刘惊铎：生态体验是德育现代化的时代新方位

国家开放大学文法教学部部长刘惊铎认为，生态体验已成为德育现代化的时代新方位。所谓生态体验，是一种人类优化着的生产生活、生存发展模式，即人在三重生態圆融互摄中平安、健康、舒心、润泽、靓丽、灵动、持续地生产生活、生存发展。它从元生态、类生态和内生态圆融互摄的哲学观，自觉反思人类的生产生活、生存发展过程，系统思考和建构德育新体系。生态体验实践过程是通过体验式干预设计，创设富有价值引领、经验开悟、洞开生态智慧的化育情境，时代性超越枯燥说教模式，深度彰显德育实践的亲近感、吸引力和感染力，创生出具有生态多样性的魅力化育样式。

新时代生态体验理论不断丰富发展，生态体验德育改革实践如火如荼，深层改变了德育和教学的传统实践格局，已经形成了区域和校本的魅力德育七大范例，开创了生态体验下国门德育、生态体验下动物福利教育、生态网络社会、网络生态体验课程等新领地，成为中国德育新模式的代表之一，被国内外学界和社会广泛认可，应用前景广阔。

（来源：《中国教育报》2018年5月24日）