基于互联网背景下推广校园排球的效果研究

刘子滔

摘要：近些年国家一直致力于校园足球的推动和推广，在各类文献资料网上查阅到的资料有很多，而校园排球之类的文献数量明显少于足球，国家提出的战略要求是“以校园足球运动带动体育运动在校园中的发展”，从另一方面可以了解到校园足球和校园排球其实最终的要完成的育人目标都是相同的。

关键词：校园排球；微信公共号；排球推广

一、研究目的

校园排球在各个地区开展的程度也不相同，甚至同一省市不同的区县开展的活动的方式以及普及程度也有所不同，通过文献的查阅，笔者总结出一个特点群众排球活动开展较好的地区，校园排球活动开展的也很好，開展较差的地方，校园排球活动开展基本属于停滞状态。

二、现状分析

（一）体育新闻传媒文献中对体育运动推广现状的分析

本人通过阅读对新媒体的快捷性、时效性、低成本性的认同，而且文中指出高质量的内容也是互联网信息技术媒体的根本，所以要运用互联网信息技术手段对排球项目进行宣传具有操作性。

（二）互联网与体育教育相互影响的国内研究现状分析

不过随着时代的进步，以前一些不可行的也许会变的可行，而互联网技术手段推广运动项目就是目前我国要解决的问题①。体育课程只能渗入到学校教育中，而通过互联网技术手段就可以将优质的体育课程让更多的人看到，再加上体育丰富的内容，就会更好的推广运动项目的开展②。

三、研究对象、研究方法及微信公共平台的介绍和使用

（一）研究对象

研究对象：对银川市金凤区第五小学四、五年级学生在校427名学生作为实验推广，其中四年级男生103人、女生102人、五年级男生125人、女生97人，参与排球课外活动人数为研究对象。

（二）微信公共平台消息

1.消息的来源

微信公共号所推送的形式包括活动照片、文字资料、教学挂图、教学视频和教学比赛。活动照片包括每次排球课外活动教学过程的记录，文字资料主要需要活动教师根据活动情况进行撰写，教学挂图和教学视频采用前中国国际男排主教练汪嘉伟等老师在河北唐山一中体育馆拍摄的排球教学篇，教学比赛是进行排球课外活动时，对学生的比赛进行记录。

2.消息的内容

本论文微信公共平台推送消息包括排球课外活动照片及文字、排球基本技术、排球基本起源于发展、排球裁判与规则等。

四、研究主要内容

（一）金凤区第五小学校园排球开展现状调查

宁夏回族自治区银川市金凤区第五小学建校于1995年，由香港慈善家邵逸夫先生赞助建校，学校规模也随着城市的发展逐步扩大，现在在校学生1240人，自从笔者2012年来到金凤区第五小学以来，通过长期的实践工作以及学生体质健康测试数据的统计，发现金凤区第五小学学生的身体素质较国家体制健康测试的良好标准有一定的差距。

（二）研究内容

通过阅读大量相关研究文献，笔者查阅了大量教学领域、传媒领域和微信教学有关资料后，通过多次与校长和本文研究对象家长的沟通探讨。结合金凤区第五小学校园足球推广工作的经验积累，了解到研究对象心理和学习状态，笔者根据校园足球推广的经验确定内容推送研究对象。主要以活动照片、活动文字资料、教学比赛以及北京体育大学排球普修课微信公共号（BSU排球克）中的教学挂图和教学视频。

1.开展排球课外活动后对研究对象参与兴趣的分析

在研究开始后，四、五年级的全体学生自愿报名，每周将会分组进行2次排球课外活动，其中四年级学生周一、三下午的课外活动时间进行排球活动，五年级的学生周二、四下午的课外活动时间进行排球活动。

2.通过推送微信消息后的点击数据分析

本次研究总共进行了10次排球课外活动课，总共有895人次参与其中，其中有148位学生参与了6次及6次以上的排球课外活动，笔者对这些参加了6次及以上的学生和家长进行深入的访谈和沟通得到了有效的反馈。

笔者在和这148位家长们的访谈中了解到家长和学生对[活动·排球]以及[活动·排球比赛]的关注程度要远远高于[排球小课堂]的内容如图10，通过和研究对象的家长沟通了解到，家长对于孩子是否能够参与到排球的活动中是比较重视的，这148位学生的家长中，有很多家长都会反复的向他人推荐观看自己孩子的活动消息，但很少让孩子关注排球技术教学的视频，通过数据可以反映家长更加重视学生是否能够参与到排球的活动中，并不是很关心活动的质量。

五、结论

基于互联网信息手段背景下推广校园排球是具有一定的实践意义和实践价值的，尤其是可以搭建起家长和学校之间的一座桥梁，能够让家长了解学校体育工作，并且促进排球进校园的发展。通过使用互联网信息技术手段可以使排球课程的教学较好的深入到课余生活之中，并且都后使用微信公共号的推送出去的消息可以将学生活动时的画面作为一个终生的存档，而且不会丢失，从多个方面来看都是非常有利于排球运动在校园的开展和普及的。

在推送课程的设计中，要加入适量的游戏竞赛环节，这样学生会对课程内容更加的感兴趣，在制作新的排球微课时，就可以考虑将符合小学生心理特点的环节进行优化的设计。

注释：

①闰从山.打造互联网媒介为载体的学校思政新平台[J].新闻战线，2015，09：123-124.

②李尚滨，王德才，刘英爽，赵培禹.基于物联网的体育教学平台设计[J].体育学刊，2015，01：90-94.

参考文献：

[1]赵志进.电视传媒在我国排球市场进程中的价值探讨[J].四川体育科学，2011，02：7-9.

[2]戚雪枫.中国网球公开赛网络营销策略研究[J].体育文化导刊，2014，01：124-127.

[3]许敏佳.场景时代体育新闻的分众化传播之路[J].传媒，2015，22：61-63.

[4]李军，张大朴，李木子，许楠，雷中扬.互联网体育广告有效传播的媒介生态因子与路径选择——基于媒介生态学的视角[J].沈阳体育学院学报，2013，06：25-29.

（作者单位：西安体育学院）