如何做好新时期的班主任工作许

摘要：如何做好新时期的班主任工作？就要抓常规，让学生养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯，还要和学生建立良好的师生关系。

关键词：新时期；班主任；工作

要做好新时期的班主任工作，就要适应新时期的变化，就要抓常规，让学生养成良好的习惯。如卫生习惯、生活习惯、学习习惯，还要和学生建立良好的师生关系。班主任是学生健康成长的引路人，是沟通学校与家庭的纽带，班主任工作是一项细小而且繁杂的工作。

一、 养成良好的行为习惯

教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终生受其累。”也就是说，有良好的学习习惯和行为习惯是学生一生受益的。怎样才能使学生养成良好的习惯呢？我想要从以下三方面做起：

（一） 卫生习惯

我们老师的一言一行，直接影响着孩子的行为。我以自己的言行举止，在影响着学生，使学生养成良好的卫生习惯。学生卫生不好，衣服洗不干净，农村的学生洗澡的条件不好，脸和脖子也经常不干净。我便给家长强调要帮助自己的孩子打扫卫生。如学生不会扫地，不会抹墙砖和窗户。我便亲自拿起扫把示范，帮他们扫院，扫地，拿起抹布边说边教，逐渐地学生会扫地、抹墙砖、抹窗户了……我在班级中设立了检查员，洒水员，平时一天三查环境和教室卫生，时刻检查自己和别人。因此我班在学校卫生评比中总是名列前茅。

（二） 生活习惯

生活常规管理得好，可以培养学风，促进学习质量的提高。我每接上一个新班级，就是分析这个班的现状，培养良好的生活习惯。

在我们农村小学，留守儿童几乎占在校学生总数的四十五以上，生活习惯都不是很好。爸爸、妈妈们都外出打工，大多孩子都是由爷爷奶奶看管。爷爷奶奶不会教作业，还常常被自己的孙子所骗。孩子任性调皮不懂事，做事拖拖拉拉。在家里，要管好他们，让他们学会做事，学会做人，养成好的习惯，老人们真的是力不从心。因此，我在刚接新班时，总会将自己的工作重点放在学生良好的生活习惯上，让他们养成好的生活习惯。从小事上对学生加以规范，慢慢地孩子们就养成了良好的生活习惯。

（三） 學习习惯

在我们农村小学，大多数的学生有爷爷奶奶晚上照看，父母都外出打工，许多同学不能按时完成家庭作业，不能提前做好预习，课后复习。我班中有位文锦同学，由于学习基础差，成绩就一直落在后面，作业也经常落在家里拿不上，有时候还说谎。了解这一情况后，我就三番五次找他谈，让他晚上一做完作业就把本子装好，给他爷爷打电话询问他的情况。从此他很少把作业落在家里了，作业也能够按时做完，养成了好的学习习惯。

二、 和学生建立良好的师生关系

（一） 用爱心做孩子的朋友

冰心说过：“有了爱就有了一切。”所以，热爱学生，是做好班主任工作的基础。例如，我刚接的三年级这个班级，共有40名同学。班里就有这样的一位学生，名叫高强，父母长年在外打工，他就跟着体弱多病的爷爷一起生活。生病的爷爷无法管教他，于是，他放学回家吃完饭就出去玩耍，一回到家里就开始看电视，爷爷拿他没办法，自己也没有自信心。我了解情况后，先是找他谈话，让他知道大人们都不容易。不管是在生活上还是学习上我都给了他更多的关爱，让他感到我对他的重视，现在他已成为班里的乖孩子。在班级里学生们都把我当母亲看待，说我是他们的良师益友。

（二） 一视同仁，平等对待学生

只要我们能平等对待每一个学生，不要怀着偏心对待班上的同学。这样同学们就对老师没有害怕心理了。在我所教的班级里，其中有一名学生名叫常红平，母亲改嫁，父亲已去世，跟年老多病的爷爷奶奶一起生活，卫生习惯不好，衣服也穿不干净。本子笔都带不全，生活很困难，对学习失去了信心。我向学校反映了情况，学校给他申请了助学金。我把他和其他同学一样看待。常红平很受感动，表示一定要好好学习，不辜负老师的一片真心。

（三） 帮助后进生，做好后进生的转化工作

学生并不是都一样聪明，每个人都有差异。作为班主任，不能光爱好学生，不理后进生，要把爱撒向每个学生。班主任只有关心爱护每一个学生，才能赢得学生的爱戴和尊敬，老师的一个表扬，一句关心语，都能起到很好的作用，尤其是对后进生。有一次上自习课，我班同学秦小刚丢了一支心爱的钢笔，恰好被齐美娜捡到，她没有上交，而是自己拿走了，我知道了非常生气，她学习成绩差，思想品德也这么差吗？后来我想后进生自尊心强，要面子，我就把她叫出教室，让她自己说一说班内拾金不昧的同学，问她想不想做一个诚实可爱的孩子，她承认了错误，流下了悔恨的眼泪。第二天，她把钢笔送给了秦小刚，我帮助了她，也改变了她。事实说明要想他们有所改变，就得掌握好方法。

（四） 做好家访工作，多与家长沟通

班主任与家长沟通时可以通过多种形式，我在班上建立了微信群。而且和家长联系的时候不是告状，而是像朋友一样，聊聊班上的事情，聊聊他们的孩子，尽可能地多表扬孩子，这样，家长们就不害怕接老师的电话了。和家长交流时态度要诚恳，就一定能获得比较好的效果，也有利于学生的发展。

总之，在我当班主任的这些年，我觉得要有亲抓、勤抓、抓细、一丝不苟的持之以恒的工作态度，要有一颗博大的爱心。要在管理学生上勤动脑，在孩子身上献爱心。经过一次次心路历程，我认为班主任工作不是乏味的，而是充实的。我想，只要我们肯动脑筋，不断创新，大胆实践，加强民主管理，我们的班级工作就能撑起一片蓝天！

参考文献：

[1]于晓曼.浅谈新时期班主任的基本素质[J].学周刊，2016（33）.

[2]吕日光，刘乃柱.浅谈新时期班主任如何做好班级管理工作[J].中国校外教育，2016（26）.

作者简介：

许冯香，甘肃省定西市，渭源县会川镇文峰中心小学。