吴小毛
自从当了“小家长”后,儿子学习更加认真了,考出了好成绩也不要物质奖励了。通过这件事,我悟出了一个道理:教子贵在善于引导。
儿子今年7岁,上小学二年级。别看他在班里年龄最小,学习成绩却名列前茅,还是班长。但他有个缺点,经常变着花样向大人要钱买这买那。数学考了100分,要買零食吃;语文得了全班第一名,要买玩具;若是期中或期末考试考了个好名次,便要求大人带他去逛公园。我是工薪阶层,妻子又没工作,因此每月几乎入不敷出。面对儿子要这要那的要求,有时没有满足他,他就不高兴,学习起来也不认真。
儿子小小年纪当然不知道父母的难处。油盐酱醋米,日常穿戴用品,还有人情交往等这些都是生活中不可缺少的开支。而这些道理对一个二年级的小孩去讲,他是很难接受的。怎么办?我试着让儿子当一回“家长”,让他尝尝其中的滋味。
上个月发工资的当天晚上,我把儿子叫到房间里,交给他一本家庭账本,以及我的工资,要他当一个月的“家长”,负责全家的日常开支。儿子听说要当代理“家长”,非常高兴,并向我提出要求,开支后多余的钱全部归他。我爽快地答应了。
于是,儿子俨然像个“家长”,管着一本账和一笔钱。我每天早上去买菜、到食堂买早点,都要到他那里拿钱,并在当天晚上到他那里报账。儿子很认真,把一笔笔开支都记上账本,同时核对当天多领的现金,哪怕只剩一角钱他也不放过。
时至月中,儿子就提醒他妈:“妈妈,这个月刚过一半,支出的钱可超过一半了,您要注意节约呀!”我笑着对他说:“妈妈买的东西,都是日常生活的必需品。不信,你翻开账本查一查,哪一笔开支不合理?”儿子真的翻开账本,与前一个月的日常开支对照起来。核查后,他朝我眨了眨眼睛,无话可说了。
尽管在下半个月我精打细算,把日常开支压缩到最低限度,到了月底一结算,一个月的工资仍然所剩无几。我把余下来的一点钱全部奖给了儿子零用。他两手紧紧攥着那几张钞票,对我说:“爸爸,以后我再也不会让您给我买这买那了。”
自从当了一回“家长”,儿子学习更加认真了,考出好成绩也不要物质奖励了。有时他还会给大人出些当家理财的小点子。通过这件事,我悟出了一个道理:教子贵在善于引导。
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