如何将爱贯穿于小学教育始终

刘实秋

【摘 要】 《学记》中有句话：亲其师，信其道。这句话的意思就是学生只有和教师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育。教师首先要做的就是爱学生，只有这样学生才会“亲其师，信其道”，爱是师生之间的重要感情纽带。我国教育家也曾说过“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”由此可见，在教师与学生的教学工作中爱是多么的重要。

【关键词】爱；小学教育；以爱换爱

一、以深厚的师者情感熏陶学生

作为一名人民教师，要重视学生在自己心中的地位，将学生当作自己孩子，将班级看做是一个大家庭，将所教的学生当作家庭的重要成员[1]。而教师作为学生学习的领路者，在这个大家庭中将自己设为学生的父亲母亲，教师只有在教学中付诸情感，学生才能够从中体会到爱，感受到爱。尤其对于小学生而言，他们需要的是能够谈心，友好互动的教师，而不是一位严师。作为一名小学教师，学会将自己的感情表达在学生身上，对每一位学生都赋予希望，将感情投入到学生身上，这样教师才会更加关心学生，照顾学生。把爱放在心中，这样教师在进行教学时才会全身心的投入到其中，才能认真的帮助学生解决问题。教师，不仅要爱聪明漂亮、学习好的学生，对调皮捣蛋、反应迟钝的学生也要爱。古人云：“植而不修则歪，教而不育则差，育而无方则罔。”在教育工作中，学生没有好坏，因为爱是无私的。教师要坚信学生是未来的希望。无论学生现在的状态是好与坏，教师要通过学生的行为去发现学生的本质，对学生进行爱的教育，只有这样才会得到学生的尊敬。

二、喜欢我们的学生，因为他们都是孩子

爱是人最基本的情感，是教师对学生的一种希望，是学生对教师教学的一种希望。在教学中，教师对学生付诸真情、付出爱，学生就能够在学习中体会到教师的这种关爱，进而被教师感动[2]。这时学生的内心就会非常的满足，这样一来师生之间的关系会非常的融洽，学生的学习成绩也会因此而提升。

不管是在什么样的情况下，作为教师一定要牢记，要喜欢我们的学生，因为他们都是孩子。在教学中，教师所教的每一位学生都需要爱，他们渴望得到来自教师的关心与爱护，他们在学习中需要教师的喜欢和激励。在教学中，教师不要因为学生的一点问题就去抱怨、否定學生，教师作为整个班级的大家长，要学会发现学生身上的闪光点，引导学生发挥自身的优势，帮助学生在学习上取得更好的成绩，在生活上也有所收获，有所成长。因此，在小学教学中，教师要引导学生，关爱学生，使学生走向成功。

三、爱学生，因为他们是我们的唯一，是我们的希望

作为教师，对自己的学生要有深厚的情感，若单单是喜欢，对学生来讲是远远不够的。教师要爱学生，因为他们是我们的唯一，是我们未来的希望。作为一名教育工作者，教师要做的就是爱学生，只有将爱放心中，在教学中不断地关心爱护学生，这样才能够帮助教师更好的教育学生，管理学生，学生才会听从教师的安排，信任教师、尊重教师，真正的做到“亲其师，信其道”。在教学中教师要真正的爱学生，用自身的情感感染学生，这样学生会用行动来回报教师、来感恩教师，来爱教师。作为教师，学生是唯一，是希望。无论是在教学中还是生活中，教师要积极引导学生健康快乐的成长，让学生在关爱中成长，使其成为一个正直善良的人。

四、将心比心，以爱换爱

国外的一个学者曾说过：“不能识别他人的情绪是情商的重大缺陷，也是人性的悲哀。”因此，教师在教学过程中，要学会换位思考，将心比心，以爱换爱。

例如，几年前，我兼五年级语文及班主任工作，我带这个班不到一个月，我发现班级一位学生成绩非常优秀，而且很懂事，尊敬老师，团结同学，是个品学兼优的学生。有一天，我发现她愁眉苦脸的，上课也没有精神。午休时间我叫她到办公室，通过沟通才知道是她妈妈生病了，没钱看病。我知道后马上掏出裤兜中仅有的400元钱给她，并且说：“孩子拿去给妈妈治病吧，以后有什么老师可以帮忙的尽管说。”她接过钱连声道谢，一边说：“等我有钱了一定还你。”在日常生活中我经常对她嘘寒问暖，关心她的生活。因此，她学习更加努力了，成绩越来越好。在小学教学中，教师要尊重学生，加强在与学生的沟通中，只有这样，才能够真正的实现“将心比心，以爱换爱”，这样的方式会为学生的成长带来积极影响。

五、宽严相济，显露真爱

严宽相济，教书育人是一个班集体充满凝聚力的不可缺少的一环。教师在对学生进行教育时，要严格要求学生，引导学生将在学习中遇到的问题进行改正，接受真理，对学生要“严中有爱，爱中有严”。

小学生的自我管理能力较差，总会犯这样那样的错误，教师不要一味地批评教育，或是请家长、写检讨，这样的做法很容易引起学生的逆反心理[3]。教师要用爱去感化学生，在爱的力量下使学生改正错误，对学生以诚相待，教师要给予学生充分的空间，学会尊重学生，通过对学生的爱感染学生，这样学生也会学会尊重教师，信任教师。

俗话说：人无完人，在每个人的成长过程中总会犯错，更何况是小学生呢。因此在教学中，教师要做到严宽相济，这样一来不但会取得良好的学习效果，还有利于学生的成长。

六、结束语

总而言之，有以上几点可以看出，教育的本质就是爱。在小学教育中，教师要学会爱自己的学生，只有这样，教师才会有更多的热情投入到教育事业中，从而取得更好的教学成果。教师要学会将爱贯穿在整个教育中，只有这样教育事业才会更有意义，才会有更长远的发展。此外，教师在教学中要不断的完善自己，提升自身的教学水平，为学生营造一个和谐有爱的教学环境，使学生能够在有爱的环境中进行学习，使学生健康快乐的成长，进而促使学生全面发展。

参考文献：

[1]杨亚.谈谈用爱塑造“优生”的小学教育与培养[J].科学咨询（教育科研），2016（09）：30.

[2]梁瑞鸿.试论在小学教育中如何用爱启迪学生的天性[J].学周刊，2014（25）：95.

[3]李慧娜.小学教育要懂得尊重和宽容[J].学周刊，2013（14）：7.