与老师沟通，看似简单却需要技巧

肖松

又到开学季，无论是刚跨入幼儿园、小学的新生，还是升入初、高中的学生，很多家长又要去开新学期的家长会，又要面对孩子的新老师。如何能跟孩子的新老师沟通、交流好，是每一位家长必须重视的问题。

在孩子的生活中，家庭和学校是孩子的基本活动场所，对孩子成长的影响也最大。因此，家长和老师之间的沟通是十分必要的。如果家长能适时地与老师建立长期、有效的沟通，并与老师达成培养孩子的共识，对孩子的健康成长是非常有帮助的。一位从教二十多年的朋友说，很多家长都只是在开学报到那天，还有在开家长会的时候才会见到老师，除此之外，一个班上有一半多的家長没有主动联系过老师。而那些经常主动联系老师了解孩子情况的家长，孩子的学习成绩都不会太差。

不要以为把孩子送进学校，孩子的学习就完事大吉了。孩子的学习就像是一个三角形，孩子、老师和家长分别代表着三个支点，缺了任何一个点，三角形都不会成型，孩子也不会成器。所以，家长要经常主动和老师沟通，了解孩子在学校的学习和生活情况。同时，也向老师介绍孩子在家里的情况，形成双向沟通。不要只是在家长会的时候说一句：“老师，我们家孩子您就多费心了。”

许多家长虽然意识到了这一点，常常和老师沟通询问孩子的学习成绩和近况，但是收效却不一定让人满意。特别是有些家长，无论是电话沟通，还是与老师面对面交流，经常脱口而出的是“孩子是不是上课捣乱啊？不注意听讲啊？有没有不好的表现啊？”等内容。这样的交流会给老师留下一个印象：认为家长比较关心孩子表现不好的方面。老师潜意识里就会关注你孩子表现不好的时候。从此，老师总是有意无意地注意孩子的错误，孩子总是被看到出错的部分，可能会变得容易紧张，越紧张越容易出错，越出错越会被批评，由此进入了恶性循环。家长本来出于谦虚或者是好意进行的交流，没想到却适得其反，甚至会在无意中伤害了孩子。因此，与老师沟通，看似简单却需要技巧。

家长应该怎样和老师沟通、交流呢？本刊《家长》调查栏目推出的这组文章，希望能给广大读者和家长们以借鉴和启迪。