学习党史在新时代的重要意义及形式

罗莹

摘 要：“不忘初心”就是不忘“全心全意”为人民服务，为人民造福，为中华崛起而奋斗的初心——中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，经过90多年的发展，积累了丰富的历史经验。对于进一步发扬党的光荣传统，加强与改进党的建设路线，推进中国特色社会主义事业的发展，具有十分重要的作用。而对于当代青少年，尤其是高校学生进行中共党史教育，更有着重要的政治意义和深远的历史意义。

关键词：中国共产党；意义；形式

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上，向全党发出“不忘初心、继续前进”的号召，它要求全体共产党人始终坚持我党的理想信念和根本宗旨，“不忘初心”，紧密结合新时代的特点和实践要求，不断把党和人民的事业推向前进。这体现了中国共产党人高度的历史自觉和强烈的使命意识。

“不忘初心”就是不忘“全心全意”为人民服务，为人民造福，为中华崛起而奋斗的初心——中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，经过90多年的发展，积累了丰富的历史经验。自建党以来，党为民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福做出了巨大贡献。胡锦涛同志也曾经深刻指出：“正确地对待历史，关于总结经验，这是一个郑重的马克思主义政党成熟的重要标志。”作为党的优良传统和政治优势，总结和学习党的历史经验，是党的建设不可或缺的重要组成部分。对于进一步发扬党的光荣传统，加强与改进党的建设路线，推进中国特色社会主义事业的发展，具有十分重要的作用。而对于当代青少年，尤其是高校学生进行中共党史教育，更有着重要的政治意义和深远的历史意义。

一、学习党史的重要意义

1.继承与发扬党的成功经验和优良传统

党史是中国共产党历史的简称。是中国共产党从1921年7月1日成立以来整个发展过程的全部历史。中国共产党能从建党之初仅有50多名党员发展至今拥有近八千万党员之众的世界第一大党，其本身即是一个奇迹，又说明中国共产党是一个正义的党，无私的党，为民造福的党，因此得到了广大人民群众的拥护，从而星星之火燎原了整个中国。纵观历史，中国共产党依靠人民群众，带领人民群众，反帝反封建，为中国人民指明了斗争的目标和方向。在农村进行土地革命，打倒土豪劣绅与地主，土地收归国有，平均分配，让农民有饭吃，不再饿肚子，受人奴役，结束了终年劳苦而食不果腹的历史；在城市依靠群众推动中国工人运动，解决工人受剥削的问题，从而，使得广大人民群众从痛苦的生涯中解放出来。1925年的五卅运动标志着全国范围的革命高潮的到来，为举行讨伐北洋军阀的革命战争奠定了群众基础。最终大型工厂也收归国有，工人不但保住了饭碗，而且受到了全国人民的尊重。建国后，中华人民《宪法里》第一条第一款规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”

通过学习党史，我们会了解到中国共产党与人民群众唇齿相依，鱼水关系。“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国。共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国。他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明。他坚持抗战八年多，他改善了人民生活。他建设了敌后根据地，他实行了民主好处多。”这首《没有共产党就没有新中国》大家耳熟能详，人人会唱，就说明人民爱戴中国共产党，我们的党深入人心。

党为的人民群众，依靠的是人民群众。人民群众是党的基础，优秀的党员也是从人民群众中提拔出来的。我们的党时时刻刻没有忘记人民群众，时时处处为人民着想。在今年的两会上习近平总书记就继承了这一传统“不忘初心”，他饱含人民情怀，多次提到“人民”。他说：“人民群众在什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就要在哪些方面下功夫，千方百计为群众排忧解难”，到“让人民群众安居乐业，获得感、幸福感、安全感更加充实”，再到关注“小乡村”里的“大民生”“你们的垃圾都运到哪里了……”

在3月3日到3月20日两会期间，每一次会议上“人民”的分量永远最重。在3月20日两会闭幕会上习近平总书记在讲话中还是多次提到人民，他讲到“必须牢记我们的共和国是中华人民共和国”“人民是历史的创造者，人民是真正的英雄”“有这样伟大的人民，有这样伟大的民族，有这样的伟大民族精神，是我们的骄傲”。近5000字的讲话里，通篇以人民为中心，句句宣示着为人民服务，为人民造福的使命和责任担当。

