论教学经验、教学知识与教学智慧的关系

李晓华��

教学智慧是教学专业化的理想境界，也是当前教师教育着力发展的方向。教學智慧与教学经验、教学知识息息相关，教学经验通过符号系统转变为教学知识，教学知识经过顿悟系统生成教学智慧，或者教学经验直接通过优化系统，借助缄默性知识生成教学智慧。教学专业情感、教学专业知识与教学专业实践是教学智慧生成的重要条件，在教学情感、教学经验、教学知识与教学实践的共同作用下，教学智慧终将显现。