择传统纸质图书或期刊阅读。纸质阅读和电子阅读的倾向结果相近，52.5%的同学更愿意选择纸质阅读。大部分参与问卷调查的研究生，对我馆电子图书资源了解不够全面。

4. 时间、阅读环境、阅读兴趣、价格等因素都会影响读者的阅读行为，本次调查结果显示，12.5%的研究生认为时间是影响他们阅读的主要因素，35%的同学选择了阅读环境，42.5%的同学认为个人兴趣影响他们对阅读对象的选择，5%的同学选择图书价格作为影响他们阅读的主要因素。1人同时选择了时间和阅读环境，1人选择了选项“其他”，并特别标明她或他本人认为“心情”才是影响阅读的主要因素。

5. 专业课学习或课题研究所需图书的主要来源选项当中，30%的研究生选择了图书馆，32.5%的研究生是通过导师课题支出购买来获得所需图书的，同样有32.5%的研究生选择通过网络或书店自行购买。另有2名研究生选择通过图书馆或者导师资助、自行购买等多种方式满足自己的阅读需求。绝大多数同学关注过图书馆开展的图书荐购等活动，近50%的同学还参与过。

四、结束语

本文在统计分析的过程中，部分研究生参考文献的标注不规范、GLIS8.X系统数据导出功能不够完善，对分析结果有一定的影响。

通过引文、借阅统计数据和调查分析的结果可以看出，X学院的研究生阅读态度积极，在学位论文写作过程中对图书、期刊和学位论文类的文献阅读需求最大，博士生对英文文献的需求较大。图书类馆藏文献的保障率偏低，约为40%。期刊、学位论文等文献类型的全文可以通过图书馆开展的文献传递服务获取。另外，图书荐购活动还需要在学院地配合下深入开展，保障研究生的阅读需求。X学院近半数研究生倾向于电子阅讀，但是他们对图书馆现有电子资源了解不够全面，电子图书的利用率较低。

参考文献：

[1]王伟，吴信岚.从学位论文的引文分析看环境工程硕士的文献需求[J].情报探索，2010（10）：79-82.

[2]陈万寅，徐清华，刘增芬.研究生学位论文的引文分析与研究[J]. 情报杂志，2002（02）：76-77+80.

[3]毕长泉，李杏丽，何小凤.硕士研究生阅读需求调查与图书馆的应对策略——基于借阅量及引文的统计分析[J].农业图书情报学刊，2015（05）：124-126.