不忘初心，以民為本，以民为重，这是我党取得各项革命胜利的经验，不仅要将其继承下来，而且要传承下去，并进一步将其发扬光大。

2.领悟党的方针、坚定党的信念

回顾历史艰难苦恨百战多。1937年7月，日本帝国主义无理得发动了全面的侵华战争。中国共产党紧急制定抗日救国的纲领，提出正确的全面抗战的路线和持久战的战略方针，之后，领导军民同侵华日军浴血奋战，经过八年艰苦卓绝，如火如荼的战争，终于取得了抗日战争的伟大胜利。然而，国民党又雪上加霜！1946年6月起，悍然发动全面内战。党领导人民解放军开展土地革命、学生运动；进行辽沈、淮海、平津三大战役；最终解放了全中国，1949年10月中华人民共和国成立，从此中国人民站起来了，中国历史进入了新的纪元。

通过对党史的总结与学习，我们增强了对党的方针政策的正确领悟，对党取得的历史地位有了更深刻的认识，进而对中国共产党光荣的党，伟大的党增加认同感。党的历史证明，坚定的信念是战胜困难的动力。通过学习党史，我们更进一步地深刻理解“没有共产党就没有新中国”这句话的真谛，从而坚定信心，增强爱党爱国的自觉性，将全国人民凝聚在一起，实现振兴中华民族的伟大事业。

3.拓宽视野、增长见识

党的历史充满丰富的辩证理论，在学习党的历史过程中，通过认真总结其成长发展过程中的经验与教育，从而获得启发，对现在的工作和生活中存在的理解与认识上的局限性及偏差予以纠正。以古为镜，可以见兴替。在学习党史的过程中，使我们的视野更加开阔，对知识与科学的认知更加全面、系统。只有了解历史，才能洞察今天，才能对明天做出科学的预测，进而制定并坚持完善实现正确的路线、方针与政策，有助于提高组织领导能力与工作水平。

4.增强凝聚力、吸引力和向心力

中国共产党是一个伟大的、正确的、光荣的党。他善于在实践中总结经验，在实践中发挥优势，在实践中克服困难，在实践中带头前进。毛泽东指出：学习、总结、借鉴历史是为了“承继这一珍贵的遗产”。党史的学习，正是从中借鉴、吸收党的建设与领导的经验，不仅有利于精神遗产的传承，更有利于保持党的优良传统作风，有利于严格遵守党的方针与政策，实现党的伟大目标。通过党史的学习，党内的先进事例可以激发党员们的奋斗精神以及在改革路上的创新精神，从而增强其自觉性，牢固树立正确的思想观念，磨炼其意志，增强党员意识与党性观念，保持党性的修养。这些历史为我们创新未来积累了丰富的经验，对于我们做好当前的工作与未来的规划具有十分重要的借鉴与指导作用。

二、学习党史的形式

为进一步加深对党的认识，坚定广大党员、积极分子走中国特色社会主义道路的信心与决心，开展多形式的党史学习活动有助于对党史的进一步认识与理解。

1.将党史教育纳入正式教育中

促使党史不仅停留在党员与积极分子的学习阶段，将党史教育纳入正式的教育教学中，做到有依有据，有理有念，使党史学习不仅成为党内人员的学习基础，更为亲党近党的广大群众提供学习的机会。

2.充分发挥先进性带头作用

以党员及积极分子为核心，教育和引导领导干部，特别是年轻干部自觉学习党史、认真学习党史。通过多种方式，推动党员领导干部学习和研究党的历史经验，加深对党章、党的理论和路线方针政策的理解。充分发挥先进党员的带头作用，将党史作为各级各类群体思想政治课程的重要内容。

通过对党史的学习，为前进的道路上所遇到的问题提供了借鉴的历史；通过对党史的学习，为帮助广大干部群众，特别是青少年加深对党的认识提供了契合的机会；通过对党史的学习，为汲取有益于提高党执政能力的经验教训提供了平台。以古鉴今，以史为鉴，奋力开拓，永远向前，开创中国现代化建设的新篇章，实现中华民族的伟大复兴。