裴玲云
三年前,我偶然间看到一个介绍微课的小视频《什么是微课》,这让我对微课产生了极大的兴趣,觉得它能帮我解决一些体育教学和青年教师培训中的难题,便开始了微课学习与制作之路。
《体育与健康》是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,所以教学必须做到教师少讲,学生多练。但现实情况是,要想让学生掌握动作技术,需要学生先记住动作要点的每一个细节,然后才能准确有效地进行练习。雪上加霜的是,许多体育教师对教材的理解和掌握不准确、不完备,甚至有错误,因此在讲解方面所花的时间过长,致使学生在课堂练习的时间无法保证,体育课堂质效不佳。而微课正是解决以上问题的一种有效手段。为此,笔者带领工作室团队,边学习,边实践,用了两年时间设计开发出了篮球、足球、排球、田径、体操五大系列共40节的“中小学体育系列微课”。
下面,笔者以田径系列微课中的《蹲踞式起跑》微课为例,阐述体育微课的设计与制作,大家可以扫二维码观看。
蹲踞式起跑是中小学体育教学田径项目中的基础内容。由于蹲踞式起跑内容难度相对较大,需要识记的知识点很多,学生不易于理解和记忆,而且体育教师在教授这些内容时,总是略显枯燥与沉闷,学生学习的效果很不理想。因此,笔者在《蹲踞式起跑》微课的设计制作中,不仅提供了精炼的文本、精美的图像、动听的声音、有趣的动画,而且还结合了相关的人物和历史故事,进而充分调动学生学习的积极性。该微课分为四大部分。
第一部分:学前导入
用一段精彩的奥运会百米大赛的视频,调动起学生的学习兴趣,激活学习欲望,并引出本次微课的学习主题“蹲踞式起跑”。然后再配合蹲踞式起跑的图片,简要介绍蹲踞式起跑的基本定义,并引导学生在观看完视频建立动作表象的基础上,进一步了解蹲踞式起跑的作用价值。
第二部分:内容讲解
蹲踞式起跑的重点学习内容包括“起跑的发令”和“起跑的动作技术”。每个内容的学习均包含有效提问和要点解读两个环节,两个环节紧密联系,且问题是围绕要点设计提出的,要点解读即解答问题的过程。
第三部分:学后检测
本部分的目的是通过回答提问、图片找茬游戏等形式,检测学生的理论学习效果。所有的提问都紧扣学习重点,且都是在学习之前特别提出过的,也是在重点内容讲解过程中突出强调过的。
第四部分:学练步骤
微课的最后一部分提供了“学练步骤建议”,以满足学生掌握理论知识后,自行或在教师组织下尝试练习的需求。“学练步骤建议”遵循该技术的固有特性,由辅助练习到分解动作,再经分解动作到完整动作,指导学生循序渐进、由易到难,科学安全地进行练习。
本微课从文字图片的处理、动画设计、音视频插入,到旁白讲解,以及视频转换,均采用微软PowerPoint 2013一站式完成。制作《蹲踞式起跑》微课大致可分为三步:制作PPT、撰写并录制旁白、另存为MP4格式。
1.制作高质优美的PPT
制作高质优美的PPT是制作PPT模式微课的核心环节。在这个环节中需要做好以下几个设计。
(1)设计PPT母版
PPT中的“幻灯片母版”功能可以帮助我们统一风格、减少页面制作的工作量(如图1)。
《蹲踞式起跑》PPT母版设计中充分凸显了田径的元素,在封面首页中,呈现的蹲踞式起跑的动作画面,一目了然地明确了本次微课的学习主题内容。
(2)PPT内容设计
PPT排版设计的关键是通过视觉化的表达方法,直观、准确地呈现知识内容及知识构成元素之间的关系,实现快速、准确传递知识的目标。为了实现这一目标,笔者带领团队对教学内容进行了认真的研读和梳理,提炼出重点内容,并整理出与之相关的文字、图片及视频素材;在教学内容的呈现上,对文字进行了高度提炼,使重点内容精简化、层次化、框架化。
(3) PPT版面设计
PPT版面的设计必须重点突出、层次分明、整齐有序、适当留白,如图2所示。
(4) PPT动画设计
在微课设计中,“动感”是非常關键的,因为动感可以实现视线牵引效果,牢牢抓住观看者的眼球,还能充分保证“视听一致”的效果,即PPT呈现的内容和语音讲解内容互相匹配。不过,动画也不能太过花哨,以避免分散学习者的注意力。因此,PPT中主要使用了“进入”“退出”和“强调”等简单的动画效果。
2.撰写并录制旁白
(1)撰写旁白稿
为了使讲解更加准确、流畅,笔者提前精心撰写了旁白稿,并在PPT制作完成后,针对每一页PPT的内容进一步修改。
(2)熟悉旁白稿
旁白稿定稿后,主讲教师需要配合PPT诵读稿件,并同时计时,保证旁白和PPT内容呈现的同步性,以及将讲解和演示的时间控制在10分钟之内。
(3)录制旁白稿
旁白稿录制操作步骤如下:①点击“幻灯片放映”菜单进入“录制幻灯片演示”(如图3);②选择“从当前幻灯片开始录制”,即可一边播放PPT一边录音;③退出录制可按【ESC】键;④常规播放PPT,确认录音效果;⑤如果对某页录音的效果不满,可直接删除页面下角的小喇叭,然后重新录制该页内容即可。在录音完成后,在PPT中插入节奏轻柔的背景音乐,以缓解语音讲解所带来的枯燥感。
3.另存为视频
完成了前述工作后,最后只需将PPT文件另存为视频文件即可。操作方法是:点击“文件”菜单→点击“另存为”菜单→选择mp4格式,保存。
《蹲踞式起跑》微课在教学中已进行了阶段性实验。学生们可以在家里或课间利用闲余时间,在课前自己观看微课,学习掌握必要的知识点,为动作技能的练习奠定基础。教学实验证明,《蹲踞式起跑》受到学生的热烈欢迎,并大大提升了教学的质量与效果。