方子添
摘 要:在互联网经济出现之前,我们的高中生消费主要是在学校和家旁边的店,范围还是比较小的。对于商品的种类和价格的选择也有一定的局限性。但是互联网经济的出现,就有很大的不同,其大大拓宽了高中生购物的空间和范围,使得她们选择的范围更大了,这也便利了高中生的生活。但是值得注意的是,高中生是祖国的花朵,她们肩负着高考的重任,而网络经济会使得他们分心,对他们的消费观和价值观产生不良影响。故本文就针对此,深入探讨互联网经济对高中生的影响,给高中生相应的建议,使其发挥互联网经济有益的一面。
关键词:互联网经济;高中生;影响
前言
互联网经济的出现的确给人们的消费带来了崭新的春天,大大便利了人们的生活,但是值得注意的是,其给人们带来了好的一面,但是也带来带去许多负面的影响。比如说其会影响高中生的学习和生活。再加上高中生还处于心智不太成熟的阶段,不可能像成年人那样有控制力和辨别能力,就特别容易失去方向,进而对自己的学业和成长带来不良影响。这是万万不能发生的,所以政府、学校、家长、学生都应该行动起来,避免这种消极的影响。
1 高中生心智状态分析
1.1 消费观念初步形成
高中生还没有挣钱能力,所以他们的消费观念和消费行为受家境的影响是很大的。如果他们的家境比较富裕,那么他们对金钱可能就不是那么在乎,故在消费行为上可能比较随意,或者是浪费。但是家境贫寒的人就不一样了,他们对于金钱是很在意的,在花钱方面会很节约。他们在消费方面还不是很理性,很容易受到别人的影响,带有很大的盲目性。总而言之,高中生很少有自己的消费观,她们的消费行为和消费意愿主要取决于自身的兴趣、心情、家境,其还会受到家长消费观念的影响。他们的消费是不太理性的,如果不加以科学正确的理解,这将对他们今后的生活带来很大的麻烦。
1.2 思辨能力尚不成熟
高中生对于事物的认识大多来源于老师的说教,极少有自己的独特看法和评价。互联网经济作为一种新观念涌入他们的头脑,他们很少回去思考这是一种好的事情还是对自己不利的事情,他们会跟风,看到周围的人都在使用互联网经济,所以自己也应该用互联网经济。而且高中生对于电视、社会、周围人群中传播的消费观念、消费价值缺乏正确的认识,往往是人云亦云。而且网络上的信息和观点良莠不齐,人们为了金钱和利益,往往会散步一些不太好的信息,这就会使得他们极容易进入思想误区,进而导致错误的行为。
2 互联网经济对高中生的影响
2.1 促进了高中生的消费欲望
网络经济有别于传统经济很大的一个部分就是其种类多、价格便宜、消费便捷等。这就大大勾起了高中生购物的欲望,在高中生的学校和家旁边的购物场所产品的种类相对来说还是比较匮乏的,有很多东西即使是高中生特别想要,但是可能买不到,或者是价位不太符合高中生所能承受的范围,而互联网就可以很好地解决这个问题,在互联网经济中根本没有什么东西买不到,一切皆有可能。高中生在互联网上可以买到自己想要的一切东西,所以高中生会利用他们自己的零花钱最大限度地提高自己的消费水平。
2.2 实惠了高中生的学习生活
互联网上买的产品相较实体店的产品的确很便宜,而高中生又没有收入,这也符合高中生的特点。其实高中生还是主要以学习为主的,他们购买的东西也大多数是与学习有关的,比如说笔、笔记本、学习用的电子产品等等。这些在网上买比在实体店买会便宜很多,这些都是极大的优惠,这些实惠是高中生确确实实得到的。尤其是学校旁边的商店,学习用品卖的很贵,这就给高中生的学习生活带来不少的麻烦,尤其是对家境不是很富裕的家庭来说更是如此。而互联网经济就可以极大程度地解决这个问题,实惠了高中生的学习生活。
2.3 模糊了高中生的道德边界
互联网经济是一个极为广的范畴,其包括的内容有很大,并不仅仅包括经济,还会涉及到道德、价值、思想等其他方面。电子商务只是互联网经济的一个部分,其有相当多的其他经济,比如说自媒体经济,自媒体经济会利用网络、信息、舆论等的重大力量发表一些东西。从而来获取更高的点击率和广告冠名费等。其传递的信息和价值观不定是向上的和正确的。有相当一部分的自媒体被金钱迷失方向双眼,发布一些有违社会主义价值观的信息,高中生还缺乏自我思辨能力,分别不良信息的能力也相当有限,所以他们可能会受到这些不良信息的不好影响,对他们的学习和今后的发展带来不利的影响。严重的话会模糊他们的道德意识,从而导致违法行为的发生,这对于推动社会的发展和建设美好中国都是极为不利的。
结语
互联网经济的出现的确丰富了我们的生活,使得购物十分便捷,我们获得了真正地实惠,高中生也享受到了真正的便利。其是有积极的一面,但是其也有消极的一面,其会影响到高中生的消费观和价值观,会滋长高中生浪费的不良观念和行为,甚至会使得高中生迷失自我 这都是极为可怕的,严重摧残祖国未来的接班人。我们一定要发挥好互联网经济在高中生中的积极作用,尽量避开不好的方面。这时全社会应该一同努力,用心呵护高中生的成长成才,学校要做好教育和引导工作,社会应该倡导一种正确、合理的消费观,家长应该身体力行優秀的消费观和行为。相信如果全社会都注重互联网经济对高中生的影响,发挥互联网经济对于高中生积极的一面,助力高中生的学习和生活。
参考文献
[1] 王紫轩.互联网经济对高中生影响的探究.财训,2017
[2] 李越.互联网经济对高中生影响的探究.中国经贸,2017
[3] 陈昱多.论互联网经济对高中生的影响,2017